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lunes, 28 de abril de 2014

Aprende Geografía. App

Aprende Geografía. App juego de geografía para aprender de una manera divertida.

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.yamlearning.geographylearningContiene
  • Mapa Político: localiza en el mapa las capitales de los países del mundo.
  • Mapa Físico: localiza en el mapa los principales ríos, montañas, cordilleras, lagos, mares, islas, penínsulas, cabos, golfos, bahías, estrechos, canales, llanuras, depresiones y desiertos.
  • Modo Juego: elige un nivel de dificultad y trata de localizar 10 puntos geográficos escogidos de forma aleatoria. Consigue puntos en base a la proximidad y compara tus resultados con los de tus amigos y con los de otros jugadores de todo el mundo.
  • Acierta todas las preguntas de geografía para desbloquear los logros del juego y subir posiciones en las tablas de puntuaciones.
  • Modo Práctica: Aprende los países, capitales y puntos geográficos del nivel y continente seleccionado. Explora el mapa libremente y consulta las ubicaciones de una zona determinada. Selecciona aprender la geografía de Europa, América, Asia, Africa, Oceanía o la combinación de continentes que prefieras.
En pocos días habrás aprendido todos los países y capitales del mundo y los puntos geográficos más importantes. 

Aprende Geografía se encuentra disponible en español, inglés, alemán, francés, italiano, portugués, ruso, holandés, polaco, árabe y chino. Además puedes elegir entre 43 idiomas para los nombres de las ubicaciones.

También puedes ver

viernes, 18 de abril de 2014

Vídeo info-opereta animada "Our Plastic, Our Problem y Plasicoff


En este post puedes ver:

  1. Introducción
  2. Plasicoff 
  3. Más información
  4. Vídeo info-opereta animada sobre el plástico en nuestros océanos"Our Plastic, Our Problem" 

1)Introducción

Con la llegada del crisis, parece haberse detenido la concienciación sobre el medio ambiente y su deterioro, mirando para otro lado, en aras de una recuperación económica.

Sin embargo, los científicos siguen ahí, facilitando informes sobre el cambio climático y sus consecuencias. El último, el del grupo de trabajo III (mitigación) del Panel Intergubernamental sobre el Cambio Climático (IPCC), certifica que, pese a todos los intentos de mitigar el calentamiento global, las emisiones mundiales de gases de efecto invernadero aumentan a un ritmo cada vez mayor: en la primera década del siglo XXI crecieron más rápidamente que en los tres decenios anteriores. La ONU alerta de que solo un giro radical detendrá el cambio climático

El investigador Ottmar Edenhofer va más allá y se muestra más radical: “Tenemos que despedirnos del sistema económico actual”. Así de radical se mostró ayer en Berlín en la presentación del informe sobre cambio climático auspiciado por Naciones Unidas. Los representantes de 120 Estados tuvieron que escuchar las conclusiones de unos científicos muy críticos con las decisiones políticas impulsadas hasta ahora, pero al menos se llevaron un mensaje esperanzador: es posible evitar el desastre. Para ello habría que actuar con decisión y de forma urgente.

A todo esto, hay que añadir, que nuestro gran nivel de consumo y los residuos de acompañamiento que crea está dando lugar a cantidades aterradoras de plástico que entra a nuestros mares. Todo tipo de desagradables efectos están siendo descubiertos por los investigadores, incluidos los plásticos que actúan como imanes para los productos químicos tóxicos, que a su vez están siendo tragados por la vida marina . 

2) Plasicoff 

Debemos actuar y hacer tomar conciencia ahora para detener que más plástico alcance los océanos. 

Hay muchas maneras de hacerlo , y cada persona puede llevar a cabo pequeños y simples cambios en su modo de vida para reducir su impacto. El estudio crítico y la toma de conciencia en este sentido, se hace necesaria tanto para la formación de ciudadanos críticos, como para que entre todos aportemos nuestro granito de arena para evitar el deterioro constante de nuestro planeta. En este sentido, es de destacar, trabajos como el realizado en su centro por Miriam Leirós, @MiriamLeiros, Plasicoff. En él, alumnos de 5º B del CEIP PLURILINGÜE ANTONIO PALACIOS de O Porriño (Pontevedra) que bajo la han iniciado este proyecto de trabajo y toma de conciencia.

