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Saturday, March 10, 2012

CÓMO USAR QR DROID PARA OBTENER LA DIRECCIÓN DE UN BLOG

 Cada día es más común encontrarnos con Códigos QR. Entre sus utilidades podemos encontrarnos, por ejemplo, con un cartel de un concierto mientras vamos por la calle. No disponemos de un bolígrafo y un papel para anotar los datos del concierto o el papel se nos acaba perdiendo. Con una aplicación del móvil, podemos escanear el código del concierto con los datos e información que contenga.

Para escanear un código de una página web o blog con un teléfono móvil, sólo tienes que tener una aplicación que debes descargar en tu disposotivo.

En este caso usamos la aplicación gratuita para Android QR Droid (Español) que podemos descargar en ese enlace.

Los pasos a seguir son muy sencillos (podemos verlo en el vídeo):

1º Abrimos la aplicación en nuestro móvil
2º En Escanear, picamos en "De la cámara"
3º Buscamos con la cámara del móvil el Código QR
4º El dispositivo lo detecta automáticamente cuando nos colocamos sobre el código
5º Nos muestra en el móvil la dirección del blog
6º Nos ofrece distintas posibilidades:
  • Abrir la página
  • Copiar
  • Compartir por correo o en redes sociales
  • Obtener la imagen del código
  • Escanear un nuevo código
 7º Elegimos abrir y nos lleva al blog.

Coca-Cola y Pepsi cambian su composición por un posible cancerígeno (SÓLO EN CALIFORNIA)


California ha dictaminado que contienen un colorante cancerígeno en ratas

La Agencia Europea de Seguridad Alimentaria considera que faltan ensayo.

Mejor prevenir. Y si es con un producto cuyo único cometido es dar color, mejor. Es lo que han pensado los fabricantes de bebidas Coca-Cola y Pepsi, que han decidido cambiar la composición de sus productos ante la sospecha de que uno de sus integrantes sea cancerígeno, según informa la web de la BBC.


El producto en cuestión es el 4-metilimidazol (abreviado como 4-MEI), un colorante que se utiliza para dar el aspecto de caramelo (y que de hecho se produce naturalmente en la cocción de algunos alimentos). Y la alarma ha surgido porque el Estado de California lo ha incluido en la lista de posibles cancerígenos después de un ensayo en ratas. De hecho, según la BBC, las compañías ya han empezado a cambiar su composición en este Estado. Y ello a pesar de que la Agencia del Medicamento estadounidense (FDA) calcula que de acuerdo con ese ensayo una persona debería tomar mil latas diarias de refresco para notar el efecto adverso. La Agencia Europea de Seguridad Alimentaria (EFSA) evaluó el año pasado este producto, y concluyó que no había datos para determinar que era carcinogénico. LEER +

Los aditivos alimentarios agravan la hiperactividad infantil

Presentes en refrescos y dulces, los niños que los consumen muestran un comportamiento bullicioso y desordenado

 
Un grupo de científicos de la Universidad de Southampton (sur de Inglaterra) estudiaron los efectos de los aditivos en las alteraciones del comportamiento infantil en un grupo de casi 300 niños, 153 de ellos de 3 años y otros 144 de 8 y 9. A los niños se les dieron en unos casos dos mezclas de bebidas distintas que incluían diferentes aditivos y en otros, un placebo.

Entre esas sustancias figuraban el conservante benzoato de sodio (E211), utilizado en refrescos como Pepsi Max, Fanta o Sprite, y los colorantes artificiales E110, E102, E122, E124, E129 y E104, presentes en muchos caramelos y dulces consumidos diariamente por los niños británicos. Por ejemplo, el E110 se utiliza en los aperitivos de maíz Doritos y el E122 en la Fanta.

