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jueves, 24 de diciembre de 2009

EL ULTIMATUM EVOLUTIVO

Corto realizado por Pablo Llorens para SETEM Comunitat Valenciana.
El dilema entre "Homo consumus" y "Homo responsabilus" analizado por el Prof. Setemius desde su programa "Grandes Documentales Marcianos".
¡¡¡No seas Homo consumus!!! ¡¡¡Evoluciona!!!

viernes, 27 de diciembre de 2013

Los 115 post más visitados en Crea y aprende con Laura en 2013 y los 20 +

No deben de estar todos los que son, ni serán todos los que están. No estarán algunos de los últimos posts porque han tenido menos tiempo de rodar. No están incluidos posts que han recibido visitas en este año, pero que fueron escritos en otros años. 

Todo depende del gusto de cada cual, de la oportunidad y el momento o de la simple casualidad, pero a buen seguro que aquí queda una buena muestra de los mejores posts del año en este blog. 

Han sido ordenados por número de visitas 

También al final, he colocado los 20 post que más +  han recibido en Google Plus.

De cualquier manera, espero que les sea de alguna utilidad y darles las gracias a todos los que han compartido sus momentos conmigo tanto en el blog como en las redes, aportándome buenas cosas y enseñándome  muchas cosas.

  1. Cortometrajes con valor educativo 
  2. Traducir un PDF 
  3. 30 Usos de las etiquetas NFC
  4. Encriptar y desencriptar. Online y Apps 
  5. Arduteka. Proyectos con Arduino 
  6. Significado de los iconos de estado de tu Smartphone  
  7. Los mejores sitios sobre MOOCs. Educación Abierta 
  8. Layar une códigos QR con Realidad Aumentada 
  9. Tutorial de SKETCHUP en Español 
  10. Enviar tu ubicación a través de WhatsApp  


  11. Más actividades sobre Inteligencia Emocional  
  12. Tareas Plus. Resuelve tus dudas de Matemáticas, Física y Química   
  13. Inteligencia emocional en el trabajo docente 
  14. Cuentos para descubrir inteligencias múltiples y educar niños felicies
  15. Propuesta de actividades con códigos Qr de Wikisaber para infantil, primaria y secundaria  
  16. Detrás de la pizarra 
  17. Aurasma. Crear y compartir tus contenidos de Realidad Aumentada 
  18. "El vendedor de humo". Corto de nominado a los Goya 
  19. 50 DOCUMENTALES PARA VER ANTES DE MORIR
  20. Provocar el deseo de aprender. Philippe Meirieu


  21. Escuela Pública versus Escuela Privada. El ejemplo de Aldeatrón   
  22. Sitios en los que puedes encontrar cortometrajes con valor educativo  
  23. Mobincube. Generador de Apps   
  24. 25 Ejemplos de Realidad Aumentada aplicadas a la Restauración  
  25. Las mejores películas para aprender inglés  
  26. "Entre maestros", documental 
  27. Listado de plataformas de e-learning o LMS de código abierto 
  28. Figuras Literarias con ejemplos
  29. Frase de cabecera: "Los analfabetos del fututo..." Alvin Toffler
  30. El aprendizaje social y emocional: las habilidades para la vida 


  31. Sketch Star. Crear cómics animados desde cero  
  32. 11 Videograbadores de pantalla para tutoriales 
  33. Autismo y Educación Física 
  34. Universo Google Drive. Mucho más que Google Docs 
  35. Día Internacional de la Justicia Social. 20 de Febrero  
  36. "Los niños no aprenden de la gente que no les gusta"  
  37. Guía Didáctica sobre el tratamiento del Consumo Responsable en el aula para el docente 
  38. DC/AC Virtual Lab. Generador de circuitos eléctricos online 
  39. Escanear documentos con Google Drive desde tu teléfono móvil  
  40. Seis Sombreros para Pensar - Edward De Bono 


  41. Relajación en las aulas  
  42. Crear Aplicaciones para Android - App Inventor  
  43. Sadako & las Mil Grullas de Papel (Corto) Mil grullas por Japón
  44. 48 Apps gratis para Educación ordenadas por Nivel 
  45. Logie T.Rex Realidad Aumentada. Aplicación para demostrar uso educativo
  46. Nace una nueva teoría educativa para democratizar el aprendizaje 
  47. Visita interactiva del sistema solar  
  48. GAppstronomía   
  49. Wikimapia. Mapa colaborativo multilingüe de contenido libre  
  50. 3 Apps para añadir texto a imágenes   