Con este proyecto pretenden
  • Reducir el número de envases de plástico que a diario se deshechan en nuestro colegio a la hora del recreo y si podemos, concienciar a la gente sobre la necesidad de reducción del uso de este material.
  • Reutilizar todo el plástico recogido en los recreos del colegio que podamos, intentaremos reutilizarlo en plástica pero también elaborando objetos para otras clases para que vean nuevas posibilidades.
  • Reciclar, el plástico que no podamos reutilizar lo echaremos nosotros mismos directamente al contenedor amarillo.
Para ello, se han organizado en tres grupos:
  • GRUPO PRENSA: se ocupa de captar noticias en prensa digital e impresa y colgarlas en el blog. ( Raquel, Noelia, Ana, Sara y Antonio)
  • GRUPO RECICLAJE: recoge durante el recreo y tiempo de comedor los envases plásticos en tres recipientes : tapones, bebibles y otros. Pesan el residuo diario y elaboran tablas semanales para comprobar la reducción. Los tapones serán destinados a una ONG, los bebibles a anualidades, el resto lo envían al contenedor amarillo. ( Alvaro, Cristian, Miguel, Aroa , Diogo,Pedro,Lucas y Ania)
  • GRUPO WEBS: localizan webs de ecología, seleccionan y las enlazan en el blog .( Mario, Matías, Manuela, Paula).
Al margen de estas necesarias iniciativas, también se necesita que las leyes en vigor para garanticen la acción de los gobiernos europeos .

2014 es el año en que la Comisión Europea revisa sus distintas políticas de residuos , incluida la directiva marco sobre residuos. Esto significa que, entre todos, tenemos la oportunidad de reconocer la gravedad de la basura marina y tomar medidas fuertes para reducir los residuos y mejorar la forma en que se gestiona.

Debemos mostrar a los legisladores cuánto nos preocupamos por nuestras hermosas playas y mares: 

Una sencilla manera, que no nos cuesta nada, es darle al "Me gusta" del siguiente vídeo, "Our Plastic, Our Problem" (info-opereta animada sobre el plástico en nuestros océanos) y compartirlo junto con este post, usando los hashtag # marinelitter y  #basuramarina,  @BasuraMarina y vamos a hacer un ruido sobre el problema de los plásticos en nuestros mares!

3) Para obtener más información y tomar medidas, puedes visitar
4)  "Our Plastic, Our Problem" info-opereta animada sobre el plástico en nuestros océanos.

sábado, 18 de enero de 2014

Experimentos para niños. Web con multitud de experimentos para llevar al aula


Experimentos para niños.org. Web con muchos experimentos para llevar al aula y aprender ciencia investigando.

Categorías

#Cientifícate. Proyecto para acercar la cultura científica al alumnado de infantil y primaria



#CientifícateProyecto de Carme Verdejo Rey (bióloga y maestra de primaria) que nace de la necesidad de acercar la cultura científica de forma natural al alumnado de infantil y primaria. 

Si los científicos trabajan de una forma determinada, ¿por qué no se aprenden ciencias también de esa forma? Acercar la ciencia a las escuelas convirtiendo a profesores y alumnos en verdaderos científicos.

Frase de cabecera
  • "La mejor forma de aprender y enseñar ciencia es convertirnos en verdaderos científicos" (La comparto plenamente, sobre todo, cuando veo asignaturas tan apasionantes, tan memorísticamente teorizadas).
Los científicos trabajan siguiendo el siguiente método:
  • Observación
  • Formulación de hipótesis
  • Experimentación
  • Recogida y análisis de datos
  • Exposición de conclusiones
Y así es también como se da el aprendizaje significativo en nuestro cerebro.

jueves, 16 de enero de 2014

El cuerpo humano. Interesante aplicación sobre el cuerpo humano

El cuerpo humano. Aplicación para iOS que contiene casi todo sobre nuestro cuerpo, desde los huesos y el cerebro a las células y las venas. Está animada por la física de partículas en esta área de juegos interactivos. 

