sábado, 4 de abril de 2015

Profundizando en papel del docente y del bibliotecario escolar como content curator @jguallar

Si deseas profundizar en papel del docente y del bibliotecario escolar como content curator, y aclarar términos, creo muy interesante y necesario recurrir a este post de Javier Guallar, Curación de contenidos en la biblioteca escolar, a su presentación en la conferencia que impartió en las V Xornadas de Bibliotecas escolares de Galicia 2014, en la que habló de 
  • Curación de contenidos, partiendo de lo más general 
    • Origen 
    • Explicación del concepto
    • Método 
    • Técnicas de curation
  • Para desembocar en lo más particular y concreto 
    • Papel del docente y del bibliotecario escolar como content curator 
    • Propuestas de nuevas guías temáticas para una biblioteca escolar usando herramientas como 
      • List.ly
      • Scoop.it
      • Pinterest
      • Storify
      • Blogs
También es necesario que sigas y navegues por su blog, Los Content Curators, que desarrolla conjuntamente con Javier Leiva Aguilera. Ambos son coautores del libro "El content curator" y del sistema "Las 4S's de la Content Curation".

Igualmente recomendable, es que te pases por el sitio de Javier Guallar, en el que encontrarás un completo perfil digital y de sus actividades. completándolo con una visita a su Canal de Youtube. en el que podrás encontrar 
  • Buenos tutoriales sobre herramientas de curación de contenido 
  • Profundizar aún más en la curación



viernes, 3 de abril de 2015

Efecto pigmalión en educación

Imagen Vía Coanco

Efecto pigmalión en educación. Algunos enlaces

El efecto Pigmalión en el cine

El efecto Pigmalión en el cine.

Un gran número de películas notables del siglo XX y XXI se inspiran en el efecto Pigmalión:
Muchas otras películas han tratado este tema de forma colateral:
Vía Wikipedia

La ciencia es para todos, incluidos los niños


La ciencia es para todos, incluidos los niños. Beau Lotto + Amy O'Toole.
Vídeo de TED.

Beau Lotto nos cuenta una historia respecto de ver algo de manera diferente y cómo todas las percepciones nuevas empiezan igual. Empiezan con una pregunta. El problema de las preguntas es que generan incertidumbre. Y la ironía es que la única forma de hacer algo nuevo es moverse en ese espacio. 

Entonces, ¿cómo podemos hacer algo nuevo? Las mejores preguntas son aquellas que generan más incertidumbre. Ponen en duda las cosas que ya pensamos verdaderas. 

Es fácil formular preguntas sobre el origen de la vida, o qué hay más allá del universo, pero cuestionarse lo que uno ya piensa que es correcto realmente es adentrarse en ese espacio.

¿Cuál es la respuesta de la evolución al problema de la incerteza? El juego. Pero el juego no es simplemente un proceso. Los expertos dirán que en realidad es una forma de ser. El juego es una de las  es su propia recompensa.


Si vemos estas cinco formas de ser, son exactamente las mismas formas de ser necesarias para ser un buen científico. 
  1. Celebrar la incertidumbre
  2. Adaptable al cambio
  3. Abierto a la posibilidad
  4. Cooperativa
  5. Motivados intrínsecamente
La ciencia no se define en la sección del método de un artículo. En realidad es una forma de ser, que está aquí, y esto es verdad para todo lo creativo. Si al jugar le añadimos reglas, tenemos el juego. Eso en realidad es un experimento.
Así, con estas dos ideas la ciencia es una forma de ser y los experimentos son un juego, nos preguntamos, ¿todos podemos ser científicos? 


Y qué mejor que preguntarle a 25 niños de 8 a 10 años.Son expertos en juegos

Beau Lotto llevó su equipo a una pequeña escuela de Devon con el objetivo no sólo de hacer que los niños vieran la ciencia de otra manera, sino que, mediante el proceso científico, se vean a sí mismos de modo diferente.

