PARTO NATURAL EN IMÁGENES 3D

Esta animación médica de 3D representa, de una manera simplificada, un parto vaginal normal utilizando como efecto el lapso de tiempo. Contracciones fuertes del uterino empujan el feto (bebé) forzosamente por el canal del parto durante el nacimiento. Concurrentmente, un efecto de imagen-dentro-imagen, en el derecho superior, muestra la cabeza del bebé moviéndose a través del orificio de salida pélvico de la madre. Vea mas animaciones médicas de 3D creados por Nucleus Medical Art: http://www.nucleusinc.com/youtube
Vía INFANCIA; ¡Aquellos años maravillosos¡

PENSANDO EN LOS DEMÁS

Interesantísimo documental emitido en Canal33, en catalán con subtítulos en castellano que he conocido gracias al 

EL BLOG ESCOLAR del colegio guAyonge.

Presenta como son las clases durante un año del profesor Toshiro Kanamori, que enseña a los niños a basar su vida en el respeto y la empatía.

CREACIÓN DE UN CLIMOGRAMA

Creación de un Climograma

Vía La Magia de las Tecnologías en Educación

DAR Y RECIBIR

CUANDO PENSABAS QUE NO TE MIRABA. Mary Rita Schilke

Pica en la esquina inferior derecha para verlo en pantalla completa

“Cuando pensabas que no te miraba”

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LA PRESENCIA DE LA MUJER EN LAS PELÍCULAS DE HOLLYWOOD

La Prueba de Bechdel es una forma sencilla de medir la presencia activa de los personajes femeninos en las películas de Hollywood y  completar los papeles son. Fue creado por Allison Bechdel en su tira cómica en 1985. Es sorprendente el número de películas populares que no pueden pasar esta sencilla prueba. Demuestra cómo la presencia de la mujer es bastante baja en la industria cinematográfica, aún sin entrar a valorar el tipo de papeles que se les asignan.
Visita www.feministfrequency.com para ver los enlaces y entradas de blog sobre el Test de Bechdel
Vía IRES

VIÑETAS: La crisis vista por Padylla y J. Morgan

Padylla, (La Opinión) junto a J Morgan (Canarias 7) (No confundir con JP Morgan, uno de los causantes y beneficiados de la crisis) son los dos grandes viñetistas que tenemos en la prensa de Canarias. Aquí les dejo algunos ejemplos de trabajos de Padylla y J. Morgan sobre los recortes de derechos que estamos sufriendo los trabajadores con la oportuna excusa de la crisis. También les dejo el enlace a este completo directorio de humoristas de distintos medios españoles elaborado por Padylla

"Queda claro que crearemos empleo facilitando su destrucción y quitándo derechos a los trabajadores". 

Seguro que si no hubieran vacaciones, ni derecho a subsidio de desempleo, ni salario mínimo, ni pago de horas extras "obligatorias", ni pago por partes de las empresas de la seguridad social y las pensiones, más aún, si estos "j" trabajadores no cobraran, seguro que no habría paro.

RECORTES EN LA RED

Eduangi nos ofrece este interesante post sobre el recorte de derechos a escala global que se está intentando llevar a la red y su uso libre:

El Presidente de los EEUU podría cortar el acceso a Internet

PORTAL AUDIOVISUAL DE LECTOESCRITURA

Portal Audiovisual de Lectoescritura: Este portal ofrece a través de vídeos respuestas a interrogantes sobre  el proceso lectoescritor.

