PARTIENDO DE UNA IDEA DE VICENTE FERRER, ESTE CLIP CON TINTES DE TRAILER CINEMATOGRAFICO, ES UN AVISO DIRECTO CONTRA EL HAMBRE.
Adaptada
por Lupe Bohorques y Paqui López, realizada por Manuel Pizá con el tema
original "The Conscience" de JJ LlombArt e interpretada y dirigida por
Ricardo López.
Vía Clipmetrajes MU
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La última oportunidad por MansUnides
Blog de herramientas educativas y algo más que te animo a descubrir. Un lugar en el que tratar de ayudarte es un placer. ¿En qué puedo servirte de ayuda? #Educación
Páginas
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Saturday, December 29, 2012
This World BBC 2012 The Great Spanish Crash subtitulado
En el reportaje de la BBC titulado "The great Spanish crash" se recoge la dura situación que muchas familias españolas están viviendo actualmente, así como el proceso que ha llevado a España a esta situación, desde el franquismo hasta la pasada huelga general.
Tecnología, sí, pero con estrategia educativa. Michael Fullan
Tecnología, sí, pero con estrategia educativa.
También puedes ver:
- Michael Fullan, un experto en los procesos de cambio institucional
- El significado del cambio educativo: un cuarto de siglo de aprendizaje
El reconocido
experto en educación Michael Fullan dictó una conferencia titulada: "Pedagogía, Tecnología y Cambio
Educativo".
La conferencia --que fue transmitida en vivo y en
directo a través de Portal Ceibal-- se desarrolló el jueves 13 de
diciembre de 2012.
Durante la conferencia, Michael Fullan explicó su modelo
para generar cambios positivos en los sistemas educativos y el rol que
la tecnología cumple en esas transformaciones.
Señaló que la clave del
éxito está en la colaboración entre los alumnos, profesores y escuelas.
Su modelo propone redefinir el papel del maestro, que debe estar
motivado para lograr resultados y que se convierte en figura central
para potenciar el éxito de todos los alumnos.
Respecto al uso de
las herramientas tecnología en la educación, Fullan afirmó que son
útiles en la medida de la actitud que se tenga para adaptarla en la
pedagogía. "No podemos esperar que la tecnología cambie las cosas; se
necesita de los docentes para activar el cambio", comentó durante la
conferencia.
Finalmente, Fullan puntualizó que la tecnología puede abrir puertas, pero no sin una buena estrategia pedagógica.
Michael Fullan es uno de los principales expertos mundiales en
reformas educativas, con énfasis en la relación entre la tecnología y
las transformaciones en la educación. Ha realizado múltiples
investigaciones en este campo y asesorado los procesos de reformas
educativas de países como Canadá, Estados Unidos, Reino Unido, Holanda,
Malasia, Tailandia, Sudáfrica, etcétera.
..
¿Cómo cambiar el Mundo con una botella de plástico?
¿Qué se hace con una botella de refresco después de utilizarla?
Proyecto "Un litro de la Luz o Liwanag Litrong Isang"
La mayoría de las veces simplemente la tiramos a la
basura. En los los barrios marginales de Manila (Filipinas) han
empezado a aparecer hace poco estas botellas de plástico atascadas a
través de agujeros circulares practicados en los tejados de metal.
Se
trata de la materialización del proyecto "un litro de luz" (isang
litrong liwanag), desarrollado por estudiantes del MIT (Massachusetts
Institute of Technology) que, en colaboración con la fundación filipina
Myshelter Foundation, busca atrapar la potencia del sol en una bombilla
casera de ultra-bajo coste, para así traer la luz a las casuchas oscuras
y tristes que llenan los barrios menos favorecidos del mundo.
.
Las
botellas, que están llenas de agua y lejía, se colocan perfectamente
ajustadas en un agujero en el tejado como si fueran claraboyas y
aseguran "que emiten luz equivalente a una bombilla de 55 vatios de
electricidad". Todo gracias a los rayos del sol, que viajan en vertical a
través del envase y al chocar con el líquido generan una refracción
horizontal de 360 grados que ilumina toda la habitación.
Proyecto social utiliza botellas de bebidas gaseosas para proporcionar la iluminación interior para los pobres ... por los estudiantes del Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT).
Creen que la tecnología verde es para todos. Por desgracia, es sólo accesible para aquellos que pueden permitírselo.
Es por eso que están llevando a soluciones de construcción sostenible para las personas más necesitadas de infraestructuras a un bajo coste.
Estas ideas son fácilmente replicables y realizadas con material reutilizado.
Es por eso que están llevando a soluciones de construcción sostenible para las personas más necesitadas de infraestructuras a un bajo coste.
Estas ideas son fácilmente replicables y realizadas con material reutilizado.
Lleva la luz de la botella ecológica a las comunidades que viven sin electricidad.
La Tecnología
¿Qué se consigue con un sol y una botella de plástico llena de agua vieja y el cloro? Gracias a Alfred Moser y un grupo de estudiantes del MIT, se obtiene una bombilla de 55 vatios solar que refracta la luz del sol. Es lo suficientemente potente como para iluminar una casa, pero más que eso es respetuosa con el medio ambiente, de bajo costo y fáciles de hacer.
El Movimiento
El litro de la Luz comenzó en Filipinas, con una botella de luz. Con el tiempo, el movimiento creció para iluminar 28.000 hogares y las vidas de 70.000 personas en Metro Manila solo. Ahora Litro de Luz está presente en India, Indonesia, e incluso tan lejanos como Suiza.