  51. Microscopio virtual de Enciclomedia    
  52. ExamTime. Entorno de Aprendizaje Personalizado para estudiantes y profesores   
  53. La Luz como forma de energía. Cuerpos opacos, transparentes y translúcidos  
  54. Pro Android Augmented Reality. Libro Guía para construir una aplicación de realidad aumentada   
  55. MyScreenplays. Apps para escribir guiones cinematográficos  
  56. 61 Cortometrajes de Terror   
  57. Phrase.it. Añadir bocadillos a fotos en segundos 
  58. Google Play para Educación   
  59. Manipulación en los Libros de Texto y Enseñanza Pública  
  60. Guía gratuita para aprender a crear sitios web  


  61. Herramientas didácticas para trabajar la diversidad funcional  
  62. Screen Off and Lock. Apaga la pantalla de tu smartphone con un botón virtual   
  63. "Sin problemas". Un corto sobre educación 
  64. 18 Posts de uso de Google Educación y Google Drive  
  65. Cómo realizar búsquedas en Youtube  
  66. Las 10 claves para usar Internet con seguridad
  67. Mixare. Navegador de realidad aumentada, gratuito y de código abierto
  68. Proverbio Chino. Cortometraje
  69. BookResults. Buscador de libros gratuitos para descargar 
  70. El aprendizaje móvil. Especial en Wikisaber  


  71. Guía Stop Bullying de Facebook para centros escolares 
  72. AR Flashcards. Vocabulario en inglés con realidad aumentada para niños  
  73. Pedagogía Móvil. Aprender y enseñar con dispositivos móviles y tabletas digitales. Grupo de Google + 
  74. Escuelas de Inteligencias Múltiples. Ikaia TV 
  75. Miríada X. Plataforma crear e impartir Cursos Online Masivos en Abierto (MOOC's) 
  76. Lúcida e Imperdible CRÍTICA CONTRA LA LOMCE. María Ángeles Llorente 
  77. "El Espantapájaros". Un cortometraje y una app juego viral  
  78. Quip. Procesador de textos multiplataforma 
  79. Banco de Recursos TIC y APPs para EDUCACIÓN FÍSICA 
  80. The Flipped Classroom. La clase al revés 


  81. El vídeo que cambiará tu forma de ver el Barrio Rojo de Ámsterdam   
  82. El secreto del libro de Kells. Película de animación 
  83. NFC tecnología de comunicación inalámbrica: Usos educativos  
  84. Mapamanía   
  85. "El maltrato verbal es violencia" 
  86. Somos UNICOOS ¿y tú? Matemáticas, Física y Química online @beunicoos #nosvemosenclase 
  87. MyScriptFont. Tu propia letra como fuente en tu pc 
  88. Augmented Reality with Processing [Tutorial, Processing]  
  89. Animados para pensar. Selección de 44 cortos animados para pensar la vida
  90. Nulu. Aprende inglés gratis con 5 minutos al día  


  91. Guía Verde y Roja de los alimentos transgénicos de Greenpeace 
  92. Cinco libros infantiles que todo adulto debería leer   
  93. Home cinema 1.1. Un cortometraje sobre el poder de la imaginación  
  94. 3DTOAD. Imágenes educativas en 3D 
  95. Juegos para aprender - Los beneficios de la Inteligencia Emocional  
  96. Necesidad de educar en el buen uso de los dispositvos móviles  
  97. Un estudio señala que 1 de cada 3 alumnos está utilizando sus dispositivos para completar la tarea y aprender mejor 
  98. La Huida. Cortmetraje premiado
  99. videoClipia. Videografías completas y ordenadas de artistas, directores, premios al mejor videoclip, mashups… 
  100. Programando.la Todo sobre Programación de manera accesible 


  101. Tolerantia. Cortometraje   
  102. Acercar la prensa a los niños con Realidad Aumentada 
  103. Escucha activa  
  104. Apps de Cine 2. Frases de Cine 
  105. Guía de Edutopia en español para iniciarse en el uso de dispositivos móviles para el aprendizaje    
  106. Desarrollo fácil y paso a paso de aplicaciones para Android usando MIT App Inventor   
  107. "Yo también puedo", corto PREMIO AL COMPROMISO SOCIAL   
  108. Pictobrowser. Aplicación que permite colocar una galería de imágenes en tu blog   
  109. Infogr.am. Sencilla aplicación para crear infografías y gráficos interactivos  
  110. Tesoros de mi localidad. Una propuesta colaborativa de geolocalización y m-learning por proyectos  


  111. 5 Herramientas sencillas para crear Infografías 
  112. Materiales de Lengua y Literatura  
  113. GIF Scrubber. Complemento para extraer imágenes de unGIF animado
  114. Educreations. App gratuita para creación de videotutoriales 
  115. Si has tenido la paciencia de llegar hasta aquí, bien te mereces una Felicitación y un Agradecimietno por tu compañía y apoyo Felicitación y agradecimiento    