Beau Lotto y Amy O'Toole nos cuentan la experiencia que llevaron a cabo en un colegio y que terminó con la publicación en una revista científica, Biology Letters
"Este proyecto fue apasionante para mí porque le dio vida al proceso de descubrimiento y me mostró que todos tenemos el potencial de descubrir algo nuevo, y que una pequeña pregunta puede llevar a un gran descubrimiento. Cambiar la manera en que una persona piensa algo puede ser fácil o difícil. Todo depende de la forma en que la persona se sienta respecto del cambio. Pero cambiar mi manera de pensar en la ciencia fue sorprendentemente fácil. Una vez que empezamos a jugar y luego a pensar los acertijos me di cuenta que la ciencia no es sólo un tema aburrido y que todos podemos descubrir algo nuevo. Sólo necesitamos una oportunidad. Mi oportunidad llegó en forma de Beau, y del Proyecto Abeja de Blackawton."

miércoles, 1 de abril de 2015

El que persevera... Cortometraje

El que persevera... Corto animado sobre un curioso personaje que puede, o no lograr su objetivo.

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Sin decir una palabra, estos 6 minutos de vídeo te dejarán mudo

Sin decir una palabra, estos 6 minutos de vídeo te dejarán mudo. 


A diario nos ponemos una venda en los ojos, como si al no ver lo obvio, no existiera o lo evitásemos y lo terminamos pagando en forma de enfermedades.



Si eres muy sensible, no te recomiendo que lo veas si eres muy sensible, te recomiendo que lo veas igualmente.


Cuento Mudo. Cuentometraje para entender el poder de los sonidos en la comunicación

Cuento Mudo.

Cuentometraje para entender el poder de los sonidos en la comunicación.

Nos puede servir como ejercicio de imaginación y para reflejar posteriormente el cuento sobre un papel, contando cada niño el cuento, tal y cómo lo imaginó.


Remedios y su Demonio. Cuentometraje

Remedios y su Demonio

Cuentometraje del Canal de Youtube que te recomiendo

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Los enemigos de nuestra Creatividad ¡Enséñale al cocodrilo quién manda!

Los enemigos de nuestra Creatividad. 

¿En qué se parecen una anémona, un cocodrilo y el planeta Júpiter?

Educarchile te entrega algunos consejos para que tengas en mente al momento de crear nuevas ideas.

Los 7 pasos para ser creativo

Los 7 pasos para ser creativo. 

Método para estimular la creatividad, basado en el libro "The Imagineering Workout" del Disney Institue.

Creatividad. Ejemplo ejercicio generación de ideas

Creatividad. Ejemplo ejercicio generación de ideas.

Este es un ejemplo de como generar ideas a partir de dos elementos elegidos al azar. Grabado como anuncio de una sesión creativa titulada "La creatividad no es magia" que tenía como objetivo mostrar, desde la práctica, la facilidad con la que podemos generar nuevas ideas si se dan una serie de condiciones.


Guía Neuronilla para generar Ideas. Creatividad

Guía Neuronilla para generar Ideas. Creatividad. 

Manual para dinamizar sesiones de producción de Ideas en Equipo y técnicas de creatividad.


10 Metáforas para entender (y explicar) el nuevo modelo docente para el EEES




Resumen:

La adopción de los nuevos modelos docentes, centrados en el aprendizaje del alumno, tal y como se nos requiere en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, tiene implicaciones profundas en nuestra labor como profesores. Con frecuencia, estas implicaciones no son bien explicadas o comprendidas. 

En este artículo se proponen 10 metáforas que pueden resultar útiles para explicar y comprender mejor dichas implicaciones, con una nota de humor y con una mirada fresca y diferente al problema, que nos ayude a tomar un poco de distancia con nuestras circunstancias particulares y prejuicios.

Palabras clave:
  • Docencia centradaza en el aprendizaje
  • Espacio Europeo de Educación Superior
  • Metáforas

Story Book Animation

Story Book Animation 

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El increíble Niño Come Libros. Cortometraje de animación

El increíble Niño Come Libros. Cortometraje de animación a la lectura.

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Vía Taringa

Leer te transporta. Leer en corto

Leer te transporta. Leer en corto. 1er lugar, Categoría Fomento de la lectura.