¿Qué se consigue con un sol y una botella de plástico llena de agua vieja y el cloro? Gracias a Alfred Moser y un grupo de estudiantes del MIT, se obtiene una bombilla de 55 vatios solar que refracta la luz del sol. Es lo suficientemente potente como para iluminar una casa, pero más que eso es respetuosa con el medio ambiente, de bajo costo y fáciles de hacer.
El Movimiento
El litro de la Luz comenzó en Filipinas, con una botella de luz. Con el tiempo, el movimiento creció para iluminar 28.000 hogares y las vidas de 70.000 personas en Metro Manila solo. Ahora Litro de Luz está presente en India, Indonesia, e incluso tan lejanos como Suiza.
Conteo de Figuras. Razonamiento Matemático
Puedes encontrar más información al respecto en Conteo de Figuras - Ejercicios Resueltos - Razonamiento Matemático
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Proyecto Golden Jackpot and Polypot. Matemáticas
Un nuevo trabajo matemático, siempre interesantes, de Carlos Morales Socorro.
También puedes ver:
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También puedes ver:
- Aprender y enseñar Matemáticas: "Matemáticas 2.0". Una entrevista a Carlos Morales Socorro
- Canal de Youtube de Carlos Morales Socorro
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FlauteKa pitos flautas 2.0 Proyecto colaborativo abierto para el profesorado de música y su alumnado.
FlautateKa es un blog muy interesante en el que participan más de 24 colegios e
institutos de toda España. Participan desde el área de Música para crear
contenidos para el estudio de la flauta dulce.
Se encuentra abierto a todo el profesorado de Música. Lanza la posibilidad de colaborar en FlautateKa a todo el profesorado de Música, que hagan partícipes a su alumnado en este Proyecto en Red y para seguir aumentando los contenidos que compartimos en este este blog.
Dirección para ponerse en contacto: jujoflopa@gmail.com
Se encuentra abierto a todo el profesorado de Música. Lanza la posibilidad de colaborar en FlautateKa a todo el profesorado de Música, que hagan partícipes a su alumnado en este Proyecto en Red y para seguir aumentando los contenidos que compartimos en este este blog.
Dirección para ponerse en contacto: jujoflopa@gmail.com
Sus alumn@s
preparan sus temas con su flauta, se graban, editan el vídeo y por
último realizan el post en el blog añadiéndole partituras, imágenes,
letras, enlaces, etc.
Los alumn@s deben rellenar este formulario antes de realizar la entrada en el blog.
Los alumn@s deben rellenar este formulario antes de realizar la entrada en el blog.
El profesorado en ocasiones también publica cuando
su alumnado no tiene la competencia adecuada o no disponen de los
medios apropiados.
Lo que dicen de FlauteKa
- Conoce el Proyecto FlauteKa
- Sesiones
- Tutoriales
- Evaluación
- Profesorado participante
- Objetivos de FlauteKa
- Potenciar el estudio y práctica de la flauta dulce.
- Grabación y edición de vídeos (Kdenlive)
- Manejo de herramientas colaborativas para la elaboración de materiales educativos. (Blogger)
- Creación de un banco colaborativo de contenidos multimedia para la flauta dulce.
El Equipo de FlauteKa
Videoclip musical realizado por los
alumnos y alumnas del CEIP Hispanidad para promocionar el Proyecto FlautateKa
Friday, December 28, 2012
"1943-1997". Cortometraje Social de Ettore Scola
El cortometraje "1943-1997" de Ettore Scola se proyectó en el Palacio del Quirinal con motivo de la celebración del "Día de la Memoria"
Rodó en 1997 este crítico cortometraje social que no debes perderte.
Protagonizado por Claudio Fiori Cencioni y Francesco Cencioni, con Carlo Tafani como director de fotografía, Armando Trovajoli en la música y Enzo di Santo en el montaje, es el cine como símbolo de libertad ante un fascismo que perdura muchos años después.
Ettore Scola, uno de los grandes guionistas del cine italiano, vuelve a demostrar su talento para contar tanto con tan poco. Un emocionante reflejo de los odiosos parecidos sociales que siguen vivos y sólo se transforman.
. Vía Ideas y Palomitas
Rodó en 1997 este crítico cortometraje social que no debes perderte.
Protagonizado por Claudio Fiori Cencioni y Francesco Cencioni, con Carlo Tafani como director de fotografía, Armando Trovajoli en la música y Enzo di Santo en el montaje, es el cine como símbolo de libertad ante un fascismo que perdura muchos años después.
Ettore Scola, uno de los grandes guionistas del cine italiano, vuelve a demostrar su talento para contar tanto con tan poco. Un emocionante reflejo de los odiosos parecidos sociales que siguen vivos y sólo se transforman.
. Vía Ideas y Palomitas
Three Ring: crear portafolios digitales de trabajo de los alumnos en cuestión de segundos
Rápida y fácil manera de digitalizar el trabajo de los alumnos y construir unr recurso para la evaluación del trabajo diario.
Puedes dar rienda suelta a la potencia y la flexibilidad de las herramientas digitales, sin renunciar al trabajo no digital que realizan los alumnos en formatos no digitales.
Hay un montón de maneras de utilizar Three Ring, pero el denominador común es reunir, digitalizar y organizar el trabajo diario de los alumnos.
Three Ring funciona mejor con un teléfono Android, iPhone, iPad, pero si no tienes, puedes utilizar el ordenador para crear una cuenta en www.threering.com y cargar archivos.
