¿Qué necesita el cerebro para aprender? Mirta Polla Rossi, Saturday, February 7, 2015
Friday, February 6, 2015
Eso no se hace. Los mayores no somos un buen ejemplo. Cortometraje
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Los mayores no somos un buen ejemplo.
Eso no se hace - Cortometraje - © por jafproducciones
Situaciones de Aprendizaje. Portal Ecoescuela. Canarias
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Situaciones de Aprendizaje en el Portal Ecoescuela de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias.
Blog de Ecoescuela
Entre otras situaciones, puedes encontrar
- Situación de aprendizaje: ¿Y tú de qué te ríes?
- Situación de aprendizaje: Investigando las emociones
- Situación de aprendizaje: Experimentamos con los sentidos
- Situación de aprendizaje: Arte y sentimientos
- Adaptación de la situación de aprendizaje “Abracadabra”.
- Ejemplo de situación de aprendizaje: “Somos iguales-Somos diferentes”.
Transmedia y Educación. Carlos A. Scolari @cscolari
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#Transmedia
- Web Hipermediaciones
- Transmedia Literacy Exploiting transmedia skills and informal learning strategies to improve formal education HORIZON 2020 Research and Innovation actions
- @cscolari
Vídeos
- Transmedia y Educación. Carlos A. Scolari
- Ecología de las interfaces: Carlos A. Scolari at TEDxMoncloa23-05-2014. Carlos Scolari. Una ecología de los medios.
- Comunicación y la era digital, por Carlos Scolari
- Conferencia Magistral. Dr. Carlos Alberto Scolari (Italia - España).
- ¿Cómo diseñar clases transmediales? Carlos Scolari / "MayéuTIC@"
- Entrevista a Carlos Scolari (@cscolari). Observatorio Comunicación En Cambio
- Educación y Tecnología - Carlos Alberto Scolari
- Narrativa transmediática, estrategias cross-media e hipertelevisión (Carlos A. Scolari)
Realidad Aumentada en 8 GIFs #RA #AR
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Realidad Aumentada en 8 GIFs. Metaio, en su blog, nos muestra 8 ejemplos de l uso de GIFs en Realidad aumentada.Thursday, February 5, 2015
Queeky. Herramientas gratuitas para dibujar online y offline
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- Queeky Paint es una completa aplicación de pintura que puedes usar online o descargar para su uso en pc.
- MulTiDraw HTML5 es una herramienta de dibujo colaborativo para pintar en grupo que se puede utilizar en el pc, online, en tableta o dispositivo móvil.
- Queeky Paint 2.0 con un montón de nuevas herramientas de dibujo:
- Herramientas para desenfocar
- Herramientas de selección
- Herramientas web
- Efectos de herramientas
- Efectos de capa
- Filtros
- Timeline. Registra cada movimiento que realices. Utiliza la línea de tiempo como una manera de ir hacia delante o hacia detrás en tu obra.
- Disponible en español, inglés y alemán
- Galerías
- Como red social de relación con artistas
- Sección de proyectos a la que te puedes unir
- Queeky-Player. Redibuja cada obra de arte digital como haría un artista al crear una pintura tradicional
Didáctica 2.0 Museos en femenino
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Didáctica 2.0 Museos en femenino es el resultado de un trabajo conjunto entre un equipo del Instituto de Investigaciones Feministas de la Universidad Complutense de Madrid, la Asociación e-Mujeres y los equipos de los Museos participantes en el proyecto.
Didáctica 2.0 Museos en femenino, es un proyecto centrado en las mujeres en el arte,
Los itinerarios de los museos de un modo detallado y preciso
Guías docentes
Se presenta como un instrumento de gran utilidad divulgadora y docente para orientar el análisis del arte desde la perspectiva de género.