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ANYA - 20 años en la vida de un huérfano ruso. Cortometraje de animación

ANYA - 20 años en la vida de un huérfano ruso. Ania es una iniciativa solidaria irlandesa en línea, 'Para Rusia con amor ".

Vía @inmatics

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Zinhezba. Educar en Derechos Humanos a través del Cine

Zinhezba es una asociación que surge en 2004 con el objetivo de educar en Derechos Humanos a través del Cine dirigida a 
  • Estudiantes de edades comprendidas entre los 8 y 18 años y también a maestros, educadores
  • Personal docente, (ver guías didácticas) dado que sus propuestas educativas pueden ser implementadas en diferentes asignaturas y espacios educativos
  • Aociaciones, educadores y monitores de tiempo libre, grupos de mujeres, colectivos de inmigrantes, etc.
Desarrollan programas educativos con temáticas diversas, siempre en un marco de aprendizaje interactivo y participativo.

Les interesa la alfabetización audiovisual con el fin de 
  • Fomentar actitudes más críticas entre la población escolar.
Los medios audiovisuales, debido al tipo de lenguaje que los caracterizan, estimulan capacidades para globalizar, sintetizar, establecer relaciones y procesar informaciones, y esto supone el desarrollo de otra manera de aprender. 

Los/as alumnos/as, cada vez en mayor medida, se socializan a través de medios y tecnologías de naturaleza audiovisual e informática, con frecuentes contenidos violentos. 

La creación de una conciencia crítica es una herramienta necesaria para defenderse del constante bombardeo de imágenes negativas a las que se ven sometidos y sometidas.
OBJETIVOS DE ZINHEZBA
  • Profundizar en los derechos fundamentales de las personas a través de la educación en valores.
  • Desarrollar el sentido crítico hacia el medio audiovisual, con el fin de integrar la imagen al universo de los conocimientos.
  • Ahondar en conocimiento del lenguaje cinematográfico como medio para sensibilizar y concienciar, a través de sus recursos expresivos.
  • Ampliar el campo de visión a otras sociedades y culturas para conseguir el respeto a la diferencia.
  • Identificar violaciones de los Derechos Humanos en cualquiera de los ámbitos a que se refieran y estimular la solidaridad con los que los sufren.
  • Profundizar sobre las vías de solución a nivel local y global y motivar a la acción, a través de la implicación del alumnado.
  • Lograr una mayor dosis de respeto a las personas en cuanto a su edad, sexo, raza, etnia, opinión, necesidad y cultura.

Jóvenes contra la trata


El proyecto, dirigido a alumnos de 4º de ESO, 1º Y 2º de Bachiller y Ciclos formativos de grado mediopretende contribuir a concienciar y sensibilizar a la población joven de Vitoria-Gasteiz sobre el delito de la trata de personas como una forma de violencia de género ejercida contra mujeres y niñas, ante el desconocimiento existente sobre esta grave vulneración de los Derechos Humanos.

Save the Children junto con su grupo juvenil, JCT -Jóvenes Contra la Trata llevó a cabo sesiones de sensibilización en torno al tema de la trata y el tráfico de personas, en las que participaron 230 alumnos/as. 

Como cierre a este programa, un grupo de jóvenes voluntarios elaboraron diferentes materiales de denuncia de esta práctica tan inhumana y el día 30 de enero (día de la no violencia) realizó una performance donde representaron todo el proceso de la trata de personas, desde la captación hasta la explotación de las víctimas.

Las actividades se desarrollaron en el aula a lo largo de 2-3 sesiones. 
  • En la primera de las sesiones se proyectó el documental "El Engaño" (2º Vídeo), premio al mejor cortometraje documental en el Festival de Cine Icaro de Guatemala, en el que se muestra, a través de testimonios directos, la experiencia de 7 mujeres sobrevivientes de la trata de personas en una de las rutas de explotación en la región centroamericana.
  • En una sesión posterior, mediante dinámicas participativas, se reflexionará y debatirá sobre causas y consecuencias de la trata de personas, así como sobre otros fenómenos vinculados: inmigración clandestina, menores no acompañados, desigualdad y pobreza.
Valores 
Solidaridad, Equidad, Igualdad de mujeres y hombres, Inclusión, Participación y Responsabilidad.