Si tienes un smartphone o una tableta, puedes descargar la aplicación después de configurar una cuenta. La aplicación para Android. iOS App
Three Ring funciona bien, no importa cuantos pcs de la clase tienen acceso. Siempre y cuando tengas un teléfono inteligente o tableta en la clases, es fácil capturar fotos y vídeos con la aplicación. Si los alumnos tienen teléfonos inteligentes o computadoras pueden subir ellos sus trabajos directamente.
Después puedes organizarlos y verlos en tu pc a través de la cuenta que has creado de Three Ring.
No tienes que escribir el nombre de cada estudiante. Si configuras tu cuenta desde tu pc puedes copiar y pegar todos los nombres de una vez desde Excel o un archivo CSV.
Three Ring es un híbrido, es una aplicación móvil funciona con nuestra página web, la forma más sencilla para que puedas subir y acceder a todo tipo de tareas.
En este momento, la aplicación sólo es para captura de imágenes, audio o video del trabajo/actividad del alumno.
Además, puedes utilizar la página web para subir archivos digitales tales como archivos de fotos, documentos de Word y PDF.Puedes utilizar el sitio web para compartir, comentar, evaluar y buscar a través de los trabajos y las carteras, así como para añadir los archivos creados digitalmente.
Puedes acceder a www.threering.com desde cualquier ordenador o dispositivo móvil.
Three Ring usa etiquetas en lugar de una carpetas. Esto permite que cada tarea pertenezca a varios "estudiantes" o "etiquetas" a la vez.
Para ver el historial de un alumno, simplemente debes hacer clic en su nombre o escribirlo en la barra de búsqueda.
Las etiquetas son muy flexibles. Básicamente, te permiten organizar tus objetos como quieras.
Puedes crear una etiqueta para cada estándar, para cada proyecto, para cada unidad, o para cada paso (es decir, borradores y versión final).
Puede utilizar diferentes etiquetas para cada clase.
En términos prácticos, es probable que sea mejor para limitar el número de etiquetas.
Recomiendan tomar un minuto para decidir cómo puedes organizarse mejor, y agregar las etiquetas a través de la "Administración de Etiquetas" en tu cuenta www.threering.com. De esta manera siempre lo tendrás bien organizada y fácil de recuperar para una variedad de propósitos pedagógicos.
Puede utilizar los códigos generados especialmente los estudiantes para permitir a los estudiantes a vincular sus cuentas www.threering.com con el maestro. Los códigos se encuentran en la "Gestión de alumnos" de la página.
Los profesores pueden utilizar las direcciones de correo electrónico para invitar a los padres a crear cuentas www.threering.com. Una vez que las cuentas están vinculadas, el profesor puede compartir los trabajos individuales de los alumnos correspondientes en un solo clic.
Los profesores pueden ver todas las etiquetas de sus estudiantes y elegir las que compartir. Una vez compartida, cada estudiante será capaz de ver sólo sus propios trabajos y cada padre podrá ver el de su hijo.
Es privado y seguro, no permite el acceso público a los trabajos de los estudiantes.
Actualmente, no hay ningún límite de almacenamiento.
Los maestros pueden comenzar de inmediato con la versión gratuita.
* Puedes compartir mensajes y añadir comentarios debajo de cada post. Puedes elegir la opción de transcribir y traducir subtítulos.
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SEMANA DEL 23 AL 30 DICIEMBRE EN CREA Y APRENDE CON LAURA
- La última oportunidad. Corto
- This World BBC 2012 The Great Spanish Crash subtitulado
- Tecnología, sí, pero con estrategia educativa. Michael Fullan
- ¿Cómo cambiar el Mundo con una botella de plástico...
- Conteo de Figuras. Razonamiento Matemático
- Proyecto Golden Jackpot and Polypot. Matemáticas
- FlauteKa pitos flautas 2.0 Proyecto colaborativo a...
- "1943-1997". Cortometraje Social de Ettore Scola
- Three Ring: crear portafolios digitales de trabajo...
- ARTE,MENTEY CEREBRO Una aproximación cognitiva a l...
- La revolución llega a las aulas de Rivas. ESCUELA ...
- XML Sitemap para blogger
- Videoclip colaborativo realizado por el grupo Masa...
- Cuidado con las neurotonterías. Molly Crockett
- Un baño sin agua y una nueva metodología
- m-Learning en Educación Artística. Facultad Magist...
- Lo más importante. Corto
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- Enredados: 20 propuestas de aprendizaje cooperativ...
- VÍDEOS INFANTILES ONLINE Red de blogs con una sele...
- Calibre aplicación de gestión de bibliotecas de e-...
- Interactive Telling Time. App para aprender la hor...
- La prostitución en el cine: una historia de agitac...
- Keepunto. Herramienta extraescolar que plantea ret...
- Nostálgico de ver nevar en tu casa. Haz clic y te ...
- Smartphone y lectura en primaria. Una experiencia ...
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- RÁFAGAS DE DIGNIDAD
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- Energy University. E-learning en eficiencia energé...
- Mercator, cerca de los cielos. Timelapse
- Ni se Grita, Ni se Humilla ¿Está claro?
- Seguiremos - Hospital Sant Joan de Déu y Macaco
- Cooliris. Aplicación que reúne todas fotos en una ...
- Cenicientas 3.0. La construcción de nuevas y elegi...