Didáctica 2.0 Museos en femenino es una aplicación de una metodología feminista: quiere reivindicar la presencia de las mujeres en las prácticas culturales en calidad de sujetos activos y participativos en los procesos históricos. Eso supone la inclusión de la experiencia de las mujeres tanto en los procesos de interpretación como los de creación de los textos de cultura, que se convierte desde esta perspectiva en una potente herramienta para construir nuevos discursos capaces de cambiar la vida en un sentido más igualitario y justo.
Guernica Didáctico. Recursos
- ‘Create your own Picassohead’
- ‘Paint your own Picasso’
- On-line Picasso Project
- Análisis pictórico-Cubismo
- El Guernica y la Guerra Civil española
- Guernica. Didáctica 2.0 Museos en femenino
- Guernica en Queeky
- Guernica y Picasso en Artehistoria
- Aplicación didáctica de la Guerra Civil española en el aula de ELE
- EL GUERNICA RAumentado CON AURASMA
Wednesday, February 4, 2015
Lectura compartida. Estrategias de Aprendizaje Cooperativo
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"Pautas de lectura compartida: planificación, creación y desarrollo de un Club de Lectura", elaborada por la Asociación "El Libro de los Clubes"
La mochila violeta. Guía de lectura infantil y juvenil no sexista y coeducativa
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La mochila violeta. Guía de lectura infantil y juvenil no sexista y coeducativa por Natalia Enguix y Cristina López de la Asociación de Mujeres Politólogas de Granada.
En esta guía encontrarás pautas para elegir libros que eduquen en igualdad, con multitud de libros reseñados según edades, teniendo en cuenta temáticas como la educación afectivo-sexual, la diversidad familiar, la prevención de la violencia de género, la visibilización de las mujeres en la historia.
Índice
- PRESENTACIÓN
- INTRODUCCIÓN
- POR UNA LECTURA INFANTIL Y JUVENIL NO SEXISTA Y COEDUCATIVA
- La socialización a través de la lectura
- El sexismo en la literatura infantil y juvenil
- Una lectura igualitaria: pautas para una adecuada elección
- LECTURAS RECOMENDADAS
- Menos de 6 años
- De 6 a 9 años
- De 9 a 12 años
- De 12 a 15 años
- RECURSOS PARA UNA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL COEDUCATIVA
- Bibliografía
- Cuentos con guía didáctica
- Webgrafía
Vía Familias en ruta
Tuesday, February 3, 2015
Monday, February 2, 2015
Competencias, Trabajo en equipo, Liderazgo, Servicio, Creatividad, actitud 3-3.
Competencias, Trabajo en equipo, Liderazgo, Servicio, Creatividad, actitud 3-3.
Cómo crear un contenido en Storify
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Sunday, February 1, 2015
La Guerra Civil en el aula. Carmen Güerri
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Durante la comida familiar de este domingo, hablaba con mi hermano, historiador para más señas, sobre el desconocimiento tan grande que se tiene en nuestro país sobre esa reciente etapa histórica de la II República y del Golpe de Estado de Franco que causó millones de muertes.
Comentábamos como ingentes cantidades de documentos manuscritos y vivos se están perdiendo día a día, muchos irrecuperables para nuestra memoria e incomprensiblemente secretos otros aún.
En un post anterior, sobre los españoles en el campo de Mauthausen. Carlos Hernández comentaba como la página que él había creado para reconocer y conservar la historia viva de los presos españoles, sería impensable en la mayoría de los países, pero no en España, donde la memoria colectiva continua secuestrada.
Bueno, como hablábamos de "aprender por casualidad", no podía ser menos, que toparme por casualidad con un tuit, que para mi desgracia no conservo (y me gusta hacerlo para reconocer las fuentes) en el que hablaba su autor de un archivo fotográfico online sobre la mal llamada guerra civil: Alvero y Segovia
Deshilvanando la madeja, llegué a este interesante documento de Carmen Güerri Martín, "La Guerra cicil en el aula".
En las fotografías seleccionadas están representados diversos aspectos de la contienda, haciendo especial hincapié en los efectos catastróficos de la guerra, tanto para los combatientes como para los civiles. Los ejes sobre los que se articulan son:
- La devastación del entorno, destrucción de viviendas y pérdida de hogares y de efectos personales.