  1. Escanear documentos con Google Drive desde tu teléfono móvil  
  2. Cortometrajes con valor educativo
  3. Los mejores sitios sobre MOOCs. Educación Abierta 
  4. Las 10 claves para usar Internet con seguridad  
  5. Universo Google Drive. Mucho más que Google Docs  
  6. Inteligencia emocional en el trabajo docente 
  7. MyScreenplays. Apps para escribir guiones cinematográficos  
  8. 61 Cortometrajes de Terror   
  9. Google Play para Educación 
  10. "Los niños no aprenden de la gente que no les gusta" 
  11. Sitios en los que puedes encontrar cortometrajes con valor educativo
  12. Las mejores películas para aprender inglés
  13. Nace una nueva teoría educativa para democratizar el aprendizaje 
  14. Encriptar y desencriptar. Online y Apps  
  15. 5 Herramientas sencillas para crear Infografías  
  16. Guía gratuita para aprender a crear sitios web  
  17. Quip. Procesador de textos multiplataforma   
  18. 48 Apps gratis para Educación ordenadas por Nivel   
  19. Animados para pensar. Selección de 44 cortos animados para pensar la vida
  20. Si has tenido la paciencia de llegar hasta aquí, bien te mereces una Felicitación, un Agradecimietno por tu compañía y apoyo y que me dejes un comentario para agradecértelo expresamente. Felicitación y agradecimiento

lunes, 26 de diciembre de 2016

Las increíbles aventuras de Rosetta y Philae. Animación de la European Space Agency, @esa @esa_es


Las increíbles aventuras de Rosetta y Philae. Animación de la European Space Agency, @esa



En esta animación de la European Space Agency sobre la misión Rosetta, pueden seguir las aventuras de Rosetta y Philae desde su lanzamiento el 2 de marzo de 2004 hasta el final de la misión. Unas aventuras emocionantes aunque se trate de las aventuras de dos máquinas.

Los cometas son ‘cápsulas del tiempo’ que contienen materia primitiva de la época en que se formaron el Sol y sus planetas. Al estudiar el gas, el polvo y la estructura del núcleo y la materia orgánica asociada mediante observaciones remotas e in situ, la misión Rosetta resulta crucial para desentrañar la historia y la evolución de nuestro Sistema Solar.
En esta animación, podrás descubrir cómo Rosetta y Philae se inspiraron por primera vez para visitar un cometa y seguirlos en su increíble viaje de diez años a través del Sistema Solar a su destino, volando alrededor de planetas y pasando por asteroides a lo largo del camino.

Mira como Philae intenta aterrizar en el cometa y trata con algunos desafíos inesperados. 

Aprende sobre las fascinantes observaciones que Rosetta hizo mientras observaba cómo el cometa cambiaba ante sus ojos cuando se acercaban al Sol y luego se alejaban. 

Por último, el deseo de Rosetta en su despedida, como ella, también, termina su aventura increíble en la superficie del cometa.

También incluyo dos documentales de Discovery sobre la Misión Rosettay de National Geographic - Rosetta: Aterrizar sobre un Cometa






domingo, 23 de enero de 2011

GUÍA PARA SOBREVIVIR AL BACHILLERATO. Un blog y una iniciativa que no te puedes perder


He visto un blog en "Tu blog en mi blog" que creo que es de los que no hay que perderse:
Guía para sobrevivir a Bachillerato
Es un blog en el que un alumno, Juanjo Serrano, que estudia de 2º de Bachillerato en un pequeño pueblo andaluz, comparte su manera de estudiar y de camino nos da ideas sobre como enseñar, por no decir otra cosa.


¿En qué consiste Guía para sobrevivir a Bachillerato? Pues en dar una alternativa al estudio convencional a través de películas, vídeos, documentales, actividades de refuerzo, videojuegos, música, enlaces de interés y ese largo etcétera que nos proporciona internet.
Juanjo Serrano comenta que siempre había utilizado todo este tipo de recursos para estudiar con un excelente resultado, así que se decidió a plasmarlo en un blog y de ahí nació Guía para sobrevivir a Bachillerato.