No se trata de la primera investigación que establece vínculos entre los aditivos y la hiperactividad en los menores, pero su importancia estriba en que en esta ocasión se ha estudiado a niños de más de tres años y no todos con ese trastorno de conducta. Los expertos detectaron indicios de hiperactividad en los niños que habían consumido las bebidas que incluían aditivos, como un comportamiento bullicioso, pérdida de concentración, incapacidad para jugar con un solo juguete o completar una tarea y mayor locuacidad.

La mezcla A, que incluía mayores niveles de aditivos, causó "significativos efectos adversos" en todos los niños de tres años, quienes, sin embargo, reaccionaron de forma más variable a la mezcla B, que contenía la media diaria de aditivos que consumen los niños británicos. Los niños del grupo de mayor edad mostraron un significativo efecto adverso cuando tomaban una u otra combinación.

Advertencia a los padres
La Agencia de Control Alimentario británica (FSA) ha rechazado los llamamientos a la prohibición de esos aditivos, pero ha lanzado una advertencia a los padres sobre los riesgos de esos ingredientes si sus hijos muestran indicios de hiperactividad. La FSA asegura que corresponde a las autoridades de la Unión Europea legislar sobre esos aditivos.

En la presentación de los resultados del informe, el director de la investigación, Jim Stevenson, ha considerado que podrían tomarse medidas rápidas contra los colorantes artificiales, pero que llevaría más tiempo ir eliminando el uso del benzoato de sodio como conservante. El negocio mundial de aditivos está valorado en más de 25.000 millones de dólares anuales, según el diario británico The Guardian.
Vía El País

SHOW MY STREET. Localiza una calle antes de terminar de escribir la dirección


SHOW MY STREET. Impresionante localizador fotográfico, no has terminado de escribir la dirección y ya localiza la calle. Te ofrece además un plano de Google con su situación. En la imagen vemos una vista del Pico del Teide.

Cómo educar las emociones La inteligencia emocional en la infancia y la escuela

El Observatorio FAROS Sant Joan de Déu (www.faroshsjd.net) es laplataforma de promoción de la salud y el bienestar infantil del Hos-pital Sant Joan de Déu (HSJD) de Barcelona.

También puedes ver:

ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL. Actualizado

Cómo educar las emociones La inteligencia emocional en la infancia y la escuela

Wednesday, March 7, 2012

CINE Y REALIDAD AUMENTADA

Realidad Aumentada Cine, aplicación disponible en breve, para obtener más información, visita www.augmentedrealitycinema.com Puedes enviar un correo para mantenerte informado sobre la evolución del proyecto.

@ARCinema


Este video muestra una selección de películas se puede ver en Londres, ¿qué películas te gustaría ver en RA? ¿Cuál sería su última ciudad RACinema?
 

iCell. Visita una célula en 3D. Aplicación gratuia para Android


iCell es una aplicación educativa gratuita destinada a profesores de biología y estudiantes para Android  elaborada por el Instituto Hudson Alpha de Biotecnología

iCell facilita a los estudiantes, maestros y cualquier persona interesada en biología una vista en 3D dentro de una célula. Se incluyen ejemplos de tres tipos de células: animales, plantas y bacterias.Información sobre las diversas partes de la célula.

Puedes usar tu dedo para tocar en las partes de la célula, para seleccionar y acercar cualquier parte. Cada orgánulo viene con un nombre y una breve descripción de su función en la célula.

Para una mejor visión de cada celda, debes mantener presionada la tecla con un dedo en la pantalla y arrastrar para girar alrededor de la celda seleccionada u orgánulo. Puedes ampliar y reducir al pellizcar o con la quema con dos dedos a la vez.


Más

Tuesday, March 6, 2012

Chat de dispositivos móviles en Internet en el Aua con Javier Monteagudo

Interesantísima experiencia la llevada a cabo hace un mometo de la mano de Javier Monteagudo en el chat de Internet enel Aula que nos ha brindado esta posibilidad.

Javier nos comentó su experienca docente con dispositivos móviles en el aula y no tuvo desperdicio.