- Las víctimas militares y civiles.
- Los combatientes y la dureza del combate.
- La desestructuración familiar, los niños a cargo de las generaciones mayores, bien por muerte de sus progenitores o por encontrarse en el frente o trabajando en tareas de retaguardia.
- La infancia destruida, arruinada.
- La intervención extranjera, las Brigadas Internacionales.
- El éxodo.
- La represión.
Trato preferente. Un cortometraje que no es para alumnos ¿O sí?
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Trato preferente. Cortometraje candidato al Goya como mejor corto de ficción español y finalista de la XII edición de JamesonNotodofilmfest dirigido por Carlos Polo Araujo.
Uno, que es por vocación y acción pacifista, no deja de reconocer que cuando he visto a uno de esos pobres preferentistas a los que les han robado los ahorros de sus vidas para gastárselo entre otras lides en lupanares a costa ajena, a uno de esos desahuciados (con más inri, con la connivencia del propio Ayuntamiento de Madrid y su Comunidad (falacia donde las haya)), a uno de esos parados privados de derechos y culpabilizados por un Gobierno criminal como causantes de la crisis y de haber vivido por encima de sus limitadas posibilidades, o a uno de esos enfermos de Hepatitis C o a un parado o inmigrante desahuciado de su sanidad antes universal... me he puesto en su piel y en la de cualquiera de esos villanos y fantasear con una escena como la de este corto o como cuando, creo recordar, una preferentista se acercó a Montoro o a De Guindos (cualquiera vale) haciéndose pasar por periodista y le dice que como pierda sus ahorros no sabe que hará...
Pero no, me reafirmo pacifista. Además, no creo en las penas capitales ni en la cadena perpetua que como otras tantas cosas este Gobierno nos quiere meter por la puerta de atrás.
Ya sé que lo ponen difícil para tener el valor de emular a Gandhi, Luther King o jugar a a la ficción de un Robin Hood cualquiera, aunque los tenemos de carne y hueso como es el caso de Ada Colau o tantos héroes anónimos. Convierten la constitucional protesta en delito.
Pero no, un tiro o una batidora no es suficiente castigo para los que osan apropiarse de lo de todos, de lo público y vender a sus países a terceros mientras se envuelven en falsas enseñas nacionales.
Deben enfrentarse a sus delitos y devolver lo robado, dejar de aparecer como los señores que nunca fueron y dar categoría de caballeros a los pequeños truhanes que dejan en anecdóticos.
Sí es un cortometraje para alumnos, grandes, pero para alumnos.
Precisamente, para reflexionar desde la rabia que puede sugerir un cortometraje como este y su incalificable traslación al mundo real, y buscar vías alternativas para desde la democracia real, responder a estos auténticos atentados terroristas de cuello blanco que se cometen sobre los más débiles.
Ya sé que me he puesto emocional, pero, quien no se emociona ante el sufrimiento de los débiles, quizás, no tenga corazón. No podemos ser neutrales ante el sufrimiento.
Síntesis
Paquita, una anciana de aspecto inocente y entrañable, no está dispuesta a quedarse de brazos cruzados cuando su banquero de toda la vida le anuncia que ha perdido sus ahorros, por haber comprado productos financieros “aparentemente” seguros…Productos ofertados por él mismo.
Vuelco. Separan más las palabras no pronunciadas que las no escuchadas. Cortometraje
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Vuelco. Cortometraje. Tu vida comienza en un cruce de caminos.
Hay cosas que separan más que las palabras no escuchadas, las palabras no pronunciadas.
Hay cosas que separan más que las palabras no escuchadas, las palabras no pronunciadas.
Dos amigos. Una despedida. Un diálogo a medio camino entre las palabras y la lengua de signos. Se conocen de toda la vida. No hay secretos entre ellos… O eso parece.
