Hazlo tú mism@ el hipervídeo como recurso de innovación #Recomiendo @PalomaReillo @enegrint

Hazlo tú mism@ el hipervídeo como recurso de innovación. Curso online sobre el hipervídeo como recurso de innovación, creación y comunicación. 

Una de las profesoras que imparten el curso, Paloma López, acaba de obtener el 'Premio a la Innovación Educativa 2015' dela ULL, por el uso del hipervídeo en la docencia.

Profesorado:

• Paloma López Reillo
• Paloma López Reillo en Linkedin
•  @PalomaReillo
• Canal de Youtube de Paloma LOPEZ REILLO
• Curriculum investigation Paloma López en Issuu
• Paloma López Reillo en Facebook
• Paloma López Reillo en la ULL
• Eduardo Negrín Torres
• Eduardo Negrín Torres en Linkedin
• @enegrint
• Canal de Youtube de Eduardo Negrín Torres
• Canal de Vimeo de Eduardo Negrín Torres
• Eduardo Negrín Torres en Inter-Lab

Objetivos del curso

• Reconocer conceptos relacionados con el saber hacer en el campo de la creación y la comunicación audiovisual hipermedia y transmedia. 
• Comprender la importancia de asumir un rol activo como emisor/receptor de conocimientos en el contexto de la sociedad líquida actual. 
• Crear materiales audiovisuales interactivos de forma autónoma. 
• Generar hipervídeos con contenidos audiovisuales propios y/o de otros creadores con la intención de aportar conocimiento sobre un tema de interés particular o corporativo.

Metodología

• Se trata de una actividad formativa eminentemente práctica. El objetivo es que el alumnado genere materiales audiovisuales interactivos útiles para el proceso de formación, creación y comunicación. Por ello, desde el principio se explica la relevancia actual que tienen estos formatos hipermedia y, en consecuencia, se orienta la acción a la elaboración de un guión concreto para llevar a la práctica el diseño y desarrollo de recursos audiovisuales propios y la obtención de hipervídeos específicos adecuados a los fines de cada persona u organización. Las estrategias serán: 
• Análisis de documentos. 
• Demostración. 
• Debate. 
• Grupos cooperativos.

Módulos

• La sociedad aumentada y las nuevas formas comunicativas: la remezcla y la cocreación web como una oportunidad para la participación activa en la red. (5,00 h)
• Narrativas no lineales: posibilidades para la formación y la divulgación. (10,00 h)
• Diseño y desarrollo de recursos audiovisuales. (5,00 h)
• El hipervídeo, un recurso para la creación audiovisual hipermedia y transmedia. (10,00 h)
• Trabajo autónomo del alumnado (45h.)