Los niños pueden meter una sonda, y examinar los sistemas esquelético, muscular, nervioso, circulatorio, respiratorio y digestivo. 

Cada aplicación contiene una herramienta de grabación para que puedas hacer preguntas preguntas, y escuchar las respuestas de los alumnos.


martes, 14 de enero de 2014

Museo Virtual Submarino. Conoce y comparte toda la información sobre nuestro patrimonio sumergido

Museo Virtual Submarino. Conoce y comparte toda la información sobre nuestro patrimonio sumergido

Objetivo 
  • Ser una plataforma de encuentro de todos aquellos que sienten curiosidad por el mundo submarino, para aquellos que quieren saber más sobre las historias que guarda nuestro océano Atlántico en las islas, sobre los tesoros que pasaron y se quedaron en las profundidades. 
Pretende que la historia sumergida de Canarias entre y entusiasme como si se tratara de una búsqueda del tesoro.

Presenta unas rutas submarinas por las islas, encontrarás esas historias, y un aula virtual sobre Arqueología Subacuática en Canarias, así como un aula virtual de cursos de buceo on-line fotografía submarina, etc.

A lo largo de los últimos años han ido encontrando y recopilando abundante información y documentación, testimonios orales y escritos de algunos acontecimientos, las pequeñas historias que llegaron por mar, que llegaron desde el mar, nuestro Sonoro Atlántico como dijo Tomás Morales

Quieren enseñar y transmitir la emoción, que nos ha generado un sueño, crear y poner al servicio de los nautas una plataforma de conocimiento, de encuentro.

Bucea en la Historia. Conocer el patrimonio histórico subacuático español

Bucea en la Historia. Se trata de un proyecto que pretende dar a conocer y ayudar a conservar el patrimonio histórico subacuático de las costas españolas.

El objetivo de este proyecto es
  • Por un lado, organizar gran parte de estos elementos sumergidos en las costas españolas en un formato de búsqueda accesible generando una herramienta de búsqueda eficaz, para que los buceadores titulados que deseen visitarlos puedan contactar con los centros y clubes que realizan inmersiones en esos puntos
  • Por otro, ofrecer información que ayude a fomentar el mejor conocimiento y valoración de estas zonas, auténticos santuarios de vida e historia.
Los pecios —barcos o restos de los mismos— son un reclamo tanto para el submarinista como para la fauna y flora submarina, que encuentra en ellos una zona de asentamiento, refugio, cría o alimentación. En este site te enseñamos su historia, su riqueza y su ubicación. Disfruta, Enseña, protege el patrimonio histórico sumergido español.


El buceo en pecios es una modalidad o tipo de inmersión muy característica. 

Requiere de una serie de capacitaciones que las diferentes certificadoras y federaciones de buceo ofrecen a sus alumnos para el mejor disfrute, seguridad y mantenimiento del mismo. 

Al ser inmersiones en un entorno con diferentes estructuras (hierro, madera, acero), en muchos casos con diferentes cotas de profundidad (barcos o restos sobre un fondo en pendiente) y, a veces, próximos a entornos o condiciones adversas (corrientes, escollos naturales, cambios de visibilidad), es recomendable respetar las titulaciones y capacidades personales, así como informarse previamente de las características de la inmersión en el centro de buceo o club que organice la salida.

Pecios en España. Listado actualizado y por orden alfabético de los pecios que se van introduciendo en la base de datos que conforma el visor asociado al proyecto.

Si haces clic en cada uno de los puntos señalados en el mapa, puede acceder a cada uno de los pecios, encontrando información, vídeos, imágenes, enlaces...

En el caso del del vídeo situado al final, se trata de un buque a vapor británico construido en 1893 capturado por la Marina de Guerra Alemana en la primera guerra mundial. Fue saboteado en 1916 para que no pudiera ser recuperado por los aliados. La parte central fue literalmente dinamitada para hundir el barco. A unos 30 metros de profundidad en fondo arenoso frente a la playa de las Gaviotas  (Santa Cruz de Tenerife) la popa es la parte mejor conservada del pecio. Alta densidad de peces con grandes cardúmenes de herreras y bogas, roncadores, y abundantes agujeros y refugios para investigar.

