"La Aventura de Enseñar Ciencias Naturales" @melifurman

"La Aventura de Enseñar Ciencias Naturales". Melina Furman.

Melina Furman lleva a cabo un interesante trabajo relacionado con la enseñanza de las ciencias naturales y la formación del profesorado dentro del Programa de Educación en Ciencias de la Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés y del Programa Escuelas del Bicentenario para escuelas primarias en la parte de Ciencias Naturales.

Vía Sofia Deza Caparrós y Revista AZ @educacion_az

En este post puedes encontrar:

• Información
• Enlaces a artículos y materiales descargables.
• Dos vídeos de Melina Furman
• Un Issuu: Enseñar e investigar en la clase de ciencias naturales de Verónica Seara y Pablo Salomón

¿Cómo hacer para que las escuelas enseñen a pensar? Melina Furman tiene una propuesta muy concreta que puede generar cambios profundos en las escuelas y los docentes actuales.

Melina Furman se dedica a generar propuestas educativas para formar en chicos y grandes el pensamiento científico, una mirada sobre el mundo que combina la lógica con la curiosidad y la creatividad con el espíritu crítico. Es Bióloga y Doctora en Educación, profesora de la Universidad de San Andrés e investigadora del CONICET. Cofundó Expedición Ciencia y condujo el programa La Casa de la Ciencia, del canal de TV Paka Paka. Cofundó El Mundo de las Ideas, un curso para potenciar la creatividad y contagiar la pasión al mundo.

Con preguntas para pensar, los alumnos no sólo aprenden ideas y conceptos importantes, sino que aprenden capacidades de razonamiento que les van a acompañar toda la vida, aprenden a debatir, a resolver problemas junto con otros, aprenden a analizar datos, aprenden a discenir entre distintas explicaciones, aprenden a pensar.

Melina Furman ha trabajado con el programa argentino "Escuelas del Bicentenerio" que se lleva trabajando desde el 2007 y con el que se ha trabajado en la línea que malina plantea en el vídeo, cuestionando a los alumnos y provocándoles a pensar.

• Programa de Educación en Ciencias. Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés
• Proyectos de Investigación.
• Publicaciones. Aquí puedes encontrar una serie de publicaciones relacionadas con las líneas de investigación desarrolladas por el Programa de Educación en Ciencias, incluyendo libros, artículos académicos y materiales de divulgación y para el aula, algunos de los cuales puedes descargar enteros o alguno de sus capítulos.
• Programas en curso:
• La aventura de Enseñar Ciencias Naturales: Curso virtual que tiene como propósito la introducción de los docentes en la enseñanza de las Ciencias por indagación y el desarrollo de estrategias de enseñanza que apunten a la formación del pensamiento científico en los alumnos.
• Escuelas del Bicentenario: Programa de mejora escolar para escuelas de contextos de alta vulnerabilidad educativa en el que han participado, desde 2007, 155 escuelas primarias y medias de 6 provincias argentinas, desarrollado en el marco del IIPE-UNESCO hasta 2013 y actualmente de la OEI.
• Programa de Actualización Disciplinar y Pedagógica en Biología: Trayecto de formación semipresencial para docentes del nivel secundario que enseñan en 1ro y 2do año de las escuelas públicas de la Ciudad de Buenos Aires.
• Enseñar Ciencias Naturales con TIC y Curso de Ciencias Naturales: Programa semipresencial de formación docente para maestros de escuelas rurales del nivel primario en el marco del Programa Sembrador de las Fundaciones Bunge y Born y Perez Companc. http://www.fundacionbyb.org/educacion_aula_virtual.asp
• Proyecto SABIO: Programa de enseñanza de las Ciencias Naturales basado en la indagación para la escuela secundaria que toma como punto de partida y adapta la plataforma de aprendizaje WISE desarrollada por la Universidad de Berkeley.
• Introducción a la Ciencia y Neurociencias e investigación científica: Asignaturas de grado dictadas en el marco del Ciclo de Fundamentos de la Universidad de San Andrés, para estudiantes de todas las carreras.
• Asesoría y capacitaciones en escuelas: Cursos, talleres, conferencias y asesorías para el nivel inicial, primario, secundario, terciario y universitario.
• "Escuelas del Bicentenerio". 
• Área de Ciencias Naturales. Documento base.
• Ciencias Naturales y TIC. Orientaciones y estrategias para la enseñanza. E-book descargable.
• Propuesta Didáctica
• Proyecto Dengue
• (Fundamentación e Implementación)
• Materiales para docentes. Segundo ciclo de primaria.
• Ciencias Naturales. Material para directivos. Nivel primario
• Ciencias Naturales. Documento para docentes. Primer grado. Nivel primario.
• Ciencias Naturales. Documento para docentes. Segundo grado. Nivel primario.
• Ciencias Naturales. Documento para docentes. Tercer grado. Nivel primario.
• Ciencias Naturales. Documento para docentes. Cuarto grado. Nivel primario.
• Ciencias Naturales. Documento para docentes. Quinto grado. Nivel primario.
• Ciencias Naturales. Documento para docentes. Sexto grado. Nivel primario.
• Material descargable
• Sitios WEB recomendados
• Biblioteca de Ciencias
• Bibliografía recomendada sobre Didáctica de las Ciencias
• Actividades y juegos
• Material de trabajo para directivos y docentes

Artículos de Melina 

• ¿Qué ciencia estamos enseñando en contextos de pobreza?
• Good Practices in Science Teacher Education for Schools in Disadvantaged Contexts. The International Journal of Learning in Science and Mathematics.
• Learning to teach science in urban schools by becoming a researcher of one's own beginning practice. Cultural Studies of Science Education
• ¿Los peces se asfixian en el agua? Desmenuzando la idea de comprender conceptos científicos.
• Learning to teach science in urban schools by becoming a researcher of one's own beginning practice. Cultural Studies of Science Education

Melina Furman en Twitter @melifurman

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Fuentes
Programa de Educación en Ciencias
Programa Escuelas del Bicentenario
Sofia Deza Caparrós 
Revista AZ
Universidad de San Andrés
La aventura de enseñar ciencias
Fundación Bunge y Born
Enseñar e investigar en la clase de ciencias naturales. Verónica Seara y Pablo Salomón