ABRAPALABRA

Abrapalabra es un portal de lectura y escritura creativa para trabajar en el área de lengua con propuestas para integrar las TIC desarrollando la competencia comunicativa. Su intención es hacer un uso de las TIC desde una perspectiva pedagógica, desmitificando su uso, quitando miedos y haciéndolas más cercanas.
Está estructurado en secciones que conforman propuestas didácticas para el aula con ejemplos que pueden constituir actividades en sí mismas y/o tomarse como modelos para crear otras nuevas. Tiene 2 zonas de trabajo:

• Las propuestas:
•  Cuentacuentos
•  Tararí que te escribí
• Autobiografía
• A carcajadas
• Leo leo
• Poesía eres tú
• En público
• Somos periodistas
• Tipologías textuales
• La publicidad
• Interdisciplinares
• La Alacena:
• Enlaces a bitácoras del proyecto y de los centros
• Caja de herramientas para usar en el aula
• Otros recursos

Abrapalabra

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MOMENTOS. Nuno Rocha

Este es un cortometraje que escribió y dirigió Nuno Rocha para LG Portugal. El concepto "La vida es buena" era el objetivo principal de este trabajo.

MOMENTOS from Nuno Rocha on Vimeo.

NING A CREADO UNA HERRAMIENTA PARA FACILITAR LA DESCARGA DE CONTENIDOS

Ning hizo en abril el anuncio de que iba a suspender sus servicios gratuitos. Muchas personas se preguntaron qué pasaría con los contenidos de las redes si no se acogían al sistema de pago. El lunes, Ning anunció que estaban desarrollando una herramienta que permitirá a los creadores de la red descargar todo el contenido de sus redes. Ese instrumento se puede usar ya. Para utilizar el Ning network archiver tendrá que instalarlo en su ordenador. Se puede  descargar aquí.

4 SITIOS PARA VER PANORÁMICAS DEL MUNDO

Google Maps Streetview proporciona una gran manera para que los estudiantes puedan explorar las ciudades y lugares interesantes de todo el mundo.  Streetview no está disponible para todos los lugares (como la cima del Monte Everest) y, a veces, incluso cuando está disponible, deja mucho que desear. Aquí hay cuatro sitios y servicios que ofrecen  panorámicas de imágenes interactivas de alta calidad de los lugares más famosos e interesantes de todo el mundo:

Arounder es un sitio gratuito que ofrece vistas 3D de lugares famosos en las ciudades de Europa, Norte América  y la Luna. Las imágenes son muy claras y detalladas. Los visitantes pueden explorar 360 grados de cada imagen utilizando las herramientas de navegación simple que aparece en la parte inferior de cada imagen. Cuando estés en el Arounder haz clic en la página principal de una ciudad para ver un mapa de esa ciudad. 

360 Cities ofrece imágenes panorámicas muy claras de lugares  de todo el mundo. La mayor parte de las imágenes son de lugares en Europa, pero también hay algunas imágenes de América del Norte, América del Sur, África y Asia. Las imágenes del 360 Cities se pueden explorar en línea utilizando el mapa de Google que proporciona en el sitio web de 360 Cities o se puede ver las imágenes en la capa de Google Earth 360 Cities. 360 Cities imágenes también se pueden incrustar en tu blog o página web.

 View At proporciona vistas panorámicas de decenas de lugares destacados de todo el mundo. Las vistas panorámicas se pueden ver en View At o ver en Google Earth. A pesar de que ofrecen puntos de vista diferentes, en muchos aspectos View At es similar a 360 Cities.

 Panoramas.dk alberga docenas de panoramas interactivos de todo el mundo. El panorama que debe haber sido el más difícil de captar es esta vista desde la cima del Monte Everest.  La base de datos de las vistas panorámicas EE.UU. incluye el Gran Cañón.

GENERADOR DE CLAQUETAS

Si vas a llevar a cabo cualquier rodaje de un pequeño vídeo o corto con tus alumnos, con este generador de claquetas puedes crear tu ropia imagen de claqueta que puedes incorporar a la edición del vídeo o atu blog.