Permite filtrar por región

jueves, 9 de enero de 2014

@Proyecto_KOKORI. Videojuego gratuito sumergirse en la célula

Kokori es un proyecto desarrollado para mejorar el aprendizaje de biología celular en forma lúdica y 3D que desarrolló un conjunto de herramientas. 

Tanto el videojuego, como el navegador de célula y el manual, pueden bajarse gratuitamente de su sitio web y no requiere conexión a internet para jugar.

Kokori puede ser utilizado en la clase o fuera de ella... es una herramienta de aprendizaje que se potencia al ser mediada por el docente, pudiendo ser utilizada dentro del aula o como actividad complementaria que los estudiantes pueden realizar autónomamente y, donde el docente luego canaliza la experiencia de juego, vinculándola a los aprendizajes que se espera lograr con el uso de este recurso.
  • El videojuego de estrategia en tiempo real, donde los estudiantes podrán conocer, recorrer e intervenir diferentes componentes de una célula, lo que les facilitará un aprendizaje entretenido, desafiante, multimedial y de gran emoción. Consta de 7 misiones de corta duración (de 5 a 30 min aproximadamente), dependiendo de la habilidad del jugador y de su experiencia en videojuegos. Las misiones no tienen un orden secuencial, ni son dependientes unas de otras para el desarrollo del juego. 
    • Se sugiere empezar jugando la primer misión, ya que tiene las instrucciones básicas de manejo del juego (tutorial). 
    • La séptima y última misión son para jugadores avanzados (¡y valientes!) ya que tiene la sumatoria de desafíos presentados en las misiones anteriores. 
    • Las demás misiones se diferencian entre si en la problemática que enfrenta cada cultivo celular, excusas para abordar distintos contenidos programáticos y abordar aspectos de la biología celular.
  • Un navegador de célula 3D con el que se puede recorrer el interior celular como un explorador de las estructuras y procesos celulares, sin necesidad de interactuar ni cumplir misiones, pensado para ser mostrado en el aula utilizando un proyector “datashow”. Aquí, los alumnos pueden visualizar los orgánulos, estructuras, tamaños y algunos procesos celulares (por ejemplo, el sistema de endomembranas). A diferencia del videojuego, aquí no hay misiones que cumplir y células que salvar, sino que se trata de un paseo tranquilo que puede utilizarse,por ejemplo, en una clase expositiva o para familiarizarse con el videojuego. Además de la inmersión 3d en el citoplasma y el recorrido entre los orgánulos de una célula animal, se puede optar por insertar invasores patogénicos como virus y/o bacterias. Se puede observar cómo los patógenos ingresan por la membrana plasmática, sus estructuras, los tamaños relativos, las toxinas bacterianas o cómo se desplazan en el interior celular. Se puede pausar en cualquier momento (con la tecla P de pausa) para mostrar algún detalle interesante. 
  • Un manual para el profesor, cuyo objetivo es facilitar la aplicación pedagógica del videojuego y del navegador de célula Kokori. Manual para el docente con instrucciones de instalación, uso y actividades propuestas para el aula sobre el videjuego de biología celular "Kokori"
  • Cuenta con una versión en inglés

También puedes ver


Untitled from Kokori on Vimeo.


sábado, 4 de enero de 2014

Planetary.js. Globos interactivos personalizables

Planetary.js. Globos interactivos personalizables para la web incluyendo colores, rotación y más.

100% libre y de código abierto, licenciado bajo la licencia MIT

Se pueden descargar
Vía La Cartoteca

Más sobre mapas

martes, 31 de diciembre de 2013

The thin blue line / La delgada línea azul

Vivimos en un mundo mucho más asombroso de lo que pensamos, un planeta teñido de azul que nunca alcanzaremos a comprender.

