Cada vez más, necesitamos ciudadanos críticos, capaces de cuestionar lo que se les proponga y buscar fuentes de información alternativas. Ésta es una función primordial de la educación en un mundo "moderno" que justifica cualquier cambio que produzca benficios aunque sea a costa de la salud de las personas. En este sentido, apoyamos esta campaña de Greenpeace contra el arroz transgénico.
Vídeo nº 59
Blog de herramientas educativas y algo más que te animo a descubrir. Un lugar en el que tratar de ayudarte es un placer. ¿En qué puedo servirte de ayuda? #Educación
“Quiéreme cuando menos lo merezca, porque es cuando más lo necesito.”
sábado, 7 de noviembre de 2009
viernes, 6 de noviembre de 2009
Los alumnos daneses hacen uso de la web en los exámenes
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PROFESORADO
Si los estudiantes pueden tener acceso a Wikipedia, a los libros, y al resto de los medios, en realidad no se les puede pedir que memoricen cosas para las pruebas - en su lugar debemos probar sus habilidades y capacidades. El Ministro de Educación de Dinamarca, Bertel Haarder, dice: "Internet es indispensable, en particular en la situación de examen. Estoy seguro de que sería una cuestión de muy pocos años, cuando los países europeos estarán en la misma línea".
Y aquí, a veces, nos preocupamos por si copia y pega un trabajo. Vamos a ver, el copia y pega es una herramienta útil ¿No hacemos uso de los medios de transporte en vez de ir caminando? Caminar es bueno, pero sin transportes, no podríamos acceder a muchos lugares. Otra cuestión, sería el copia y pega integral, pero ahí la clave, quizás estaría en el índice de un trabajo o en la propuesta concreta a resolver que la haga única e intrasferible.
Fuentes:
Los alumnos daneses hacen uso de la web en los exámenes
Stephen's Web
Fuentes:
Los alumnos daneses hacen uso de la web en los exámenes
Stephen's Web
COMPORTAMIENTO MEDIADOR
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http://agrega.educa.madrid.org/visualizar/es/es-ma_2009101313_9140525/false
Máquinas y aparatos II
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CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Beakman - ¿Por qué es azul el cielo?
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Beakman explica cómo el sonido, el color y las frecuencias de la radio son explicables entre sí.
Visto en color
Vídeo nº 58
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