Objetivos
  • Concienciar y sensibilizar a la población joven de Vitoria-Gasteiz sobre el delito de Trata, como una forma de violencia de género ejercida contra las mujeres y contra las niñas
  • Informar y sensibilizar a la población juvenil vitoriana sobre las causas y consecuencias del delito de la Trata de personas, así como de sus mecanismos de prevención.





Las bibliotecas y los bibliotecarios en la era de Internet. Vídeo de "Common Craft"

En ueremos "Common Craft" han hecho este video para ayudar al público a entender cómo las bibliotecas han cambiado en la era de Internet.

El vídeo ofrece una visión clara de cómo las bibliotecas y la importancia de los bibliotecarios ha cambiado con el tiempo. 

El vídeo hace referencia a que Google no es el único motor de búsqueda y a cómo los bibliotecarios pueden ayudar a los estudiantes a acceder a las bases de datos de una  manera que no serían capaces de utilizar por sí mismos y llevarles a la información que no encontraríande otra manera.

Aún se encuentra en inglés (no es muy difícil de cmprender y es muy gráfico).

Vídeo de "Common Craft" con licencia 4,0 Internacional de Licencia Creative Commons Reconocimiento-No comercial (CC BY-NC 4.0). Cualquier persona (especialmente las bibliotecas!) puede descargarlo y utilizarlo con fines no comerciales.

6 Apps para crear listas de tareas

Lista de tareas verificables con Keep
6 Apps para crear listas de tareas
  1. Evernote. La lista de tareas más famosa. Estrena versión web en beta (ya podías consultarla y trabajar en ella en un pc, pero ahora la adapta al pc). Es multiplataforma Puedes crear desde listas cortas hasta investigaciones más largas. 
  2. Keep. La lista de tareas de Google. Entre aspectos interesantes, destaca su integración en Google Drive, su versión web, listas de verificación, listas compartidas para completar tareas en grupo
  3. Todoist. Permite administrar tus tareas en cualquier lugar, online o Desconectado en 13 plataformas y dispositivos. Es multiplataforma y tiene aplicaciones y extensiones para 13 plataformas. Permite listas de tareas colaborativas.
  4. Wunderlist. Aplicación sencilla e intuitiva para organizar y compartir listas de tareas multimedia y colaborar con compañeros, alumnos y familias participando en proyectos colaborativos. Otra de las características que hace muy interesante el uso de Wunderlist es que permite su uso como Chat sin necesidad de facilitar tu número de teléfono a familias y/o alumnos de manera gratuita a través de dispositivo móvil o pc utilizando para logearse el email en lugar del número de teléfono. Interesante para centros educativos.
  5. Carrot. App gamificada de tareas para iOS con más de 400 recompensas.
  6. PocketLists. App para iOS para la gestión de listas de control, centrándose en importantes tareas pendientes, y compartir tus listas de comprobación.

martes, 31 de marzo de 2015

5 Ovejas Negras. Blog literatura infantil y juvenil @5ovejasnegras


5 ovejas negras, @5ovejasnegras es un blog que trata de darle una mayor visibilidad a la literatura infantil y juvenil y contribuir a su fomento. 

  • Mercedes Brugarolas. Profesora de Educación Primaria y licenciada en Hª del Arte.
  • Mª Ángeles Alonso. Licenciada en Biblioteconomía y Documentación.
  • Aurelia Rodríguez Rodríguez. Profesora de Educación Primaria. Especialista en promoción de la lectura.
  • Carmen María Brugarolas. Biblioteconomía y Documentación, Periodismo, Master en Información.
  • Blanca García Brugarolas. Graduada en Ciencia Política.
En él, aportan información sobre animación a al lectura y reseñas de libros recomendados, clasificándolos por

Pequeñas acciones pueden cambiar el mundo

Pequeñas acciones pueden cambiar el mundo. El cambio está en nuestras manos, aunque no seamos conscientes. 


lunes, 30 de marzo de 2015

Tab Resize. Combinar fácilmente varias pestañas de Chrome (Complemento)

Tab Resize es un complemento de Chrome que permite redimensionar y combinar fácilmente el tamaño de tus ventanas y pestañas, compartíéndolas en diferentes formatos de una manera sencilla desde 4x4 hasta en dos (una al lado de la otra o una encima de la otra). 