Kaspersky QR Scanner. Escanea Códigos QR con seguridad
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Kaspersky QR Scanner es una app que comprueba el vínculo oculto tras el el Código QR automáticamente con Kaspersky Security Network antes de abrirlo.
Kaspersky QR Scanner es una aplicación gratuita para
GeoGreeting. Crear textos con letras formadas con edificios
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GeoGreeting. Sitio web que escribe textos usando edificios buscados Google Earth con la forma de las letras que necesitas para constriuir un texto.
Una vez creado, te facilita un enlace donde puedes ver su creación animada y compartirlo.
Te encuentras un ejemplo en la primera pantalla y después haces clic en "Skip intro" (saltar la introducción).
Te encuentras un ejemplo en la primera pantalla y después haces clic en "Skip intro" (saltar la introducción).
Puede ser curioso para formar frases relacionadas con la paz.
"El Sandwich de Mariana". Rompiendo la cadena del acoso escolar. Cortometraje
Tras recibir abusos y maltratos en la escuela, Mariana una niña de 10 años, se convierte en víctima de Isabel, quién tan sólo es 3 años mayor que ella.
Un día, temerosa, decide seguir a su atacante de regreso a su casa solo para descubrir que Isabel es víctima de una cadena de agresión en su familia.
LETRAS EN INGLÉS :: Letras de canciones en inglés traducidas para aprender inglés
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#inglés
Amplia selección de letras de canciones en inglés para prácticar tu Inglés mientras escuchas tu música favorita.
Para los usuarios menos avanzados se ofrece también la letra de la canción traducida al castellano.
Puedes encontrar las letras de las canciones en inglés a través del menú de la izquierda, buscando por el nombre del artista o grupo, o introducir el nombre de la canción o del artista que estás buscando en el cuadro de búsqueda que tienes un poco más abajo.
Periódicamente podrás encontrar recomendaciones de canciones con las correspondientes letras, de muy buenas canciones, o de canciones que se pueden oír continuamente en la radio o Tv.
NASA on The Commons. Archivo fotográfico de la NASA sobre la carrera espacial
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#imágenes
NASA on The Commons. Archivo fotográfico de la NASA en Flickr compuesto por 2.241 fotos que recoge las escenas que dejó la carrera espacial y las pone a disposición del público en internet.
Deportados. Una web y cuenta de Twitter en tiempo real sobre los españoles en Mauthausen.
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#historia
Se compagina con su cuenta de Twitter, @deportado4443, en la que Antonio Hernández cuenta el día a día de su vida en el campo de concentración de Mauthausen como si estuviera sucediendo en la actualidad.
También puedes ver
Este proyecto comenzó a fraguarse en la primavera de 2013 cuando Carlos Hernández comenzó a investigar la historia de un familiar muy cercanoque había estado recluido en el campo de concentración de Mauthausen. Su nombre era Antonio Hernández, un hombre sencillo, de aspecto avejentado pero muy alegre que venía todos los años a visitarlos desde París. Fallecido en 1992, su vida siempre había sido un misterio que, ahora, queríamos desvelar.
El periodista Carlos Hernández, autor de Los últimos españoles de Mauthausen, donde se revela la complicidad de Franco con Hitler en las deportaciones de 9.000 españoles
El objetivo de esta web
- Cubrir el hueco que dejan los libros y los discursos oficiales que apenas mencionan, si es que lo hacen, la muerte de españoles en los campos de concentración nazis
Esta web no sería necesaria en naciones como Francia, Bélgica, Holanda o la mismísima Alemania.
Cuando se cumplen 70 años del fin de la barbarie nazi,
- Solo hay un país en el mundo en el que sigue habiendo calles y plazas dedicadas a la memoria de personalidades fascistas.
- Solo hay un país en el mundo en el que el Gobierno participa en homenajes a las unidades militares que ayudaron a Hitler a destruir Europa y a aniquilar a millones de personas.