Lee su explicación completa en Tu blog en mi blog
Visita su interesante blog e iniciativa

martes, 21 de mayo de 2013

GASLAND. Documental sobre el Fracking

2010: Oscar: Nominada como Mejor película documental
2010: Sundance: Premio Especial del Jurado 

GASLAND. Documental subtitulado sobre el Fracking

Un día, el director de cine estadounidense Josh Fox recibió una carta en la que una compañía energética le ofrecía arrendar parte de un terreno de su propiedad en el que se encontraba un importante yacimiento de gas natural, que la compañía en cuestión quería perforar y explotar. Inseguro acerca de la decisión que debía tomar, Fox inició un viaje a través de 24 estados de Estados Unidos para averiguar las consecuencias de la explotación de gas natural. Desde Pennsylvania hasta Utah, de un extremo al otro de Estados Unidos, Fox fue descubriendo que en aquellas zonas en las que el gas natural es explotado el los habitantes no podían encender un mechero cerca del grifo sin que el agua corriente se prendiese en fuego debido a la contaminación por gas. De ese viaje nació GasLand.



GasLand 2010 v.o.s. from EnlaceSol on Vimeo.

jueves, 27 de marzo de 2014

22 Posts de Líneas de Tiempo

  1. A.P.nº 9 Muévete por esta línea del tiempo sobre la II Guerra Mundial. Confecciona tu propia línea sobre el documental “El Último Paso”
  2. Line.do. Sencillas líneas de tiempo
  3. Brevado. Construir líneas de tiempo interactivas para tus proyectos
  4. Top 10 de Sitios para crear LÍNEAS DE TIEMPO
  5. Las líneas del tiempo: orientaciones metodológicas y tutoriales
  6. Tutorial Timetoast (líneas de tiempo
  7. TIKITOKI. Crear líneas de tiempo
  8. TIME RIME. Línea de Tiempo Multimedia ahora en español
  9. TIMEWIKI. Crea una línea de tiempo de tu Twitter, Facebook, Tumblr, Foursquare, Instagram y Flickr
  10. Biografía y línea del tiempo con Google Maps
  11. Recursos de Ciencias Sociales para probar en el 2011
  12. NEATLINE. Mapas Dinámicos
  13. GIZA3D. Una nueva dimensión ...
  14. INTERSECT. Contar historias a través de una línea del tiempo y un mapa
  15. MEOGRAPH. Contar historias ubicándolas en el tiempo y el espacio
  16. Cacoo. Complemento de Chrome para ...
  17. Mapa de Europa del año 1000 en adelante, con la línea de tiempo
  18. Twitter prueba nueva herramienta CREAR Líneas de Tiempo con Usuarios Favoritos
  19. OurTimeLines.com - Herramienta para hacer líneas de tiempo
  20. ¿Cómo crear líneas de tiempo interactivas?
  21. Timelines.tv. Documentales históricos en línea de tiempo
  22. GeaCron. Representar en el tiempo ...hechos históricos y mapas geopolíticos

sábado, 13 de noviembre de 2010

BLOG QUE ME INTERESA 2: INFANCIA: ¡AQUELLOS AÑOS MARAVILLOSOS!

Continuo con la relación de blogs que me aportan cosas. Ya había comentado que no iba a ser algo riguroso ni exhaustivo, por lo que se me irán pasando algunos que realmente me aportan cosas. Simplemente es la pequeña reflexión, sin más, sobre alguno de ellos que me vaya surgiendo en cada momento, sin más pretensiones. A modo de agradecimiento y como manera de compartirlos.

El blog elegido hoy lo realiza una educadora infantil y madre, Yolanda Ávila, podría decir una amiga, interesada por el mundo de la educación, que aporta ingente, pero sobre todo buena, cantidad de información no sólo para padres, sino también para cualquiera que le interese el tema educativo. Es una gran fuente de recursos y artículos interesantes de los que destacaría los documentales que nos regala producto de sus fructíferas búsquedas.

Y que decir de sus comentarios que pueblan este blog, que son algo más que comentarios, pues siempre aporta algo sobre el tema tratado.

Y de sus correos, siempre aportando temas para este blog y sobre otros de mi interés (que sabe cuales son).

Bueno, por éstas y otras razones que ustedes descubrirán si siguen este blog, les recomiendo visitar este blog que me aporta: INFANCIA: ¡AQUELLOS AÑOS MARAVILLOSOS

sábado, 26 de octubre de 2013

"Educar desde la infancia”. Producciones Multimedia en valores desde el punto de vista de los niños

"Educar desde la infancia” es una iniciativa de profesionales del mundo de la comunicación y la educación interesados en fomentar valores de tolerancia, respeto, solidaridad y cooperación desde el punto de vista de los niños y para los niños con la realización de producciones multimedia.

Realizan trabajos multimedia orientados a la infancia, la discapacidad, la cooperación internacional y la cultura en cualquier formato y para cualquier medio. 