- "Voy a terminar la escuela"
La revolución llega a las aulas de Rivas. ESCUELA PÚBLICA
Rivas, un ejemplo a seguir en defensa de la Escuela Pública
- El proyecto INCLUD-ED
- Guía de Recursos Educativos: El mejor cole, el Público de tu barrio"
- La revolución llega a las aulas de Rivas
- Educar de otra manera en Rivas (vídeo)
1. El proyecto INCLUD-ED es un Proyecto Integrado de la prioridad 7 del VI Programa Marco de la Comisión Europea. Los Proyectos Integrados combinan una gran cantidad de actividades y recursos necesarios para lograr objetivos científicos ambiciosos y bien definidos. De ellos se espera que tengan un efecto estructurador en el tejido de la investigación Europea. El proyecto INCLUD-ED es el único proyecto centrado en la educación obligatoria que se seleccionó en la última convocatoria de propuestas del VI Programa Marco.
La solicitud de plaza escolar para sus hijos e hijas es una de las decisiones más importantes que deben tomar las familias. Los expertos en educación afirman que la escolarización en un centro próximo al domicilio fortalece el desarrollo personal del niño porque vincula mucho mejor su contexto escolar, familiar y de ocio. La decisión de la Comunidad de Madrid de eliminar la proximidad del hogar familiar como criterio prioritario en la solicitud de plaza escolar en centros sostenidos con fondos públicos es contraria a la opinión de pedagogos y sociólogos.
En Rivas la construcción de los barrios se ha realizado en torno a los centros educativos permitiendo a las familias escolarizar a sus hijos en centros de su entorno.
Otra de las novedades es la puesta en funcionamiento de la Oficina Municipal de Información sobre Escolarización y el buzón de consulta sobre temas de escolarización escolarizacion@rivasciudad.es
4. Educar de otra manera en Rivas .
XML Sitemap para blogger
XML Sitemap para blogger generar
un mapa de sitio XML completo de tu blog de Blogger que menciona todas
las entradas de su blog y no sólo los publicados recientemente entrada
en el blog.
XML Sitemaps para blggers ayuda a una mejor índexación de tu blog en los motores de búsqueda .
Los Sitemaps generados son compatibles con todos los principales motores de búsqueda como Google y Bing.
Evita que los Blogs de Blogger redirijan automáticamente a los dominios blogspot específicas de cada país. Debes introducir para ello, la url principal (más sobre esto)
Un archivo de mapa del sitio completo debe mencionar todas las páginas de un sitio, pero ese no es el caso si tu blog está alojado en Blogger.
El valor predeterminado de archivo XML sitemap de cualquier blog de Blogger sólo tendrá los 26 post más recientes. Esa es una limitación, ya que algunas de las páginas del blog más antiguos, que no están presentes en el archivo XML predeterminado del sitemap, puede que nunca sean indexados en los motores de búsqueda. Hay sin embargo una solución simple para solucionar este problema.
Esto es lo que hay que hacer para dejar al descubierto la estructura de tu blog completo del sitio a los motores de búsqueda con la ayuda de un mapa del sitio XML.
* No debemos confundir con el mapa de sitio web o mapa de sitio que comprende la lista del contenido por títulos, para que puedan verla los lectores y explorar el contenido.
Vía http://www.compartidisimo.com
XML Sitemaps para blggers ayuda a una mejor índexación de tu blog en los motores de búsqueda .
Los Sitemaps generados son compatibles con todos los principales motores de búsqueda como Google y Bing.
Evita que los Blogs de Blogger redirijan automáticamente a los dominios blogspot específicas de cada país. Debes introducir para ello, la url principal (más sobre esto)
Un archivo de mapa del sitio completo debe mencionar todas las páginas de un sitio, pero ese no es el caso si tu blog está alojado en Blogger.
El valor predeterminado de archivo XML sitemap de cualquier blog de Blogger sólo tendrá los 26 post más recientes. Esa es una limitación, ya que algunas de las páginas del blog más antiguos, que no están presentes en el archivo XML predeterminado del sitemap, puede que nunca sean indexados en los motores de búsqueda. Hay sin embargo una solución simple para solucionar este problema.
Esto es lo que hay que hacer para dejar al descubierto la estructura de tu blog completo del sitio a los motores de búsqueda con la ayuda de un mapa del sitio XML.
- Abre el generador de sitemaps y escribe la dirección completa de tu blog blogspot.
- Haz clic en el botón "Generate Sitemap" y esta herramienta va a generar instantáneamente el código necesario para tu sitemap. Copiar todo el texto generado.
- Vete a tu panel de Blogger y en Configuración -> Preferencias de búsqueda, la habilitación robots.txt personalizado opción (disponible en la sección Rastreo e indexación).
- Pega el texto ahí y guarda los cambios.
* No debemos confundir con el mapa de sitio web o mapa de sitio que comprende la lista del contenido por títulos, para que puedan verla los lectores y explorar el contenido.
Vía http://www.compartidisimo.com
Videoclip colaborativo realizado por el grupo Masartísticas
Videoclip colaborativo realizado por el grupo masartísticas en su lucha
por defender la presencia de las enseñanzas artísticas en la educación.
Letra y música de Jesús Sáez.
http://masartistica.blogspot.com.es
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http://masartistica.blogspot.com.es
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Cuidado con las neurotonterías. Molly Crockett
Los cerebros están omnipresentes en el marketing moderno: los titulares
declaran que los sándwiches de queso ayudan a la toma de decisiones,
mientras que una "neurobebida" dice reducir el estrés.
Según la neurocientífica Molly Crockett, hay un sólo problema: los beneficios de estas "neuromejoras" no están probadas científicamente.