22 of June: International Day of the Video-art

El vídeo-arte puede ser consolidado como una de las expresiones artísticas más importantes de nuestros días. 
Se celebra el "Día Internacional del Videoarte" próximo 22 de junio. Es una iniciativa de Optica Project . Desde aquí, le invitamos a participar de este evento con sus amigos o de manera individual, allí donde estás.
Su objetivo es que el mayor número de personas celebren  y/o valoren la importancia de la cultura audiovisual durante este día.
Se trataría de hacer una foto suya o de un grupo de personas y enviarla  por e-mail. Con las fotos recibidas, crearan un informe de todas las cosas que suceden hoy en día todo el mundo.
Si estás interesado en participar, puede enviar un e-mail con tu nombre completo, ciudad y país a videoart.day opticafestival.com @.
Puedes elegir el lugar y el momento. te enviarán el documento PDF con el diseño gráfico del cartel con el que debes hacer la foto.


22 of June: International Day of the Video-art from Optica TV on Vimeo.

¡SI LO SÉ, NO ME ESTRESO: Relájate con la selectividad

¡Si lo sé, no me estreso! es una iniciativa de la Universidad Camilo José Cela pensada especialmente para los sufridos estudiantes de la selectividad que pretende echarles una mano a la hora de aliviar la tensión sacándoles una sonrisa.

Vía Libro de Notas

PREGUNTAS HERMOSAS: poema de Pablo Neruda transformado en corto de animación

Precioso poema de Pablo Neruda, transformado en corto de animación por David Viau, con el equipo de Superfad. Merece la pena verlo en pantalla completa y pausando previamente el aparato virtual que se encuentra en la sidebar (columna de la derecha). También puede tener aplicaciones para inglés, pues está subtitulado en ese idioma.
Vía Arte y Animación

Preguntas Hermosas from Süperfad on Vimeo.

FINLANDIA: Rompiendo tópicos

Me encanta leer artículos que hablen de Finlandia, como éste de Cuadernos de Pedagogía, porque rompen los tópicos que aquí se suelen usar con frecuencia sobre la educación, generalmente retrógrados y añorantes de una enseñanza en dictadura que nunca fue como se idealiza. 

No es que en Finlandia no deban tener sus problemas (en este buen artículo se analizan algunos de ellos) pero no van en la línea retrógrada que se quiere aplicar aquí, tanto por parte de un sector del profesorado que pretende una vuelta a un sistema que nunca existió, que sólo atendía a una minoría de la población y que no valdría para los tiempos en los que vivimos con una enseñanza repetitiva y sin resolución de problemas (esa que pretendemos seguir haciendo o potenciando y que genera fracaso). 

También por parte de las administraciones que creen que con la presión y la burocratización de las tareas docentes van a resolver algo. 

Es obvio que uno de los éxitos del sistema finlandés tiene mucho que ver con el considerar a la educación un asunto prioritario de estado, tanto por interés como por porcentaje del P.I.B. invertido. No en vano, consideran la inversión en educación como eso mismo, una inversión. (sin salir de España encontramos estudios económicos que lo avalan pero no se les hace caso). Aquí se considera un gasto y un derroche a recortar. 

También tendrá mucho que ver el bajo índice de corrupción y el alto índice de democracia, impensable por "estos pagos". 

En definitiva, aquí cuando se habla de fracaso "escolar" (nunca social) se tiende a mirar para el pasado, mientras que en Finlandia se creen las reformas que aplican y éstas no suponen más burocracia (aquí lo solucionamos todo con papeles alejados de la realidad y con siglas cambiantes un año sí y el otro también, dictadas desde mesas que no tienen alumnos delante de ellas) ni fomentar el descontento del profesorado.

Sin más, les dejo con una selección de aspectos que destaco del artículo y con un enlace al propio artículo desde donde puede descargarse.

