ProfesVivos. Aprendizaje por proyectos

ProfesVivos es un grupo de profesores de distintos niveles educativos que centran su trabajo en proyectos cooperativos y se encuentran comprometidos en sus prácticas con esa forma de entender la enseñanza y el aprendizaje. 

Desde su punto de vista, los proyectos cooperativos son la situación didáctica por excelencia para enseñar y aprender. Son la forma más coherente de crear las condiciones de aprendizaje (la enseñanza) para lograr que sus alumnos y alumnas aprendan mejor. Son conscientes de que en torno a los proyectos hay que crear otras condiciones complementarias para atender a procesos de aprendizaje específicos (por ejemplo, el significado de los números; algunas rutinas relacionadas con el aprendizaje de la lectura, la escritura y las matemáticas; y, en fin, algunos aprendizajes que no saben aún como encajarlos adecuadamente en los proyectos), pero están convencidos que lo que debe de caracterizar su práctica (la organización característica del currículum, las estrategias de enseñanza, el agrupamiento del alumnado, la organización del tiempo y del espacio, la relación educativa, la selección y utilización de los medios y recursos didácticos, la relación con las familias y con el entorno, y, en otro orden de cosas, la atención a la diversidad del alumnado) es el aprendizaje cooperativo basado en proyectos o, como les gusta denominarlos, proyectos cooperativos.

Entre los materiales y proyectos que comparten, puedes encontrar:

• El antiguo Egipto
• El volcán
• Descubrimos China en la clase
• El paro
• Bodas en el mundo
• El embarazo
• Descubrimos el Universo
• Vídeos de consulta
• Frases que podrían servir para definir lo que sí pudiera ser aprendizaje por proyectos. O no...

Si quieres contactar con ProfesVivos:

profesvivos@gmail.com