Algunos de sus documentales:
  • MeNuDa EsTaFa (su próximo proyecto en construcción, es un seguimiento de la crisis en el que los chavales han llegado a cubrir manifestaciones y muestra cómo se las arregla una familia concreta mínima para sobrevivir y de qué manera están afectando los recortes en servicios esenciales como la sanidad o la educación. Lo asombroso del documental es que han sido los propios niños quienes han manejado las cámaras y han escrito el guión, ya que la Asociación únicamente se ha limitado a apoyarles en el montaje y dando planos de situación. Al final de este post, podemos ver un trozo de este documental, La nevera de mi casa está vacía, en el Comedor social de San Simón de Rojas, donde Hiba y Pablo, redactores y cámaras de MeNuDa EsTaFa visitan el comedor social San Simón de Rojas de Móstoles (Madrid) para que los niños que acuden allá nos expliquen a todos su situación.Sólo en un par de minutos os podéis hacer una idea de cómo lo están pasando muchos niños en España. Pero hay mucho más que irán enseñando.
  • El mundo según JavierJavier, un joven de 17 años con trastorno del espectro autista, muestra durante un paseo por Madrid, como se ve el mundo a través de sus ojos. Video sobre Autismo que vieron los concursantes de Gran Hermano 12 +1.
  • Kassoumay: Una ruta sosteníble por Senegal. Una propuesta para viajar y contribuir al beneficio de Senegal. Una manera positiva y diferente de viajar donde los beneficios repercuten en la vida de sus habitantes: maternidades, escuelas, cultura etc.
  • Teaser 'Ópera Prima: El Documental. Sabemos que las personas con discapacidad tienen "mucho arte". Alumnos del colegio de Educación Especial Estudio3 crean una ópera: escriben el libreto, componen la música, diseñan vestuario y maquillaje, hacen los decorados y las relaciones públicas. Les seguimos durante su curso escolar hasta el estreno. 
  • El patio de mi casa: formato audiovisual infantil. El episodio piloto está realizado en Turbaco (Colombia).
  • Aquí te pillo, aquí te grabo: episodio piloto de una serie, grabado en A Coruña, donde los niños son protagonistas de experiencias únicas ante las cámaras, grabadas por ellos mismos.
  • David en ON. David, un joven autista, pero sobre todo un gran amigo, hace sus "pinitos" como director de cine.
  • M RELE HAITÍ (Me llamo Haití): la mirada de los niños de una escuela pública en Jacmel a través de las cámaras nos enseña que el futuro de Haití, contrariamente a lo que nos cuentan a diario los informativos, está teñido de alegría y optimismo. +info +fotos.
  • Cortometraje 'Bésame Mucho'. Porque los adolescentes con discapacidad también se enamoran.
Misión
  • Realizar trabajos audiovisuales orientados a la infancia, en cualquier formato y para cualquier medio.
  • Proporcionar herramientas audiovisuales que estimulen la curiosidad y la interacción con el medio desde la infancia.
  • Introducir al niño en la comprensión de realidades distintas a la de su entorno.
  • Crear un espacio de comunicación específico diseñado desde las inquietudes y el lenguaje propio de la infancia.
  • Fomentar el diálogo entre Fundaciones, Asociaciones y todo tipo de instituciones dedicadas al menor, a la busca de una mayor calidad en los códigos de comunicación y sus contenidos.
  • Ofrecer un enfoque innovador de la infancia adaptado a las nuevas realidades sociales y tecnológicas, y con el rigor de un grupo de profesionales de la comunicación en todos los ámbitos.
  • Diseñar y realizar campañas de imagen para la normalización de sectores sociales desfavorecidos y/o objeto de exclusión, desde la mayor objetividad informativa adecuada a los códigos del niño.


domingo, 30 de junio de 2013

GeaCron. Representar en el tiempo hechos históricos y mapas geopolíticos

GeaCronSistema que permite representar en el tiempo los hechos históricos y los mapas geopolíticos de cualquier región o país del mundo. Atlas Histórico Mundial y Cronologías desde 3000 a.C.

Ver más en Mapamanía


Para desarrollar la aplicación, generar mapas políticos temporales y darles el contenido histórico correspondiente, ha contado con un equipo multidisciplinar de licenciados en Geografía e Historia, así como matemáticos, ingenieros y expertos en GIS y sistemas de información. 

Esta primera versión de GeaCron contiene una secuencia de mapas que cubren la historia política desde el año 3000 a.C. Los mapas muestran la situación histórica del mundo al principio de cada año; por tanto, los cambios que se produzcan en el año actual quedarán mostrados en los mapas de 2013.

El sistema permite posicionarse en cualquier zona geográfica, tanto con un mapa de fondo plano o en relieve, hacer zoom, navegar en el tiempo, realizar búsquedas y generar enlaces que contengan la situación geográfica e histórica que se desee. Así mismo, incluye la posibilidad de incrustar, en webs de prensa digital o temáticas, determinadas zonas geográficas y su evolución en el tiempo.