• En 1968, Finlandia fue de los primeros países en adoptar un sistema comprensivo.
• No hay selección en ninguna de sus etapas. Todos los alumnos aprenden en las mismas aulas, sin separación por niveles de aprendizaje.
• El sistema se acomoda y responde a las necesidades individuales, sin necesidad de evaluaciones externas, ya sean diagnósticas o sumativas, que florecen y se extienden como una plaga por toda Europa.
• Cuando la Inspección acude a evaluar una escuela, intenta proporcionar apoyo y posibilidades de desarrollo profesional que redunden en una mejora de la escuela.
• La evaluación externa, que es muy limitada, proporciona evidencias y da orientación y estímulo.
•  Los profesores finlandeses no son observados con lupa por la administración y por las familias. No están saturados de tareas burocráticas y administrativas. Cuentan con libertad y estímulo para experimentar en sus actividades de enseñanza e interpretar el currículo oficial. Y, sobre todo, se les valora y respeta.
• Les preocupa la desafección escolar, que los niños y jóvenes transiten por el sistema acumulando desinterés. Si alguien presenta algún problema se le ofrece ayuda cuanto antes. “La intervención temprana es eficaz y rentable”.  “Todo gasto y esfuerzo se da por bien empleado si se consigue que los niños y los adolescentes vayan asumiendo la responsabilidad de su propio aprendizaje,”
•  En Secundaria no tienen más de media hora de deberes cada tarde. No llevan uniformes, no necesitan timbres ni sirenas para acudir a las clases.
• El profesorado piensa que se obtienen mejores resultados haciendo más caso a los alumnos con dificultades que dedicándose a los brillantes. La idea es que los más capaces pueden echar una mano sin que su progreso se resienta. Alumnos y profesores se llaman por sus nombres de pila.
• Parece haber un acuerdo tácito de que la escuela es un lugar de trabajo. Puede ser que lo que hacen dentro tenga interés y sea divertido, pero tanto el profesorado como el alumnado y las familias entienden de modo instintivo que la escuela es un lugar de esfuerzo y de persistencia. El finlandés cuenta con una palabra “sisu” que hace referencia a esta actitud especial.
•  Siguen en el nº 1 en el índice de países con menor corrupción. Son el nº 1 en el ranking de los países más democráticos. 

Descargar articulo en pdf

Vía  Formador/a Ocupacional

Artículo original de Cuadernos de pedagogia. 

Autor Alejandro Campo

Matemáticas para salvar el medio ambiente

EDUCACIÓN Y PENSAMIENTO CRÍTICO

Más de mil intelectuales firman un manifiesto por el pensamiento crítico

Alertan sobre las intenciones de "la amalgama ideológica liberal-conservadora" que pretende "relegar el pensamiento crítico al ostracismo".

Bajo el título "Críticos y Ciudadanos", más de 1.000 científicos y universitarios de 45 universidades públicas españolas y de diversos organismos públicos han  suscrito un manifiesto en el que reivindican "el pensamiento crítico en el espacio público".

Los firmantes también reconocen que "los hombres y mujeres de la ciencia" se han "instalado en una neutra eficiencia profesional" y que han olvidado su "ineludible responsabilidad social". Por ello, pide luchar contra este hecho asegurando que "la actividad investigadora no puede permanecer encerrada en una torre de marfil" y abogando por "mirar más allá del propio microscopio".

"Nuestra condición intelectual y ética nos exige estar presentes en los debates públicos", continúa el manifiesto, "venciendo al miedo con la palabra". Por esta razón, los firmantes afirman su "voluntad de actuar también como conciencia crítica ante el discurso dominante".

CAFFEINE: búsquedas de Google en tiempo real

Cuando hacemos una búsqueda en Google, creemos que estamos encontrando lo más actualizado de la red. Sin embargo, Google sólo nos sólo nos ofrece los procesos y archivos en su biblioteca. Debido a que se toma tiempo para que su motor de búsqueda construya su biblioteca, puede ser difícil obtener una instantánea de la red en tiempo real. Pero, al parecer, eso es todo a punto de cambiar, gracias a un índice de búsqueda llamado Caffeine



El nuevo mecanismo de búsqueda permite el seguimiento en tiempo real de datos y vídeos dando acceso a un índice de actualización continua de lo que está pasando.