Página Web de Javier Monteagudo
Javier Monteagudo en Twitter
Javier Monteagudo en Diigo


A continuación dejo un intento de resumen de la charla (espero haber sid lo suficientemente fiel) y los enlaces que surgieron en medio de la charla.
Chat sobre Integración de dispositivos móviles en el aula con Javier Monteagudo en Internet en el Aula
Seminario: “Procesos de enseñanza/aprendizaje con dispositivos móviles”
¿Qué es el mobile learning?
Tercera sesión del seminario de “mlearning”
El CamaroteTop 25 Android Apps for Educators
Raspberry Pi, otro triunfo de la cultura libre
Ritmos (difícil) (Música)
Actividades en Educaplus
DigiEnsemble Berlín
Kaywa, Generador de Códigos Qr
Actividad de Química usando Códigos Qr y el móvil para contestar
The iPad as.....
PROPOSTA 2.0 D'INCORPORACIÓ REAL DE LES TIC AL CURRÍCULUM
Transliteracy- QR Codes and Art
The discover of AmericaToontastic
Stop Motion Animator
Vídeo de la visita a AULA 2012 
Trabajo con tablets
Estoig Digital
APLICACIONES EDUCATIVAS MÓVILES
Gymkana móvil en Bilbao
Gymkana tecnológica EnredaMadridAndroid y Ubuntu unidos: Tu próximo ordenador será un smartphone
“No hay que prohibir los móviles en el aula, sino incorporarlos a la enseñanza”


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Do The Evolution (Subtitulado)

Pearl Jam - Do The Evolution

Soy una cabeza. Soy un hombre.
Soy el primer mamífero en usar pantalones
Estoy en paz con mi lujuria
Puedo matar porque en Dios confío
Es evolución, nena, si

Soy una parte del hombre
Abasteciéndose en el día de la explosión
Suelto soy un camión
A todas las cimas rodantes, yo las aplané, si
Es el comportamiento de un rebaño
Es evolución, nena

Admírame, admira mi casa
Admira mi hijo, es mi clon
Esta tierra es mía, esta tierra es libre

Haré lo que quiera pero irresponsablemente
Es evolución, nena, si

Soy un ladrón, soy un mentiroso
Aquí está mi iglesia, canto en el coro
"Aleluya, aleluya"

Admírame, admira mi casa
Admira mi canción, admira mi ropa
Considera, apetito para las noches de banquete
Esos indios ignorantes no tienen nada contra mí
Nada. ¿Porqué?

Es evolución, nena

Voy adelante. Soy avanzado.

Soy el primer mamífero en hacer planes
Me arrastré por la tierra, ahora estoy más alto
2010 obsérvalo quemarse
Es evolución nena
Es evolución nena
Yo evoluciono
Vamos

Monday, March 5, 2012

'Coleccionarte': descargas de arte gratuitas y legales



Un coleccionista y un diseñador de webs ponen en marcha un proyecto para bajarse obras
Se puede acceder a través del blog 'Sin título' de EL PAÍS.
 Han puesto en el blog un acceso directo permanente con un código qr para escanear con el teléfono móvil dos obras exclusivas en alta resolución, que permiten una impresión de mayor calidad. Al primero de estos enlaces especiales, que se irán renovando mensualmente.

La intención es, democratizar el arte, que cualquier persona se convierta en coleccionista, elija sus imágenes preferidas, se las descargue, las comparta, las lleve en sus dispositivos u ordenador o la imprima y la cuelgue en su casa. Coleccionarte tiene un acceso directo permanente en Sin Título, el blog de arte de EL PAÍS. Cada mes se proporcionarán a los lectores de este periódico dos nuevas obras en alta resolución que permitirán la impresión a un tamaño de 30x40 centímetros.

Later Alliegator - Vancouver Film School (VFS). Mejor déjalas

Las cosas bonitas pueden perder su encanto si queremos apoderarnos de ellas. 
Déjalas volar. 

