"Enseñanza y aprendizaje de ciencias desde una perspectiva europea: ¡nunca es demasiado pronto para empezar!" (Teaching and learning science in a European perspective - we can not start early enough!). Doris Jorde

Doris Jorde, coautora del Informe Rocard y Professor in Science Education, en la Universidad de Oslo, presenta la ponencia sobre "Enseñanza y aprendizaje de ciencias desde una perspectiva europea: ¡nunca es demasiado pronto para empezar!" (Teaching and learning science in a European perspective - we can not start early enough!).
Doris Jorde: Enseñanza y aprendizaje de ciencias desde una perspectiva europea: ¡nunca es demasiado pronto para empezar! (Teaching and learning science in a European perspective - we can not start early enough!) [Descargar en pdf]
I Simposio ENCIENDE – Ponencia 1 (Parte 1/2) from Rubes Editorial2 on Vimeo.


I Simposio ENCIENDE – Ponencia 1 (Doris Jorde) (Parte 2/2) from Rubes Editorial3 on Vimeo.