Esto resulta útil si sueles trabajar con muchas pestañas abiertas a la vez, combianndo información de cada una de ellas mientras trabajas en la confección de un proyecto.o si tienes que seguir un tutorial o completar un formulario con trasvasando información de un pestaña a otra.

Esto se puede realizar manualmente, pero te lleva algún tiempo más, mientras que utilizando Tab Resize, lo realizas al instante.

También puedes combinar ventanas y pestañas utilizando dos pantallas (pc y portátil, p.e.).

Su funcionamiento es sencillo. Sólo tienes que hacer clic en el icono que se te instala en la barra de direcciones y elegir el tipo de combinación que deseas utilizar. 

Para regresar a una única pantalla visible, sólo debes hacer clic en el recuadro que lo indica.

En la imagen, puedes ver una división en 4 ventanas que he realizado.



Por una buena conexión a internet en los Centros Educativos



Estimados amigos:

Después de llevar años predicando ante los compañeros y alumnos sobre la imperiosa necesidad de introducir las nuevas tecnologías y su uso educativo en la enseñanza, y comprobar como la conexión en los centros no avanza, he decidido crear una petición pública en la Change.org dirigida al Ministerio de Educación y a los respectivos Consejeros de Educación.

Probablemente, esta petición no llegue a nada, pero

No puedo permanecer impasible ante esta situación y he creído necesario iniciar esta petición que espero que apoyes y difundas.

A nuestros políticos se les hace la boca grande pidiendo que introduzcamos las nuevas tecnologías en la educación, pero después no ponen los medios necesarios para que lo hagamos.

El uso educativo de las nuevas tecnologías es imprescindible para el desarrollo de nuestro país. 

Ya es hora de que la EDUCACIÓN sea tomada como una cuestión de Estado que implique no sólo a las instituciones y distintos partidos, sino al conjunto de la Ciudadanía.

Nuestro futuro depende de ello.

Por una Educación Pública de calidad!!!



Urban Dictionary. Diccionario de jergas en inglés

Urban Dictionary o diccionario urbano es un sitio web que contiene un diccionario de jerga de palabras y frases en idioma inglés. Se encuentra en otros idiomas.

Las definiciones del Diccionario Urbano están destinadas a ser de palabras, frases y rarezas de jergas o subculturas, que no se encuentra en los diccionarios estándar. 

La mayoría de las palabras tienen múltiples definiciones, ejemplos de uso, y etiquetas.

Permite escuchar audios de los términos.

La calidad está regulada democráticamente en dos niveles.
  1. Los usuarios registrados votan para aceptar o rechazar las definiciones que se hayan presentado recientemente. Las definiciones aparecen en el diccionario después de recibir un margen de votos considerable entre "aceptación" y "rechazo".
  2. Las definiciones que ya están en el diccionario puede ser votadas "a favor" o "en contra" por cualquier visitante del sitio web. Las definiciones que aparecen en "orden descendente" según el número de votos.
Contiene más de 4 millones de definiciones. Las entradas están reguladas por editores voluntarios y valoradas por los visitantes del sitio.

Anita Hamilton, @anitafhamilton, de la revista Time incluyó al diccionario Urbano en su lista de los 50 mejores sitios web de 2008.

Términos racistas, homófobos o sexistas son aceptables siempre y cuando sus definiciones sólo documenten el uso de esas difamaciones y no sean por sí mismos abusivos. 



ZaraStudio. Gestionar la radio de tu centro

ZaraStudio es una aplicación software destinada a automatizar emisiones radiofónicas.

Ofrece una solución para tu emisora a un coste muy reducido, o incluso inexistente si optas por la versión gratuita.