En esta charla directa al grano, Crockett explica los límites de interpretar datos científicos, y la razón por la que deberíamos que estar al tanto.
Según la neurocientífica Molly Crockett, hay un sólo problema: los beneficios de estas "neuromejoras" no están probadas científicamente.
En esta charla directa al grano, Crockett explica los límites de interpretar datos científicos, y la razón por la que deberíamos que estar al tanto.
Una educación crítica debe formar en estos aspectos para que los futuros ciudadanos no se encuentren indefensos ante el marketing-engaño.
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Un baño sin agua y una nueva metodología
Si tuviera que caminar casi dos kilómetros por un jarro de agua todos
los días, como hacen millones de personas, es poco probable que usara
esa agua preciosa para bañarse. El joven empresario Ludwick Marishane
cuenta la historia increíble y divertida de cómo se inventó una solución
económica, limpia y cómoda: DryBath, la primera loción para ducharse
sin agua.
Quizás pensemos que esto que plantea el vídeo está muy lejano, pero con mayor población mundial cada vez, con un cambio climático tan real como ignorado, con las multinacionales haciéndose con las reservas de agua y especulando con ella, no sólo será una problema de países de África, será un problema glogal.
Otra cosa interesante que podemos apreciar en este vídeo es lo que puede llegar a hacer un estudiante en secundaria con un teléfono móvil y escasos medios, únicamente con aplicar una metodología diferene de aprendizaje que deje al loro en la cuneta. En este caso, fue la propia curiosidad de Ludwick Marishane y sus ganas de resolver un problema, lo que le llevó a aprender, investigar y obtener una solución.
Quizás pensemos que esto que plantea el vídeo está muy lejano, pero con mayor población mundial cada vez, con un cambio climático tan real como ignorado, con las multinacionales haciéndose con las reservas de agua y especulando con ella, no sólo será una problema de países de África, será un problema glogal.
Otra cosa interesante que podemos apreciar en este vídeo es lo que puede llegar a hacer un estudiante en secundaria con un teléfono móvil y escasos medios, únicamente con aplicar una metodología diferene de aprendizaje que deje al loro en la cuneta. En este caso, fue la propia curiosidad de Ludwick Marishane y sus ganas de resolver un problema, lo que le llevó a aprender, investigar y obtener una solución.
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Thursday, December 27, 2012
Wednesday, December 26, 2012
Curso fotografía móvil para smartphones con Xperia Tutorial
El vídeo es interactivo y van apareciendo enlaces que te van llevando a los 5 vídeos que componen el curso. También te enlaza las fotos realizadas durante el curso en su canal de Instagram @Carolina.
También puede seguir:
Blog clipset http://www.clipset.net
Twitter http://www.twitter.com/clipset
Facebook https://www.facebook.com/pages/clipset/113570998656368
YouTube http://www.youtube.com/user/clipsetvideo
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También puede seguir:
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YouTube http://www.youtube.com/user/clipsetvideo
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Enredados: 20 propuestas de aprendizaje cooperativo basadas en la web 2.0
Primer premio.
Premios Nacionalesde Innovación Educativa 2011
IES Alpajés. Aranjuez, Madrid
Francisco Javier Medina DomínguezAna María Robles Carrascosa
20 Propuestas de Aprendizaje Colaborativo en La Web 2.0
Premios Nacionalesde Innovación Educativa 2011
IES Alpajés. Aranjuez, Madrid
Francisco Javier Medina DomínguezAna María Robles Carrascosa
20 Propuestas de Aprendizaje Colaborativo en La Web 2.0
VÍDEOS INFANTILES ONLINE Red de blogs con una selección de vídeos infantiles
VÍDEOS INFANTILES ONLINE Red de blogs con una selección de vídeos infantiles para disfrutar en famila. Página diseñada para iPad, iPhone, tablets y dispositivos Android.
Todas las páginas disponen de un índice con vínculos a los vídeos con letra
Los blogs son:
Calibre aplicación de gestión de bibliotecas de e-books libre, gratuita y de código abierto
- Gestión de Bibliotecas
- gestiona tu colección de libros electrónicos. Está diseñado alrededor del concepto del libro lógico, es decir, una sola entrada en la biblioteca que puede corresponder a verdaderos archivos de libros electrónicos en varios formatos.
- Calibre puede ordenar los libros en tu biblioteca por: Título, Autor, Fecha, Fecha de publicación, Tamaño, Clasificación, Series, etc
- Además, es compatible con metadatos adicionales de búsqueda:
- Tags: Un sistema flexible para categorizar tu colección como más te guste
- Comentarios: Una entrada de forma larga que se puede utilizar para la descripción de libros, apuntes, exámenes, etc
- E-book conversión
- Calibre puede convertir un gran número de formatos. Es compatible con todos los principales formatos de libros electrónicos. La lista completa de los formatos se pueden encontrar aquí.
- El motor de conversión tiene un montón de características de gran alcance.
- Puede cambiar la escala de todos los tamaños de fuente, lo que garantiza la salida del e-libro puede ser leído sin importar qué fuente tamaño del documento de entrada utiliza.
- Se puede detectar automáticamente / crear la estructura del libro, al igual que los capítulos y tabla de contenido.
- Puede insertar los metadatos en un libro "Book Jacket" al comienzo del libro.
- Sincronización con dispositivos lectores de libros electrónicos
- Permite añadir soporte para diferentes lectores electrónicos dispositivos de manera fácil.