Bajo la delgada línea azul existe un espacio tridimensional con unos paisajes inexplorados, de vida primigenia, de efectos de luz mecidos por el agua, de pura magia. Un lugar dónde cuestionarnos nuestro compromiso con los océanos.

Merece la pena ver estas bonitas imágenes con gran calidad de Rafa Herrero Massieu


The thin blue line / La delgada línea azul from Rafa Herrero Massieu on Vimeo.

domingo, 29 de diciembre de 2013

Prácticas de Microscopía

Prácticas de Microscopía en Fundación Loyola

Relación de prácticas:

También puedes ver

Biodiversidad Virtual. Recopila datos de la biodiversidad a través de la fotografía digital georeferenciada.

Biodiversidad Virtual es una plataforma ciudadana que recopila datos on line de la biodiversidad a través de la fotografía digital georeferenciada.

Puedes encontrar muchísimo material. 


Todos ellos se trabajan a través de la participación directa y activa e independiente de la ciudadanía

Objetivos
  1. Ayudar al desarrollo del conocimiento de la biodiversidad
  2. Divulgar la importancia de biodiversidad.
  3. Conservar nuestro patrimonio natural.
Para participar en el proyecto rellena este formulario de registro para poder subir imágenes


Solamente es necesario 1 solo registro que es válido para la totalidad de todas las galerías….
El proyecto es financiado y gestionado por la Asociación sin ánimo de lucro Fotografía y Biodiversidad Accede aquí a sus estatutos.

Si quieres hacerte socio de Fotografía y Biodiversidad 
También puedes ver

sábado, 28 de diciembre de 2013

Paseo interactivo microscópico por el mundo vegetal

También puedes ver

 

La Ventana de Hooke. Aplicación virtual para descubrir el mundo microscópico

La Ventana de Hooke es una aplicación interactiva que pretende facilitar el descubrimiento y la exploración del mundo microscópico de una manera sencilla e intuitiva. Está dirigida a todos aquellos que sientan curiosidad por conocer el mundo “invisible” que nos rodea: alumnos, profesores…

El proyecto permite realizar un recorrido virtual por el mundo microscópico, desde la historia del microscopio y sus diferentes tipos y usos, hasta el conocimiento de las células, los tejidos y los órganos animales y vegetales. 

Este recorrido virtual interactivo se acompaña de numerosas imágenes y textos, archivos sonoros, fuentes de documentación, enlaces y actividades de autoevaluación, pero, sobre todo, de variadas propuestas prácticas de iniciación de exploración e investigación real, tratando de incitar así, de una manera efectiva, a la práctica de la Ciencia y al descubrimiento. 


También puedes ver

miércoles, 25 de diciembre de 2013

Misión Juno para educación (inglés)

Misión Juno para educación (inglés)

Más información


También puedes ver


Primer video que captura a la Luna orbitando la Tierra

Cuando la nave espacial Juno de la NASA pasó cerca de la Tierra el 9 de octubre de 2013, recibió un impulso en la velocidad de 7,3 kilómetros por segundo, lo que la puso en camino para encuentro con Júpiter un 04 de julio 2016.

Uno de los sensores de Juno, un tipo especial de cámara optimizado para rastrear estrellas débiles, también tenía una vista única del sistema Tierra- Luna. El resultado fue intrigante, de cómo nuestro mundo se vería de lejos  a baja resolución como lo vería un visitante

Las cámaras son parte de la investigación de campo magnético de  Juno (MAG) y normalmente se utilizan para determinar la orientación de los sensores magnéticos. Estas cámaras miran hacia el lado iluminado por el sol, de modo que la nave se acercó con cuatro cámaras apuntando hacia la Tierra. La Tierra y la Luna aparecieron a la vista cuando  Juno estaba a unos 966.000 kilometros de distancia, aproximadamente tres veces la separación Tierra-Luna .

Juno estaba viajando alrededor de dos veces más rápido que un satélite típico, y la propia nave daba vueltas a 2 rpm. Para el montaje de una película que mareara a los espectadores, el rastreador de estrellas tenía que capturar un fotograma cada vez que la cámara se enfrentaba a la Tierra, exactamente en el momento preciso. Fueron enviados a la Tierra, donde fueron procesados ​​en formato de vídeo .