Es un programa específico para la emisión de radio. Permite crear y gestionar una lista de archivos de audio para emitirlos a través de la salida del ordenador que seleccionemos. 

El manejo es bastante intuitivo y presenta opciones para programar la hora de emisión y la frecuencia y periodicidad de emisión de un archivo y/o programa. 

Permite incluir señales horarias, cuñas publicitarias, predicciones meteorológicas, etc.de manera programable: únicamente debemos elegir los días de la semana y las horas a las que queremos emitir. 

Permite conectar con la señal de cualquier radio de Internet, con lo que se pueden llenar los huecos horarios con los contenidos de otras cadenas de radio por Internet. 


Para radios escolares tiene una versión gratuita.

Funciones más destacadas de ZaraStudio:
  • Estilos musicales aleatorios
  • Fundidos y solapamientos automáticos entre canciones basados en el nivel del sonido
  • Detección de tonos DTMF sin hardware adicional
  • Detección de contactos en el puerto paralelo
  • Control remoto a través del puerto paralelo
  • Módulo de eventos para configurar la parrilla
  • Sistema de evento
  • 4 Reproductores auxiliares
  • Manejo de hasta 5 tarjetas de sonido simultáneamente.
  • Solución para la automatización de emisoras de radio.
  • Soporta los formatos más comunes: MP3, WAV, MP2, OGG, WMA, FLAC.
  • Solución para la automatización de emisoras de radio.
  • Funciona con cualquier tarjeta de sonido convencional y profesional compatible con Windows.
  • Compatible con XP (32 bits), Vista, 7 y 8 (32 y 64 bits)
  • Fácil de usar y de mantener.
  • No necesita servidores ni instalaciones complejas
  • Crossfade entre audios

domingo, 29 de marzo de 2015

Mafalda - La Película

Los personajes del dibujante argentino Quino nos presentan un divertido largometraje, con el que podremos disfrutar de sus aventuras mas alocadas, una visión critica del mundo de los adultos que nos hará pasar el mejor de los ratos. Fue realizada en el año 1979 y estrenada en Argentina en el año 1981.


El Mago de los sueños. Película de la Familia Telerín

El mago de los sueños es una película española de animación tradicional lanzada en 1966, protagonizada por la Familia Telerín, personajes animados creados por los hermanos Santiago y José Luis Moro. 

El filme está basado en cuentos de Hans Christian Andersen, como Pulgarcito y presenta por primera vez al personaje llamado el Mago de los Sueños, una especie de duende con gafas cuya tarea principal es vencer a Don Coco Quitasueños y lograr que los niños consigan dormirse y poder contarles un sueño. Cada uno de los niños de la Familia Telerín tiene un sueño, el que intenta dejar un mensaje al espectador infantil. Las historias comienzan con el sueño de Cuquín, el más pequeño de los Telerines y finaliza con el sueño de Colitas.


Educar fuera de los senderos escolares


Ya he comentado en otras ocasiones que no comulgo demasidado con el HomeSchooling, por entender que falla en socialización y por dejar exclusivamente en manos de los padres, la educación de sus hijos, sin responsabilidad social. En el mejor de los casos, discrimina, al dejar la educación en manos de unos padres que pueden tener mejores o peores cualidades y, lo que es peor aún, de una concepción del mundo y de la vida, que directamente puede atentar contra el desarrollo de sus hijos. Hay valores sociales básicos que deben co-rresponder a las sociedades y familias.

Estas razones no deben impedirnos enriquecernos con otros planteamientos y conocer las aportaciones que pueden realizarnos.

Euronews, realiza un reportaje sobre HomeSchooling, que ha titulado: Educar fuera de los senderos escolares. 

El colegio es el lugar donde tradicionalmente uno aprende, pero no es la única opción. Muchas personas se han emancipado del típico sistema de educación y han adquirido conocimientos y logrado tener éxito sin ir a clases. Es el caso de Dale J Stephens quien decidió seguir un aprendizaje autodidacta y cuyas ideas sobre educación se consideran hoy como pioneras.