- Solo hay un país en el mundo en el que se niega justicia y reparación a las víctimas de un régimen totalitario.
- Solo hay un país en el mundo en el que los documentos oficiales de toda una época no están en los archivos públicos, sino que permanecen en manos de fundaciones (legales, por cierto) que llevan el nombre de un dictador y de sus lugartenientes.
- Solo hay un país en el mundo en el que se sigue dando la espalda a quienes fueron torturados y asesinados por defender la libertad y por luchar contra el nazismo. Ese país, lamentablemente, es el nuestro y esa es la razón principal que nos ha empujado a crear esta humilde página.
▼ La Semana en crea y aprende con Laura 25/01 a 01/02/2015
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RESUMEN SEMANAL
- Atlas Mundial de la Salud
- Elefante. Cortometraje
- Arbolapp. App para identificar árboles
- Fleur de lis. Cortometraje sobre el ritmo de vida
- Novela colaborativa y videojuego gratuito: La chic...
- Realidad Aumentada: 32 Recursos sobre su uso en Ed...
- @GrupIREF. Filosofía para niños. FILOSOFIA 3/18
- Kerity, la casa de los cuentos. Guía Didáctica
- LibreOffice llega en beta a Android
- Arduino.The Documentary. Documental para entender ...
- Pocket. La app que buscaba
- 7 Consejos para estudiar
- Cicret. Alucinante!!! Ya está aquí!!!: tu móvil vi...
- La frase de la semana: "No hay que apagar..." Gand...
- Divertido Picture Maker. App para que tu abuela pu...
- 74 Infografías para profesores bibliotecarios. Ana...
- Enséñame, pero bonito. Documental
- Learning-Theories. Resúmenes de las teorías y mode...
- El poder de creer que se puede mejorar #Oriéntate
Anoniman. La app del hombre que escribía mensajes en la autopista
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Anoniman app. Ahora puedes tener en tu móvil las actualizaciones del Cartel de la autopista del Norte en Tenerife, creadas por Anoniman. el hombre que escribía mensajes en la autopista.
Una frase de 20 metros escrita en la ladera de una montaña cambia cada cierto tiempo.
Además podrás
- Crear tu propio cartel y compartirlo con tus amigos.
- Guardar tus mejores frases para cualquier momento
- Repartir optimismo como hace Anoniman.
Descarga Anoniman App para Android haciendo clic aquí
El libro es una selección de los mensajes publicados hasta hoy. Ha comentado cada uno de ellos aportando su forma de entenderlos, una visión más, entre las múltiples interpretaciones posibles.
Para evitar un libro gordo muy costoso, condensó los mensajes de seis años en uno, 69 semanas mas o menos.
Las fotografías han sido hechas a distintas horas del día y, si pasas rápido las páginas, notarás también algún golpe de viento. Puedes leer un mensaje al azar y dejar que te cale, o darte un atracón y leerlos todos seguidos, como prefieras.
Es una autoedición pequeña que no cuenta con la financiación de ninguna empresa. Los ingresos que pudieran obtenerse de su venta los dedicará a cubrir los costes de fabricación y, si aún así queda algo… pues lo dedicará a llevar el cartel a otros lugares, y quién sabe, tal vez a hacer otro no-manual.
También puedes ver
También, Anoniman, ha sacado un libro que puedes ver aquí.
Para evitar un libro gordo muy costoso, condensó los mensajes de seis años en uno, 69 semanas mas o menos.
Las fotografías han sido hechas a distintas horas del día y, si pasas rápido las páginas, notarás también algún golpe de viento. Puedes leer un mensaje al azar y dejar que te cale, o darte un atracón y leerlos todos seguidos, como prefieras.
Es una autoedición pequeña que no cuenta con la financiación de ninguna empresa. Los ingresos que pudieran obtenerse de su venta los dedicará a cubrir los costes de fabricación y, si aún así queda algo… pues lo dedicará a llevar el cartel a otros lugares, y quién sabe, tal vez a hacer otro no-manual.
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