miércoles, 2 de diciembre de 2015

10 maneras de saber si tus alumnos están comprendiendo. Guía para la evaluación formativa. Infografía #Infographic

10 maneras de saber si tus alumnos están comprendiendo. Guía para la evaluación formativa. Infografía


Después de una sesión de clase tienes la sospecha de que la mayoría de tus alumnos no han entendido y se han quedado confundidos ¿Y ahora que?

En esta infografía de  eLearning infographics puedes encontrar10 consejos para ayudarte a utilizar la evaluación formativa como brújula en el aula.

Vía Ron Strand‏@ronsideas


1. No es un concurso


Llámalo recopilación de información, un control de temperatura o una encuesta rápida, pero hagas lo que hagas, no lo conviertas en un concurso o prueba.

2. Rojo, Amarillo, Verde


Prueba el semáforo: Entrega a cada estudiante tarjetas rojas, amarillas y verdes o tazas. Luego, haz que tuss estudiantes cambien el color de la tarjeta en función de su nivel de comodidad con la tarea.

3. ¿Qué vamos a aprender?


Pregunta, "¿Qué van a aprender?" Entonces, a partir de ahí define los objetivos de aprendizaje.

4. Plan de UFC


Plan para "comprobar la comprensión" (“check for understanding,CFU) en las partes de las sesiones en la que más necesitas saber si los estudiantes se encuentran en la buena dirección.

5. Saber qué escuchar


Escucha la conversación o puntos de vista de los alumnos durante el trabajo.

6. Comparar manzanas con manzanas


Asegúrate de que tu método de evaluación refleja lo que está trabajando.

7. Campaneros


La presentación o un campanero pueden proporcionar tu primera pieza de información.

8. Puño de Cinco dedos


Una forma de evaluar el nivel de comodidad de toda la clase con un concepto o habilidad es con una muestra de los dedos. Los estudiantes sostienen uno, dos, tres, cuatro o cinco dedos: uno si se encuentran totalmente confundidos y cinco si entienden y están dispuestos a seguir adelante.

9. Haz las preguntas correctas


En lugar de preguntar "¿Qué estás haciendo?", pregunta, "¿Qué estás tratando de aprender?"

10. Pregunte a los estudiantes Derecha


Para asegurarse de que no estás escuchando sólo a algunos estudiantes, utiliza una estrategia de cuestionamiento al azar, como tirar palitos de helado con los nombres de tus alumnos.

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