*ALEMANIA: SALIRSE DEL SISTEMA*


En Berlín, Dale J. Stephens, @DaleJStephens, nacido en EEUU, decidió seguir una trayectoria muy personal y crear una organización sin ánimo de lucro llamada UnCollege.org, para promover la idea del aprendizaje autodidacta. Este joven veinteañero ha recibido un apoyo financiero de 75.000 euros de la Fundación Peter Thiel que trabaja por Internet.

Ahora, Dale está escribiendo un libro que se llama "Hacking your education" "Piratea tu educación". Es una guía práctica para aprender las técnicas que no se enseñan en el colegio, pero que se necesitan en la vida. 

En Alemania existen otras opciones innovadoras para revolucionar la educación como el Centro Sydney de innovación, PlayDucation o Design-for-challenge-movement.

Más información:
*FRANCIA: LA EXPERIENCIA DE LOS STERN*
André Stern es un músico que nunca fue al colegio y se siente orgulloso de ello, tan orgulloso que le gustaría que su hijo tuviera el mismo tipo de instrucción... André debe este tipo de educación a sus padres, en particular a su padre. El octogenario Arno Stern, es un pedagogo que creó en París "le clos lieu", un sitio donde vienen niños de todas las edades a jugar y pintar sin ningún tipo de obligación, ni de competición.

Más información:

*EEUU: HAZLO TÚ MISMO*
El sueño de un verano sin fin hecho realidad es lo que viven los hermanos Emerson que no tienen que ir al colegio. Así lo ha elegido su familia que no lleva a sus niños al colegio, ni les ha puesto un tutor. La educación en el hogar, que en España es inconstitucional por no garantizar el libre desarrollo de la personalidad, es sin embargo una opción legal en EEUU. 

Según un informe del departamento de educación norteamericano, se calcula que en EEUU unos dos millones de niños y adolescentes no están escolarizados o reciben su instrucción en el hogar. 

En Europa, aunque todavía no se ha armonizado en todos los países la posibilidad de educar en casa, la instrucción elemental es obligatoria.

La Frase de la Semana: "Hay que querer a ..." Pedro García Aguado (Hermano Mayor)

 Pedro García Aguado (Hermano Mayor)

Una verdad como "un templo" que muchos olvidamos o pasamos por alto en algunas ocasiones.

No está de más recordarlo de vez en cuando, ¿no?

Nustros hijos, como nuestros alumnos, son como son, con sus virtudes y cosn sus defectos. Debemos aceptarlos como son y tratar de ayudarlos para quesean la mejor versión de sí mismos que puedan, pero sin dejar de seer lo que son.

Tenemos alumnos con mayores y menores capacidades, pero no son mejores ni peores personas por ello, ni merecen mejor o peor trato, ni cometen un delito por ser como son. A todos, debemos ayudarlos a desarrollar sus potencialidades.

100 años de Fitness en 100 Segundos. Vídeo


100 Years of Fitness in 100 Seconds. "CELEBRANDO 100 AÑOS DE 'KEEP FIT'. Una historia visual de  las tendencias, técnicas y modas en la práctica de actividad física centrada en la mujer.


100 Años de fitness nos muestra las maneras de 'mantenerse en forma' desde la década de 1910 hasta la actualidad. Desde los estiramientos en los años 10 y 20 hasta la zumba en la presente actual.

En la página, Celebrating 100 Years of 'Keep Fit', podrás encontrar una línea de tiempo que nos muestra la evolución de la práctica de activiadad física y sus modas de década en década incluyendo diferentes vídeos.

También nos puede servir ara analizar elpapel de la mujer en diferentes épocas.

▼ La Semana en Crea y aprende con Laura 22 al 29/03/2015


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    21. Unidades didácticas Activas (UDAs). Material de EF...
    22. Habilidades necesarias para Flipped Classroom del ...
    23. Museo Nacional de Ciencia y Tecnología de España (...
    24. 1º el cambio de las metodologías de aprendizaje, 2...
    25. “Superhéroes y Superheroínas también en la Cocina”...
    26. "¿Qué es el Comercio Justo?" Animación
    27. ▼ La Semana en Crea y aprende con Laura 15 al 22/0...