CUBE CREATOR. Crea pequeñas historias y ensámblalas en un cubo


Cube Creators es una aplicación web, que nos proporcionan plantillas diseñadas para crear biografías en un cubo de seis caras.

La aplicación cuanta con plantillas para escribir biografías, misterios, historias cortas, y una plantilla en blanco que puedes personalizar.

Cuando la plantilla se ha completado, se puede imprimir con las líneas de corte y plegado para crear un cubo real. También lo puedes enviar por correo o descargar en PDF. Puedes sacarle tanto partido como imaginación le eches.

Aquí dejo una pequeña prueba utilizando el Mistery Cube, subido a Scribd
Vía Gustavo Martínez Blog´s
Misterio en el Observatorio

Sunday, March 4, 2012

VÍDEO: JUEGO DE ADIVINANZA SOBRE LOS INVERTEBRADOS

Vídeo en forma de Juego de adivinanza sobre los invertebrados, creado por el compañero Fernando para estudiantes de 1º de ESO, para que antes de ver al invertebrado, intenten adivinar a qué grupo pertenece, mediante pistas previas.
Te recomiendo que visites sus interesantes blogs para 1º de E.S.O. de Ciencias Naturales
y el de Anatomía aplicada para 1º de Bachillerato

 

INSECTARIUM VIRTUAL


Insectarium Virtual: la revista para los que se paran a pensar en los insectos y otros pequeños animales.Cuenta con más de 531.887 imágenes en sus galerías.

SIMPLECODE. Sencilla manera de insertar un código en tu blog

SimpleCode es una sencilla y rápida manera de insertar un código en tu blog.

Sólo tienes que:
  1. Pegar el código que quieres insertar dentro del recuadro de Enter Markup
  2. Picar en Proccess 
  3. Copiar el código que aparece en Cut n' Paste
  4. Y pegarlo en la zona de códigos HTML de tu blog

El resultado quedaría como en el ejemplo:

 CÓDIGO:

  <a href="http://alfredovela.files.wordpress.com/2012/02/citaseducacion.jpg"><img src="http://alfredovela.files.wordpress.com/2012/02/citaseducacion.jpg" alt="" title="15 frases sobre educación para pensar" width="658" height="1786" class="aligncenter size-full wp-image-20551" /></a>

15 frases sobre educación para pensar #infografia #infographic #citas

Infografía realizada por Lombok Design y Social Media TIC’s and Training, con una interesante colección de 15 frases sobre educación para pensar. También hemos incluido su versión en PDF en alta calidad para que podíais descargarla e imprimirla. Esperamos que os guste. Si queréis ponerla en vuestros blogs o páginas, os facilitamos el código para insertarla.

Vía http://ticsyformacion.com
  Código para compartir e insertar en tu blog
  <a href="http://alfredovela.files.wordpress.com/2012/02/citaseducacion.jpg"><img src="http://alfredovela.files.wordpress.com/2012/02/citaseducacion.jpg" alt="" title="15 frases sobre educación para pensar" width="658" height="1786" class="aligncenter size-full wp-image-20551" /></a>

ASIGNATURA PENDIENTE. Arantza Uriarte en TEDxRamblas

Arantza Uriarte trata de contarnos cómo llevar el coaching a la comunidad educativa
Arantza Uriarte, Coach e impulsora de la sostenibilidad. Apasionada por la comunicación y las inteligencias múltiples: emocional, social y ecológica. Ayudo a adolescentes, emprendedores, mujeres y ejecutivos a tomar las riendas de su vida y a enfocar su profesión. Se ha formado en el lenguaje (Filologías Hispánica e Inglesa), en Dirección de RRHH (Máster por Insead Euroforum), también es máster en medioambiente, coach cpcc y ha trabajado en multinacionales 17 años, colaborado en varias ONGs y en universidades y escuelas del mundo anglosajón.