El anterior índice de Google, estaba formado por capas estratificadas, cada nivel se iba actualizando a un ritmo diferente en el que la nueva información se registró. Esto significaba que algunas veces podía llevar un par de semanas para que los nuevos datos se incluyeran en las búsquedas. 

CÁLCULO AL MINUTO

Cálculo al minuto

Vía Creación literaria en Primaria

CRUZAR EL RÍO: juego de lógica

Consiste en cruzar a los tres padres y sus hijas a la otra orilla, pero sin que en ningún momento una niña esté sin la compañía de su padre, a lo sumo con otra niña, pero nunca con el padre de alguna de las otras dos niñas. Para cruzar el río y volver, la barca debe llevar siempre a alguien y pulsar el botón “go”. Similar al juego de cruzar el río con la cabra, la lechuga y el lobo.

cruzar a los tres padres y sus hijas a la otra orilla, pero sin que en ningún momento una niña esté sin la compañía de su padre, a lo sumo con otra niña, pero nunca con el padre de alguna de las otras dos niñas.

Para cruzar el río y volver, la barca debe llevar siempre a alguien y pulsar el botón “go”.

Vía Aula Abierta 5º de Primaria

PLANETA: Cuídalo

Planeta: una serie de juegos e información elaborados por el Ministrio de Medio Ambiente para aprender a cuidar nuestro planeta.

Vía RECURSOS PARA NUESTRA CLASE

EL EFECTO MARIPOSA DE LOS FUNCIONARIOS

Ana (gracias Ana) me acaba de enviar este interesante correo que da una visión más didáctica sobre los recortes laborales que van a sufrir los trabajadores públicos. Es bien conocida la máxima de "divide y vencerás" que los poderes económicos suelen aplicar a los trabajadores de cualquier clase y condición, para crear "celos" profesionales y no centren sus enfoques en las verdaderas causas de los problemas. En esta ocasión le ha tocado a los funcionarios el ser puestos en el punto de mira social, cuales chivos expiratorios, mientras los poderes económicos, verdaderos responsables de la situación, se van de rositas y siguen abriendo brecha en un mundo en el que la distribución de la riqueza y la diferencia entre ricos y pobres es cada vez mayor, llegando a radicalizarse en estos tiempos con el empobrecimiento de las clases medias y los recortes en todo tipo de prestaciones sociales y derechos logrados por los trabajadores tras muchos años de reivindicaciones y conquistas sociales.

Les dejo con:

 EL EFECTO MARIPOSA DE LOS FUNCIONARIOS 

 RECORTE SALARIAL A FUNCIONARIOS

> El carpintero metálico, tipo fornido y de brazos bronceados por las chispas
que genera la soldadora eléctrica, se alegra de la medida que ha tomado su Presidente  Zapatero.

> El camarero  autónomo, dueño de un bar de barrio, hombre sacrificado y
eficiente en  la ardua tarea de regentar su negocio, celebra que el Gobierno baje
el  sueldo de  los funcionarios.

> La dependienta de Zara, a quien el uniforme negro queda tan bien, aplaude
los recortes que el Ejecutivo piensa llevar a cabo en las retribuciones de los
empleados públicos, mientras menea el culito entre prendas y clientes.

> El dueño del gimnasio de la  esquina, joven emprendedor, tan aficionado al
deporte como a las agujas, dice que ya era hora de que se metiera mano a
esa panda de vagos y caraduras.

> La cajera del supermercado -hartita de trabajar  dentro y fuera de su casa-
es de la misma opinión que el señor que en esos momentos está pagando,
un jubilado de la Europapel  que no aprueba  que se congelen las pensiones
pero sí que se disminuya el salario de los  funcionarios.

> Antonio el frutero, que se levanta todos los días a las cinco de la mañana
para ir a la lonja,  explica a Rafi la de la papelería, mientras le pesa las manzanas
fuji, que esto lo tenía que haber llevado a cabo el Gobierno hace mucho tiempo, que
por culpa de lo que se ha venido gastando en todos esos parásitos no  productivos
que son los empleados públicos, nos vemos como nos vemos...