GeaCron es una herramienta complementaria para el estudio de la historia y de la información contenida en las fuentes documentales, la historiografía o las enciclopedias. La historia está sujeta a múltiples interpretaciones y, por ello, estamos abiertos a la colaboración de todos aquellos amantes de la historia universal que deseen proporcionar sus conocimientos, sugerir algún tipo de modificación o cualquier otra clase de contribución.

Permite
  • Imprimir
  • Facilita un enlace
  • Un código para incrustar
  • Establecer periodos de años
  • Zonas geográficas
En la sección “Noticias y Notas” irán publicando, entre otras novedades, aquellas mejoras y nuevas funcionalidades a medida que estén disponibles.

GeaCron cuenta con una funcionalidad adicional que permite representar entidades, períodos y eventos mediante líneas de tiempo.

El sistema facilita el análisis histórico que se desee, sin más que incorporar en la línea de tiempo cuantas entidades se considere relacionadas entre sí, para la época en estudio. 

Todo ello puede complementarse, si se desea, con las correspondientes representaciones cartográficas.

Reinados; pontificados; regímenes políticos; revoluciones; guerras; batallas; desastres naturales: todos estos conceptos quedan contemplados en GeaCron. Y en breve se incorporarán otros, tales como: tendencias culturales, artísticas, filosóficas; movimientos religiosos; etc.

Ver más en Mapamanía

sábado, 28 de diciembre de 2013

Recopilación de material sobre Nelson Mandela para el Día Escolar del la No Violencia y la Paz

En el IES vamos a dedicar el Día Escolar del la No Violencia y la Paz a Nelson Mandela. Aquí comienzo una recopilación de material para prepararlo que comparto con todos aquellos a los que les sea de utilidad.

Historia en cómic animado en inglés sobre la vida de Nelson Mandela en 4 partes y otro vídeo, Mandela Story, realizado en su homenaje.







miércoles, 6 de marzo de 2013

¿Lo sabes?

No siempre fue igual. No siempre es así. No tiene que seguir siendo así.

Nada fue regalado. Nada será regalado.

¿Ya está todo andado?

Queda mucho camino, muchos caminos.

Si quieres saber más, pica en seguir leyendo

sábado, 17 de septiembre de 2011

GEACRON. Atlas Histórico Mundial Interactivo desde 3000 a.C.


Atlas Histórico Mundial Interactivo desde 3000 a.C. GeaCron es una herramienta complementaria para el estudio de la historia y de la información contenida en las fuentes documentales, la historiografía o las enciclopedias.

Podemos identificar, para una época determinada, el contexto histórico que estaba teniendo lugar en diferentes partes del mundo.

Permite representar en el tiempo los hechos históricos y los mapas geopolíticos de cualquier región o país del mundo.

Da la posibilidad de incrustarlo modificando el tamaño y eligiendo el año o los años en los que nos interesa que pueda ser visto en nuestro blog o web y situar la zona geográfica que nos interese.

Esta primera versión de GeaCron contiene una secuencia de mapas que cubren la historia política desde el año 3000 a.C. Los mapas muestran la situación histórica del mundo al principio de cada año; por tanto, los cambios que se produzcan en el año actual quedarán mostrados en los mapas de 2012.

El sistema permite posicionarse en cualquier zona geográfica, tanto con un mapa de fondo plano o en relieve, hacer zoom, navegar en el tiempo, realizar búsquedas y generar enlaces que contengan la situación geográfica e histórica que se desee. Así mismo, incluye la posibilidad de incrustar, en webs de prensa digital o temáticas, determinadas zonas geográficas y su evolución en el tiempo.

En la sección “Noticias y Notas” de la web irán publicando, entre otras novedades, aquellas mejoras y nuevas funcionalidades a medida que estén disponibles.

Vía Manuel Pousa Castelo
http://clioenred.ning.com

miércoles, 15 de febrero de 2012

Un libro hace visible el trabajo de las cineastas desde 1987

















La Asociación de Mujeres Cineastas y de los Medios Audiovisuales (CIMA) y el equipo de la Muestra Internacional de Cine y Mujeres de Pamplona presentan el próximo jueves 16 de febrero en la Filmoteca de Madrid, Cine Doré, el libro digital '25 Años de Cine'.


  La directora Helena Taberna, la editora María Castejón Leorza y dos de las autoras, María Castrejón y Coral Herrera, presentarán este trabajo, con el que la Muestra Internacional de Cine y Mujeres de Pamplona conmemora sus primeros 25 años de vida.