El acompañamiento musical es una partitura original de Vangelis .

El título de la imagen completa para esta película está disponible en El Enfoque de Juno al sistema Tierra-Luna.

Más información 
Misón Juno para educación (en inglés)

También puedes ver

domingo, 22 de diciembre de 2013

BodyMaps. Herramienta de búsqueda interactiva para explorar el cuerpo humano en 3D

BodyMaps es una herramienta de búsqueda visual interactiva en inglés que permite a los usuarios explorar el cuerpo humano en 3-D. 

Los usuarios pueden buscar en varias capas de la anatomía, los sistemas de visión y órganos humanos hasta sus partes más pequeñas, y entender en detalle cómo funciona el cuerpo humano.

Uso de modelos detallados en 3D de partes del cuerpo, incluyendo músculos, venas, huesos y órganos. 

Ofrece una nueva forma de visualizar y controlar tu salud. 

  • Observa cómo la arteria coronaria proporciona sangre al corazón
  • Aprende cómo la acumulación de placa en las paredes arteriales conduce a la enfermedad cardíaca
  • Busca la ubicación exacta de un tirón muscular o un hueso roto
  • Encuentra información sobre cómo prevenir lesiones
  • Realiza un corte transversal del cerebro humano
  • Aprende cuáles son las áreas de control de ciertas emociones y las funciones del cuerpo
Al ofrecer imágenes anatómicas ricas y detalladas junto enlaces con información relevante y útil sobre salud, BodyMaps permite aprender acerca de tu cuerpo y tu salud de una manera personalizada nueva y revolucionaria.



martes, 17 de diciembre de 2013

El abrazo de Wounda. Enternecedora historia que habla de los sentimientos animales

Wounda, una chimpancé fue rescatada en el Congo por el Instituto Jane Goodall en muy malas condiciones, huérfana después de que unos cazadores furtivos mataran a su madre.

Su nombre, Wounda, significa "al borde de la muerte". Pero su historia tiene un final feliz.

Ahora, totalmente recuperada, ha vuelto a su hábitat natural. Gracias a los cuidados de la veterinaria gallega Rebeca Atencia se encuentra en perfectas condiciones para vivir en libertad.

Atencia, junto a la célebre primatóloga británica Jane Goodall, liberó a la chimpancé en medio de la selva congoleña.

Pero antes, Wounda tuvo tiempo de agradecer a sus cuidadoras todo lo que hicieron por ella y se despidió con un largo, tierno y emocionante abrazo.


360 Cities. Comunidad y videotutorial

360 Cities. Muestra los lugares más bellos del mundo en 360 °.

Publica, licencia y distribuye la mayor colección del mundo de fotos panorámicas geolocalizadas, creada por los fotógrafos miembros de la comunidad.

Si eres un fotógrafo y deseas publicar tus propios panoramas en 360Cities, puede unirte a su comunidad.

Tomando una ciudad como modelo, se sitúan sobre diferentes puntos del mapa, hoteles, museos, cafés, clubs… Si pulsas, con el botón izquierdo del ratón, sobre cualquiera de esos puntos, saldrá el listado, superpuesto en el mapa, de todo lo que se ve, lo más destacable de esa ciudad. Al volver a colocar el puntero del ratón sobre una cualquiera de las referencias, verás una imagen, composición de 360º, sobre el elemento señalado. Al mismo tiempo, en la parte superior derecha de la pantalla, tendrás un visor, que utiliza QuickTime, para hacer un recorrido virtual sobre el hotel, cafetería, parque, plaza… Justo debajo, se muestra información gráfica y textual sobre todos los elementos recogidos en el punto seleccionado.

Facilita un código para insertar cualquiera de las vistas panorámicas de una página web.

Puedes ver el mapa en forma normal, satélite o híbrido.

Vía Disquisiciones




Horna Poton - Luky in slovakia

Tutorial: Puedes elegir "Traducción de subtítulos"