> El funcionario regresa andando a su casa tratando de calibrar cómo le va a afectar
el recorte de su  salario y de qué manera puede minimizar el  impacto que el mismo
va tener en su economía  doméstica...

...Piensa que lo  primero que va a desechar son los gastos inútiles; así, decide que el
mes  que viene no irá al gimnasio de la esquina: sale más barato correr en el parque
y, además, es más sano. Los abdominales los hará en casa, con los pies metidos debajo de la cómoda.

Hace, asimismo, memoria de los polos y camisas que tiene en el armario
y determina que tampoco necesita renovar el vestuario este verano. La pena es
que no podrá recrearse en la visión de alguna que otra dependienta.

No piensa renunciar a la cervecita, pero en lugar de tomarla en el bar de barrio,
se comprará unas latas, aunque no en el supermercado habitual, en el  que las
cajeras están hartitas de trabajar  dentro y fuera de la casa y  que es un par de
céntimos más caro que el Dia.

También ha llegado a la determinación de comprar las verduras en una frutería
más barata que la  del Antonio el frutero. La calidad será menor pero, total, lo
verde está malo de todos modos.

En cuanto a las reformas que necesita su casa, no  tiene duda de que estas
habrán de esperar a  tiempos mejores, si es que  llegan. De modo que nada de
cambiar los cierres de aluminio...

Y así,  el funcionario vuelve a casa, ignorante de lo que el preclaro y eficaz
intelecto del Presidente de su Gobierno va a ayudarle a ahorrar y no digamos de la oportunista y expectante oposición...

...Y todos los demás se quejarán más el mes que viene porque venderán menos...
...por culpa de los funcionarios.

ESKUP: Una red social de información de El País

Eskup es una red social del periódico El País. Según su propia definición,  Eskup es dialogar, compartir, aprender; es una conversación en muchas direcciones sobre los temas que te interesan. Es una red porque nos relacionamos, pero donde lo que importa es el mensaje. Se puede utilizar periodísticamente. Pero Eskup da para mucho más: es el lugar en el que encontrarás a expertos hablando de sus temas, donde podrás preguntar o responder, callar o leer, informarte o informar. Eskup es un medio de comunicación vivo y abierto. Y así funciona:

• Tienes que registrarte (si ya tienes claves en elpais.com tendrás que terminar el proceso de registro), aunque si sólo quieres navegar no hace falta.
• En Eskup, además de seguir a la gente que te interesa, es posible suscribirse a los temas.
• En la cabecera dispones del enlace a tu perfil y los contadores de usuarios (que te siguen y a los que tú sigues), mensajes (enviados por ti y los que te mencionan) y temas (los que sigues y aquellos en los que puedes escribir). 
• En la columna izquierda de Eskup dispones de cinco paneles distintos.
•  1º 'LO QUE SIGO', podrás ver todo lo que escriban las personas a las que sigues y los mensajes de los temas a los que estás suscrito, además de lo que tú mismo publiques.
• 2º 'TODO' lo que se mueve por Eskup. Es la gran cascada de mensajes, fotos y vídeos.
•  3º 'Privado', tienes la opción de mandar mensajes a cualquier usuario de forma privada. Y en ese tablón también los recibirás. Si no quieres que un usuario te contacte, puedes bloquearle los mensajes privados. 
• 4º 'Mis mensajes', únicamente aparece lo que hayas subido tú, y en el último.
•  5º 'Menciones', los mensajes que hagan referencia a ti de una forma u otra.
• Fotografías: las imágenes tienes que subirlas desde tu ordenador. El tamaño máximo al que aparecerán es de 432 píxeles de ancho, y 800 píxeles de alto.
• Vídeo: para subir un vídeo, actualmente soportamos enlaces de  youtube.com, metacafe.com,dailymotion.com, vimeo.com, current.com, video.google.com, video.google.es yvids.myspace.com. Sólo tienes que meter el enlace, acompañándolo de texto si quieres, en la caja de los 280 caracteres y publicar.
• La clave está en el diálogo, con quien tú quieras.
• Si quieres sincronizar Eskup con Twitter y/o Facebook puedes hacerlo desde el enlace "Opciones" (en el apartado IDENTIFICADORES EXTERNOS)