La obra, que pretende visibilizar el trabajo de las directoras y de otras profesionales del mundo del cine y del audiovisual, se ha realizado en formato digital para facilitar su difusión. En el libro, varias especialistas, críticas e investigadoras, escritoras y profesionales del mundo audiovisual recorren la historia de las mujeres en el cine español desde 1987.

Además de cuatro ensayos que analizan el cine dirigido por mujeres desde diferentes puntos de vista, este estudio ofrece entrevistas con cineastas de la talla de Agnes Vardá, Margarethe von Trotta, Lucía Puenzo, Amal Ramsis o con las españolas Helena Taberna y Juana Macías, entre muchas otras.

El trabajo se completa con los enlaces a dos guías didácticas de las películas 'Las mujeres de verdad tienen curvas' (Patricia Cardoso, EE.UU., 2002) y 'El domingo si Dios quiere' (Yamina Benguigui, Francia-Argelia, 2001), y con la memoria de todas las películas (largometrajes de ficción, documentales y cortometrajes) que han pasado por la Muestra de Cine y Mujeres de Pamplona.


25 años de cine. Muestra Internacional de Cine y Mujeres de Pamplona

domingo, 12 de octubre de 2014

Las 100 mejores películas sobre Ecología y Medio Ambiente


En la lista figuran títulos sobre ecología, amor a la naturaleza, polución y medio ambiente y también documentales sobre la belleza de increíbles parajes naturales, historias sobre territorios vírgenes en peligro y animales salvajes.

Se habla del cambio climático, de una sobreexplotación de recursos, de especies que podrían desaparecer, y de energía no limpia.

domingo, 23 de diciembre de 2012

Cenicientas 3.0. La construcción de nuevas y elegidas narrativas


Cenicientas 3.0. La construcción de nuevas y elegidas narrativas. Es un Proyecto de Comunicación que tiene como objetivo difundir la transformación histórica de la identidad de las mujeres y fomentar la participación de ellas como agentes del diálogo social. Pasado y presente son el hilo conductor para reflexionar sobre el futuro desde el empoderamiento y la construcción de una identidad elegida.

Es un proyecto transmedia basado en un estudio antropológico y con difusión mediante una serie documental -3 documentales de 52' y una película- y una plataforma digital.

Busca informar y generar interés por la información. Explica la importancia y necesidad de las medidas en pro de la igualdad para la eliminación de los estereotipos y los roles históricamente asignados, logrando así una “concienciación participativa”.

Trabaja con nuevas tecnologías; fomenta el surgimiento de nuevas usuarias y promueve la participación de la mujer en la construcción y los contenidos de los nuevos medios digitales.

Estudia a las mujeres en su dimensión histórica a través de distintas generaciones de una barriada de Cáceres, “Las 300s (Las 300 Viviendas)”, que, por su origen e historia, muestra semejanzas con barrios de muchas ciudades españolas.

Es un proyecto sostenible y eficaz, con continuidad en el tiempo y numerosas vías de explotación.

Conferencias: "Transmedia y empoderamiento: de Beauvoir a Haraway, pasando por McLuhan y Morín".

Vías de explotación: Multiformato y multiplataforma.
Las protagonistas. Las entrevistadas.
El equipo.
El Canal de Youtube: CenicientasTV
Construye tu curso
Blog y Promociones


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jueves, 19 de marzo de 2015

United Explantions.La importancia de explicar las cosas



United Explantions. UNX nació en noviembre de 2010 como un blog que tiene por objetivo 
Divulgar las relaciones internacionales de una manera clara, sencilla y fácil de entender.
United Explantions ofrece todos sus contenidos sin ánimo de lucro y bajo liencias CC

La importancia de explicar las cosas.

Einstein solía decir que 
“Cada día sabemos más y entendemos menos”. 
Por esta razón, en octubre de 2010 un grupo de ex-alumnos de Relaciones Internacionales decidió que ya era hora de hacer más comprensible todo aquello que sucede en el mundo

En la esfera internacional suceden toda una amalgama de sucesos que acaban afectando nuestra vida diaria, no importa donde estemos, el estrato social en el que nos encontremos o el trabajo que desempeñemos. 

Al contrario de lo que muchos creen los asuntos internacionales irrumpen de lleno en nuestro día a día. 

Por ello es importante mostrar cómo esto está teniendo lugar. Creen que no es solo el momento de informar sino también de explicar.

Pretenden acercar la realidad internacional a la gente común. Y, sobre todo, persiguen demostrar cómo la política mundial afecta a los ciudadanos.

El mundo se está volviendo cada vez más complejo. Esto genera dificultad de comprensión y, la sensación individual de pequeñez, provoca a su vez, falta de interés, lo que lleva a la indiferencia y a la pasividad. 