- Tiene soporte para un gran número de dispositivos, la lista completa aquí.
- Sincronización: admite la actualización de metadatos y la creación de colecciones en el dispositivo basado en las etiquetas definidas en la biblioteca.
- Si un libro tiene más de un formato disponible, calibre elige automáticamente el mejor formato al cargar el dispositivo.
- Si ninguno de los formatos es adecuado, calibre convertirá automáticamente el e-libro a un formato adecuado para el dispositivo antes de enviarlo.
- Descarga de noticias de la web y convertirla en forma de libros electrónicos
- Puede buscar noticias de sitios web o fuentes RSS, formato de las noticias en un ebook y subirlo a un dispositivo conectado.
- Los libros electrónicos son las versiones completas de los artículos, no sólo los resúmenes.
- Ejemplos de sitios de noticias soportados incluyen:
- The New York Times
- The Wall Street Journal
- The Economist
- y muchos, muchos más ...
- Contenido servidor para el acceso en línea a su colección de libros.
- Calibre tiene un servidor web incorporado que le permite acceder a tu colección de libros electrónicos con un simple navegador desde cualquier ordenador en cualquier parte del mundo.
- También puedes enviar tus libros y noticias de forma automática.
- Tiene soporte para dispositivos móviles, para que puedas navegar por tu colección y descargar libros desde su smartphone, Kindle, etc
Interactive Telling Time. App para aprender la hora
Se puede utilizar en siete idiomas. La configuración de la aplicación también permite utilizar formato de 12 horas y 24.
Esta aplicación ha sido desarrollada por artistas y educadores, con ayuda de profesores y padres de familia para poder traerte la mejor aplicación para aprender a decir la hora para niños principiantes.
Genera un buen balance entre la necesidad de aprender y divertirse con juegos interactivos.
Características del juego interactivo 'Dime la hora':
Educacional:
✔ ¡Aprende a poner la hora usando relojes interactivos con manecillas movibles!
✔ Aprende a leer un reloj/decir la hora.
✔ Aprende la conversión entre relojes análogos y digitales.
✔ Aprende el concepto del día y de la noche.
✔ Aprende a usar AM/PM, y a fijar la hora en forma de 12 horas y 24 horas.
✔ Quiz (aprende el significado de conceptos como 'Y cuarto', 'Y media', 'Menos cuarto', 'Menos', etc.)
✔ ¡Diseñado para niños entre 3 y 12 años de edad! 5 niveles de dificultad de los cuales escoger.
✔ Tutoriales para aprendices jóvenes.
✔ Premios en el acuario virtual - iSus hijos querrán jugar para intentar ganar todos los premios!
✔ Algunos relojes fueron diseñados para ser más difíciles que otros (Por ejemplo, con números Romanos, etc) ¡para aumentar su diversión!
Interfaz de usuario:
✔ 8 relojes interactivos dibujados a mano, incluyendo:
+ Reloj Simple para Enseñar (indicadores fáciles de ver y entender),
+ Reloj León,
+ Reloj del Tren,
+ Reloj Acuario,
+ Reloj Luna,
+ Reloj Flor,
+ Reloj de Engranajes, y
+ Reloj de Las Siete Maravillas.
✔ Creativo diseño de un planeta tierra que alterna la salida del sol, mediodía, puesta del sol, y fondos de noche.
✔ Interfaz fácil de usar diseñado para niños principiantes.
Juegos divertidos adicionales con valores educativos:
✔ Para el reloj - Un juego divertido y emocionante diseñado con un enfoque educativo. Con el tic tac del minutero, los niños tienen que parar el reloj conforme a cada pregunta del cuestionario.
✔ Reloj Rompecabezas
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La prostitución en el cine: una historia de agitación y propaganda
Prisioneras entre muros cambiantes. A menudo, cuando pienso en la
situación de las mujeres, me vienen a la mente esas palabras de
Cernuda [2]
(aunque, como pueden figurarse, él no las decía refiriéndose a
nosotras). Hemos derribado en muy poco tiempo enormes y variados muros:
legales, mentales, espaciales, profesionales… pero comprobamos que
algunos se vuelven a reconstruir un poco más allá, con otra forma y con
otros materiales.
No estoy negando nuestros enormes avances -pues hacerlo equivaldría a olvidar los velos, ataduras, prohibiciones, sometimientos en los que vivíamos no hace tanto- pero forzoso es constatar que seguimos prisioneras entre muros cambiantes, algunos de los cuales parecen inamovibles.
Descorazona ver cómo continúan los asesinatos de mujeres, cómo la violencia y las agresiones no cesan, como caen redes de pedófilos (lo cual significa que se renuevan constantemente), cómo la prostitución sigue pujante, moviendo millones de euros y gozando del beneplácito y complacencia de buena parte de la opinión pública.
Puesto que nadie medianamente coherente ignora que somos seres construidos, preciso es preguntarse por los mecanismos que fabrican el caldo de cultivo necesario para que pervivan y se reproduzcan tantas y tales tropelías y salvajadas. El patriarcado sigue vivo y en él se cimenta una estructura simbólica y un universo imaginario que educan en el convencimiento de que las mujeres somos seres de menor cuantía, seres al servicio del varón. A su servicio en todos sentidos: desde la comida hasta la cama. Desde el nacimiento hasta la muerte (incluida la muerte por asesinato).