PLÁSTICO EN BOTELLAS DE AGUA

Me envían este correo que no es nada nuevo y que ha sido denunciado en muchas ocasiones. Dice que no bebas agua en botellas de plástico que hayan sido calentadas. Y yo me pregunto, si no es mucho preguntar, ¿hay alguna botella de plástico que no se haya calentado con el sol en algún momento de su trayectoria?¿sabes que sucede lo mismo a bajas temperaturas? ¿Sabes que se descubrió esto por casualidad mientras se analizaban unas células que se encontraban en unas probetas de plástico que presentaban células cancerígenas cuando la persona a la que se le había hecho la extracción no tenía cáncer? ¿por qué crees que se sigue permitiendo esto si es de sobra sabido? Tú mismo.

El veneno que suelta el plástico con el calor se llama antimonio, y se 

viene denunciando hace mucho tiempo. Si dejas tu botella plástica con agua en el coche durante días calurosos y te bebes el agua después de que ésta se haya calentado, corres el riesgo de desarrollar cáncer de pecho. La cantante Sheryl Crow dijo en el Show de Ellen que ella sufrió cáncer de pecho a raíz de algo similar.

Los doctores explican que el calor hace que el plástico emita un 

cierto residuo químico tóxico que produce este tipo de enfermedad en el seno. Este tóxico es el mismo que se ha encontrado en los tejidos de senos con cáncer.

Así que por favor NO TOMES el agua de botellas de plástico que se 

hayan podido recalentar, y pasa esto a todas las personas en tu vida. 

POR FAVOR NO TE QUEDES CON ESTA INFORMACION. PÁSALA.

Alguna Información complementaria. Recomendamos escuchar el programa de radio y leer el artículo de Discovery Salud y el artículo de El Mundo.

• Interesante programa radio sobre Bisfenol A
• El enorme peligro de algunos envases de botellas de plástico (artículo muy interesante de Discovery Salud)
• La posible toxicidad de un componente químico del plástico desata la alarma en EEUU (periódico El Mundo)
• Cómo protegerse contra los peligros de los envases y botellas de plástico (ABC Farma)
• BISFENOL A ¿DÓNDE SE ENCUENTRA?
• Estudio sobre la posible toxicidad de los “tupper”
• [PDF] Peligros toxicológicos de los envases plásticos La Agencia Internacional de Investigaciones sobre el Cáncer concluyó que existía evidencia suficiente para declarar que el DEHP es cancerígeno en ... Se recomienda reducir la exposición humana a DEHP, y ya que sus niveles en el plástico no pueden ser reducidos
• Ftalato de bis (2-etilhexilo)(DEPH)¿Qué es?
• [PDF] Hormonas en el medio ambiente EN Botto, B Rodríguez, J Carlos - Fertilidad de la tierra, 2000 - dialnet.unirioja.es... investigaciones parecen concluir en que existe una relación entre exposi- ción y enfermedades como cáncer de mama, cáncer de testículo ... en plásticos policarbona- tos, pegamentos ( resinas epoxi, lacas), compo- sites de los empastes dentales, biberones de plástico, en el ... 
• [PDF] Peligros toxicológicos de los envases plásticos... Los estudios científicos indican que el incremento de mortalidad por cáncer de mama, ovario ...en bolsas para envasar galletas, bizcochos y otros productos que requieran ausencia de agua. ...a partir de estireno como unidad estructural se obtiene un plástico rígido, transparente ... 
• 5 razones para no comprar agua en botellas de plástico