Comprender es el primer paso para tomar conciencia de lo que ocurre a nuestro alrededor, lo que conducirá a la autonomía de pensamiento y a la actitud activa. Necesitamos hacer del mundo un lugar más comprensible y mejor comprendido.

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En el siguiente vídeo, se presenta el concepto de Indefensión Aprendida (IA) aplicada a la sociedad/política mostrando maneras de combatirla con el fin de construir una sociedad que sea consciente y pueda defenderse a sí misma cuando ésta vive episodios de injusticia.

Lluís es ambientólogo, máster en Intervención Ambiental, máster en Relaciones Internacionales y especialista en Ciencia Política. Ha trabajado como consultor ambiental para gobiernos locales y regionales y para la empresa privada.

Socialmente comprometido, le apasiona explorar la fina línea que transcurre entre la política, la economía, la sociedad y el medio ambiente.
En 2010 fundó United Explanations y en 2014 muhimu, dos proyectos web a través de los cuáles pretende ayudar al cambio en positivo, contribuyendo a construir un mundo más y mejor informado y más humano. Lluís cree fervientemente en la importancia de la divulgación activa, es decir aquélla que aporta información, ayuda al pensamiento crítico y contribuye a generar una mayor toma de conciencia.






domingo, 30 de diciembre de 2012

"La última isla" Película


 La película "La última isla" retrata la magia de El Hierro

“La última isla” es un cuento mágico que narra la aventura de una niña de 10 años, Alicia, cuyos padres la envían en verano a una isla remota al cuidado de una tía que ni siquiera conoce. Alicia comienza su aventura aburrida y disgustada, sin saber cómo divertirse en un lugar donde no hay ni televisión ni funcionan los móviles.

Poco a poco irá descubriendo otra manera de ver el mundo, otra forma de utilizar la imaginación y de abrir la mente y otros aspectos de sí misma que ni siquiera sabía que existían.

En un lugar donde no funciona la lógica convencional y donde puede pasar cualquier cosa de manera natural, Alicia conoce a su tía, una curandera que ella ve al principio como una peligrosa bruja. Conoce también a los dos únicos niños que viven en el pueblo. Y a Fermín, un loco que a veces parece un niño y a veces un sabio.

Un amuleto protector, una isla negra de lava, un bosque oscuro donde Alicia se pierde, un dragón de niebla y un acantilado donde se decide su destino, son los elementos de esta aventura singular. Una historia donde los niños se comportan como adultos y los adultos como niños.

El guión, según explica la directora, se basa en sus recuerdos  infantiles. Pasaba los veranos en El Hierro, en un lado de la isla donde no hay nada ni está muy poblado, como aún ocurre en El Julan o en La Dehesa. Esos estíos le permitieron entablar una relación con la naturaleza, los fenómenos meteorológicos y «cosas mágicas que aquí parecen normales».

Dácil Pérez de Guzmán
Dácil Pérez de Guzmán es licenciada en Bellas Artes y lleva veinte años dedicada al audiovisual (a la televisión y, sobre todo, al cine), desempeñando tareas de producción, guión y dirección. Antes de La última isla, su debut como directora en el cine, Dácil había rodado películas para televisión como El camino de Víctor o María la portuguesa, y documentales creativos, como fue el caso de Triana, paraíso perdido. También es preciso destacar su participación en el equipo de dirección de películas nacionales como Airbag, El milagro de P. Tinto o Padre coraje.

Notas de la Directora
“Pasé los veranos de mi infancia en un lugar privilegiado, la isla de El Hierro, en Canarias. Allí aprendí a escuchar a la naturaleza en estado salvaje, a valorar cosas esenciales, a comunicarme con la tierra, con el aire, con el fuego, a creer en lo intangible y en lo fantástico. Y quiero transmitir aquello que aprendí y que formó parte de mi rito de iniciación a la vida adulta. Es tan fácil que se me olvide todo eso… y no quiero. Por eso hago esta película”

SINOPSIS 
Alicia es una niña mimada y egoísta loca por los videojuegos. En verano, sus padres trabajan, y sin nadie quien la cuide, su madre decide mandarla con su vieja tía Belinda a donde ella misma pasaba los veranos de pequeña: la última isla. Sin agua corriente ni electricidad, y junto al mar, al pie de volcán, las vacaciones prometen ser un muermo para Alicia. Por añadidura, se rumorea que su tía es bruja, hay un personaje que persigue dragones, un hombre que mata conejos, y dos niños muy raros. Algo extraño y magnético emana de la montaña. ¿Será Alicia capaz de sumergirse en el misterioso mundo de la isla? Los secretos y la magia están a la vuelta de la esquina. .

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