¿Y cuál es el papel del relato de ficción audiovisual en todo esto? Fundamental. SEGUIR LEYENDO
No estoy negando nuestros enormes avances -pues hacerlo equivaldría a olvidar los velos, ataduras, prohibiciones, sometimientos en los que vivíamos no hace tanto- pero forzoso es constatar que seguimos prisioneras entre muros cambiantes, algunos de los cuales parecen inamovibles.
Descorazona ver cómo continúan los asesinatos de mujeres, cómo la violencia y las agresiones no cesan, como caen redes de pedófilos (lo cual significa que se renuevan constantemente), cómo la prostitución sigue pujante, moviendo millones de euros y gozando del beneplácito y complacencia de buena parte de la opinión pública.
Puesto que nadie medianamente coherente ignora que somos seres construidos, preciso es preguntarse por los mecanismos que fabrican el caldo de cultivo necesario para que pervivan y se reproduzcan tantas y tales tropelías y salvajadas. El patriarcado sigue vivo y en él se cimenta una estructura simbólica y un universo imaginario que educan en el convencimiento de que las mujeres somos seres de menor cuantía, seres al servicio del varón. A su servicio en todos sentidos: desde la comida hasta la cama. Desde el nacimiento hasta la muerte (incluida la muerte por asesinato).
¿Y cuál es el papel del relato de ficción audiovisual en todo esto? Fundamental. SEGUIR LEYENDO
Tuesday, December 25, 2012
Keepunto. Herramienta extraescolar que plantea retos
Keepunto es una herramienta extraescolar avalada por el Ministerio de Industria mediante el Plan Avanza2, que potencia la cultura del esfuerzo y la educación financiera.
En Keepunto los usuarios se dedican a superar retos: desde retos intelectuales o académicos (geografía, historia, matemáticas…) pasando por retos de habilidades (papiroflexia, maquetas…) o de lógica (sudokus, sopas de letras…), bien de manera individual o incluso en grupo.
Estos retos pueden ser 100% online o pruebas que tendrán que superar en la calle.
Cuando van superando los retos los usuarios reciben unos puntos kees en forma de moneda virtual que posteriormente puede canjear por distintos productos de cultura, viajes, ocio, moda, tecnología y deporte.
Durante las 10 primeras semanas de funcionamiento de la plataforma Keepunto se han registrado más de 20.000 participantes, se han superado casi 50.000 retos y han entregado 6.750.000 kees.
El Kee es la moneda virtual de Keepunto, el primer entorno financiero donde tu esfuerzo tiene recompensa.
Puedes consiguir Kees resolviendo los Retos que te proponen en Keepunto e invitando a tus amigos.
Con los Kees puedes ahorrar y canjear tus Kees por exclusivos productos y servicios en el apartado de recompensas.
App de keepunto para Android
Vía Inma Contreras @inmitacs , Juanjbano,
http://loogic.com/ y http://wwwhatsnew.com/
Nostálgico de ver nevar en tu casa. Haz clic y te soprenderás
Pica aquí. Después introduces la dirección de tu casa, la de un amigo o la de tu centro, pica en Go! y verás nevar desde la ventana de tu casa o de la suya. Usa tecnoloía ge Google Stree View y Google Maps
Smartphone y lectura en primaria. Una experiencia finlandesa
Este vídeo muestra cómo la tecnología móvil puede ayudar a los profesores tomar en cuenta diferentes alumnos. En el vídeo finlandés alumnos de primer grado (7 años) aprenden a leer con la ayuda de los smartphones.
La profesora propone una actividad de lectura con la ayuda de Smartphones.
La secuencia empieza con un supuesto
mensaje de texto que se visualiza en un proyector y en el que se informa
a los alumnos de que han recibido unas cartas secretas. A modo de
ejemplo se lee en voz alta la de la profesora.
Los alumnos recogen sus cartas, que
contienen distintas instrucciones y las leen. Una vez hecho esto, pueden
utilizar sus smartphones para proceder a realizar la actividad, fotografiando distintos elementos o acciones.
La profesora
comprobará si entendieron el texto simplemente viendo las imágenes que
tomaron.
Cada instrucción en las cartas tenía relación directa con conceptos de su libro de lectura.
En un paso más, los alumnos, en grupos de
tres, grabarán un vídeo con sus smartphones. Uno se encargará de
grabar, otro leerá el pasaje del libro y un tercer estudiante
representará la acción descrita en el libro sobre un A3 donde
previamente habrán representado gráficamente la historia.
- Se practica la lectura.
- Los alumnos trabajan en grupos.
- Los resultados se pueden ver de forma inmediata.
- El uso de smartphones es algo atractivo y una herramienta pedagógica vehicular.
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Adaptador de Smartphone para Microscopios
Skilight es un
adaptador universal para microscopio destinado a sostener un smartphone estable durante un ocular de microscopio sin óptica adicionales.
Son opacos plástico blanco y azul
y viene empaquetado con un manual de usuario.
Destinado a revolucionar la enseñanza, la medicina y las telecomunicaciones al reunir
a dos tecnologías dispares previamente pero ampliamente disponibles:
teléfonos inteligentes y microscopios.
Trata de hacer de la educación una ciencia apasionante, intuitiva y compartible.
El Skylight permite que los equipos y la experiencia de visualización sean compartidos por profesores y estudiantes de todas las edades.
Aún mejor, las imágenes resultantes y los vídeos pueden ser compartidos
a través de las redes sociales entre las comunidades científicas y de
educación, aulas, amigos o incluso con el mundo.
