Este vídeo muestra cómo la tecnología móvil puede ayudar a los profesores tomar en cuenta diferentes alumnos. En el vídeo finlandés alumnos de primer grado (7 años) aprenden a leer con la ayuda de los smartphones.
La profesora propone una actividad de lectura con la ayuda de Smartphones.
La secuencia empieza con un supuesto
mensaje de texto que se visualiza en un proyector y en el que se informa
a los alumnos de que han recibido unas cartas secretas. A modo de
ejemplo se lee en voz alta la de la profesora.
Los alumnos recogen sus cartas, que
contienen distintas instrucciones y las leen. Una vez hecho esto, pueden
utilizar sus smartphones para proceder a realizar la actividad, fotografiando distintos elementos o acciones.
La profesora
comprobará si entendieron el texto simplemente viendo las imágenes que
tomaron.
Cada instrucción en las cartas tenía relación directa con conceptos de su libro de lectura.
En un paso más, los alumnos, en grupos de
tres, grabarán un vídeo con sus smartphones. Uno se encargará de
grabar, otro leerá el pasaje del libro y un tercer estudiante
representará la acción descrita en el libro sobre un A3 donde
previamente habrán representado gráficamente la historia.
- Se practica la lectura.
- Los alumnos trabajan en grupos.
- Los resultados se pueden ver de forma inmediata.
- El uso de smartphones es algo atractivo y una herramienta pedagógica vehicular.
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2 comments:
Ya lo conocía, pero lo he vuelto a ver poruqe no deja de sorprenderme este vídeo.
No sólo por lo novedoso de la experiencia, que lo es; sino por el clima de paz que hay en esa clase, con esa seño que habla con tanta seguridad, firmeza y cariño a la vez. Y ese alumnado tan motivado con la experiencia y tan concentrado...
Yo es que me fijo más en esas cosas que en lo que están haciendo en sí. Si el clima es bueno, casi todo funciona.
Un abrazo de Navidad recortada.
Tienes toda la razón, Conchita. Tienen clara la importancia de la educación desde los primeros niveles y ponen los medios para ello. Y nosotros aquí con toros descerebrados
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