Hangout " La Orientación que queremos"
Si te lo perdiste, ahora podrás verlo,
- En esta página,
- En la página del evento http://www.youtube.com/watch?v=I4iObHmsirQ
- O en esta dirección de Youtube https://plus.google.com/events/cqrf1jnrb74nbju9iomerf2h6t0
El #hashtag que usamos fue
- #Orienta6
Contamos con un grupo de destacados orientadores con gran peso en la red:
Nuestro agradecimiento a todos ellos, por su atención y colaboración y por lo enriquecedoras que resultaron sus aportaciones y reflexiones.
Mi mayor agradecimiento para todos los compañeros y amigos que nos siguieron y apoyaron en las redes, en directo o en diferido, antes, durante y después del evento. He tratado de agradecérselo personalmente a cada uno. Ruego me disculpen todos los que se me hayan podido pasar.
Nuestro agradecimiento a todos ellos, por su atención y colaboración y por lo enriquecedoras que resultaron sus aportaciones y reflexiones.
Mi mayor agradecimiento para todos los compañeros y amigos que nos siguieron y apoyaron en las redes, en directo o en diferido, antes, durante y después del evento. He tratado de agradecérselo personalmente a cada uno. Ruego me disculpen todos los que se me hayan podido pasar.
- Mercedes Ruiz
- Trabaja en Orientación temprana
- Coordina en España la Semana Europea de la Robótica
- La red social de cine y educación ceroenconducta.ning.com
- Coordinadora de un gran equipo de autores del #moocbot delintef con espíritu #Ubuntu, siempre empeñada en sumar sinergias
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZvTMCqlPvKgwVwh5bguUhyphenhyphenotRUstzYEwok-VDglyfFg7_4JvEPpZp4B8w_3SFHPBjcjx9qh-2TfB4_B0DsOfN7m8L9pfA6NZw1VfF1EqszCK4H-ytrnOvHq46NbiLJW6AFQ_O9vYJIps/s100/Merce_1_400x400.jpg)
- Víctor Cuevas
- @vcuevas
- Educadores21
- El Podcast educativo A Golpe de Timbre
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLZprrQoDYOLvXoI3o7hvsSlKnZ-GGvhb0dRb-j-vlQwnfVL4QlMQV7u0YQbCu1afBptLxtjrz_ozsqqUuf2k5XOSIgpre5TOX-BV5-4NhJiylbhDjYaRcZqZM36MQ3TKICl22PIWvX3E/s200/IFTgW1B__400x400.jpeg)
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