* También puedes ver: Microscopios Virtuales
* También puedes ver: Microscopios Virtuales
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Adenoma tubular del Colon | iPhone 4S | Zeiss iLED | 400 aumentos
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Tubular Adenoma of the Colon | iPhone 4S | Zeiss iLed | 400x magnification from SkyLight Scope on Vimeo.
Multi Image DownLoader, para descargar de una vez las imágens de Google
Multi Image DownLoader es un programa gratuito con el que puedes descargar a la vez todas las imágenes de Google Imágenes que selecciones. Esto te facilita ir a buscar todas las imágenes que preseleccionaste una a una.
Pasos a seguir:
- Iniciar el Multi Image Downloader.
- Ir a imágenes de Google con tu navegador web.
- A continuación, introduce la búsqueda que desees.
- En el programa: haz clic en "Get URL" para pegar la URL correspondiente a las imágenes buscadas.
- Haz clic en el botón "Get Image enlace" para ver todas las imágenes recuperadas.
- A continuación, haz clic en la carpeta "Set" para establecer la carpeta para grabar imágenes.
- Sólo queda hacer clic en el botón "Download" para descargar todas las imágenes en el ordenador.
- Iniciar el Multi Image Downloader.
- Ir a imágenes de Google con tu navegador web.
- A continuación, introduce la búsqueda que desees.
- En el programa: haz clic en "Get URL" para pegar la URL correspondiente a las imágenes buscadas.
- Haz clic en el botón "Get Image enlace" para ver todas las imágenes recuperadas.
- A continuación, haz clic en la carpeta "Set" para establecer la carpeta para grabar imágenes.
- Sólo queda hacer clic en el botón "Download" para descargar todas las imágenes en el ordenador.
Compatible con Windows XP / Vista/7/8.
Para descargar Multi Image Downloader
RÁFAGAS DE DIGNIDAD
DIGNIDAD
Una
mañana cuando nuestro nuevo profesor de "Introducción al Derecho" entró en la
clase lo primero que hizo fue preguntarle el nombre a un alumno que estaba
sentado en la primera fila:
- ¿Cómo te llamas?
Me llamo Juan, señor.
¡Vete de mi clase y no quiero que vuelvas nunca más! - gritó el desagradable profesor. Juan estaba desconcertado. Cuando reaccionó se levantó torpemente, recogió sus cosas y salió de la clase. Todos estábamos asustados e indignados pero nadie dijo nada.
Está bien. ¡Ahora sí! ¿Para qué sirven las leyes?
... Seguíamos asustados pero poco a poco comenzamos a responder a su pregunta:
"Para que haya un orden en nuestra sociedad" "¡No!" contestaba el profesor
"Para cumplirlas" "¡No!" "Para que la gente mala pague por sus actos" "¡¡No!!
¿Pero es que nadie sabrá responder esta pregunta?!"...
"Para que haya justicia", dijo tímidamente una chica. "¡Por fin! Eso es... para que haya justicia.
Y ahora ¿para qué sirve la justicia?"
Todos empezábamos a estar molestos por esa actitud tan grosera. Sin embargo, seguíamos respondiendo:
"Para salvaguardar los derechos humanos" "Bien, ¿qué más?", decía el profesor.
"Para discriminar lo que está bien de lo que está mal"... Seguir... "Para premiar a quien hace el bien."
Ok, no está mal pero... respondan a esta pregunta ¿actué correctamente al expulsar de la clase a Juan?
.... Todos nos quedamos callados, nadie respondía. - Quiero una respuesta decidida y unánime.
¡¡No!!- dijimos todos a la vez.
¿Podría decirse que cometí una injusticia?
¡Sí!
¿Por qué nadie hizo nada al respecto?
¿Para qué queremos leyes y reglas si no disponemos de la valentía para llevarlas a la práctica?
Cada uno de ustedes tiene la obligación de actuar cuando presencia una injusticia. Todos. ¡No vuelvan a quedarse callados nunca más!
Vete a buscar a Juan- dijo mirándome fijamente.
Aquel día recibí la lección más práctica de mi clase de Derecho.
Cuando no defendemos nuestros derechos perdemos la dignidad y la dignidad no se negocia.
Monday, December 24, 2012
Mobile Internet Revolution: el mayor cambio en la informática desde 1970
Mobile Internet Revolution: el mayor cambio en la informática desde 1970. Comprueba en este vídeo cómo los dispositivos Smartphone y las aplicaciones están cambiando el mundo.
Vía http://juandoming.visibli.com/share/Nvfzvv
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Vía http://juandoming.visibli.com/share/Nvfzvv
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Energy University. E-learning en eficiencia energética
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Además de comprender cuáles son las nuevas tecnologías que contribuyen al ahorro energético y a mejorar las condiciones medioambientales de nuestro planeta, también podrá contribuir a mejorar tu experiencia profesional.
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Después de completar un curso, puedes obtener un certificado de finalización como parte de tu expediente académico.
Para ver tu expediente académico, e imprimir tu certificado de finalización debes seguir esta ruta de navegación: Home > Account Information > Transcript (Inicio> Información de cuenta> Transcript).
Estos cursos universitarios son para todas las personas que deseen continuar su educación. Nuestros usuarios van desde estudiantes, a los ingenieros, gestores y diseñadores, contratistas, profesionales de TI a los ejecutivos de nivel superior. No importa cuál sea su cargo o profesión.
Los cursos universitarios van desde principiante a intermedio y cursos de nivel con experiencia.
No importa cuáles sean sus necesidades de aprendizaje puede ser, el plan de estudios de Energy University está dirigido a una variedad de niveles de aprendizaje.
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