@SensicityApp Una interesante #App Educativa Gratuita y de Concienciación Ciudadana #SensicitySchools

SensicityApp (@SensicityApp) Una interesante #App Educativa y de Concienciación Ciudadana en versión beta #SensicitySchools

Sensicity es un proyecto de participación ciudadana que permite a los usuarios comunicar, de manera directa y a través de una APP gratuita,

• El estado de la limpieza 
• Y el mantenimiento de su ciudad

Busca sensibilizar a la ciudadanía en el cuidado de su entorno.

El Proyecto surgió inicialmente desde los Centros Educativos. partiendo de la idea de la que la Educación Ambiental es debe estar integrada en las aulas considerando los antecedentes de la Educación Ambiental formal,

Desde Sensicity realizan una invitación especial a los Centros Educativos para que se integren en la Red de Centros Educativos para el Cuidado de Pueblos y Ciudades: #SensicitySchools

Desde Sensicity invitan a todos aquellos Centros Educativos que estén interesados en participar a acceder a una serie de actividades (te las harán llegar si eres docente a través de los correos info@sensicity.org y/o pazhernandez.sensicity@gmail.com) diseñadas para alumnado de ESO y Bachillerato que usan su app como herramienta para la generación de experiencias significativas y transformadoras en el medio y que promueven la integración un través de la experiencia real de los valores asociados al cuidado del medio ambiente, así como los relacionados con el civismo, el trabajo en equipo, el pensamiento crítico, el aprendizaje grupal, la interacción, la investigación y el debate, el análisis y otra serie de competencias que construyen potenciales adultos responsables del mundo que les rodea.

Si tu centro educativo está interesado en participar y unirse a la Red de Centros Educativos para el Cuidado de Pueblos y Ciudades: 

• Puedes contactar a través de info@sensicity.org y/o pazhernandez.sensicity@gmail.com

Su funcionamiento es sencillo:

1. Haz clic en "Nueva alerta"
2. Saca una foto.
3. Coméntala
4. Selecciona el tipo de alerta: (Aceras y calzadas, alcantarillado, alumbrado, basuras, limpieza...).
5. Envíala

Una vez enviada obtendrá una marca geolocalizada y se incluirá en un mapa.

Por ahora no han añadido compartir la imagen y el texto geolocalizado con las redes sociales. Supongo que lo harán.

El Informe Delors señalaba 4 aprendizajes básicos que debía adquirir el sujeto para poder hacer frente a los nuevos retos de la sociedad:

1. Aprender a conocer o adquirir los instrumentos de la comprensión: aprender a aprender.
2. Aprender a actuar e influir en el entorno propio: aprender a hacer.
3. Aprender a vivir juntos: aprender a convivir.
4. Aprender a ser personas: aprender a ser.

En  Sensicity piensan que existe un quinto aprendizaje básico que podría unirse a los cuatro anteriores y que es

Aprender para el cambio y aprender a transformar

Es decir, orientar la educación a la adquisición de un compromiso y de un pasar a la acción a favor de la justicia y la solidaridad, aprendiendo a responsabilizarse, tomar decisiones, participar en acciones de mejora del entorno y a ser ciudadanos de un mundo global; cosa que hasta ahora nunca nos habían enseñado.

La aplicación SensicityApp contribuye precisamente a esto. Mediante su uso, el alumnado aprenderá sobre estos 5 aprendizajes básicos mencionados y mediante la realización de las actividades educativas ambientales que tienen diseñadas haciendo uso de la aplicación al igual que otras que se te puedan ocurrir.

Puedes encontrar más sugerencias en su blog.

A diferencia de otros servicios análogos, la plataforma está dirigida principalmente a los ciudadanos y su uso es independientemente de la implicación de la administración.

Además, el proyecto desarrolla la infraestructura necesaria que permite establecer un canal bidireccional a la ciudadanía y ofrece a los ayuntamientos interesados una solución Smart City, siguiendo el modelo de Open Government que se basa en la

• Participación
• Transparencia
• Colaboración 

La APP permite al usuario 

• Fotografiar aquello que quiera comunicar
• Adjuntar una descripción
• Indicar una tipología
• Registrar su localización 
• Enviar una alerta, que será publicada con un marcador localizado en una mapa. 

Para incentivar a los usuarios a participar, la aplicación dispondrá de un modo juego en el que los usuarios podrán

• Acumular puntos
• Interactuar con otros jugadores
• Obtener bonus por resolver alertas
• Y mucho más. 

Sensicity apoya el procomún y por ello, todo el desarrollo de la plataforma se realiza en código abierto, permitiendo la comunicación pública, copia y distribución del proyecto.

Mejorar la calidad de las ciudades es responsabilidad de todos. Para conseguirlo, es necesario un servicio público que responda a las necesidades ciudadanas así como usuarios más concienciados y participativos.

Accede a la App de Sensicity en versión DEMO en Google Play

• Web de SensicityApp
• Blog de SensicityApp
• @SensicityApp
• En Facebook

Más información:

• #SensicitySchools - "Saber pensar" y "Saber Hacer" para Pasar a la Acción de la Educación Ambiental Urbana.
• #SensicityEmpowerment - El Poder Ciudadano: del dicho al hecho con SensicityApp.
• #SensicitySchools - "SensicityApp: Educación Ambiental tiene un clic a Distancia"
• Sensicity: la aplicación para el Cuidado de Tu Ciudad

Sensicity_APP from Sensi City on Vimeo.

Proyecto Sensicity from Sensi City on Vimeo.

Caretta Caretta atrapada. Una foto de denuncia 1º Premio @WorldPressPhoto en la categoría de "Naturaleza"

Foto de Francis Pérez
Ganadora 1º Premio World Press Photo 2'17
en la categoría de Naturaleza. Fuente World Press Photo

Caretta Caretta atrapada. Una foto de denuncia Primer Premio World Press Photo en la categoría de "Naturaleza". 

El fotógrafo canario Francis Pérez (próximamente en http://francisperez.es/) ha conseguido el primer premio en World Press Photo en la categoría de "Naturaleza" con una fotografía de denuncia en la que aparece una tortuga boba enredada en una red de pesca frente a la costa de Tenerife.

Las tortugas marinas se consideran una especie vulnerable por la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza. y el uso de artes de pesca prohibidas sin supervisión es responsable de muchas muertes de tortugas marinas.

La tortuga boba se puso en serio peligro por la construcción innecesaria e inviable del Puerto de Granadilla, afectando seriamente a los sebadales en los que habita y se alimenta esta torruga.

Cuando aumentan las enfermedades producto de la contaminación y del mal uso del medio que realizamos, se hace necesario, más que nunca, hacer tomar conciencia en las escuelas e institutos del daño que le estamos haciendo al planeta y a nosotros mismos.

Por ello, me alegra que una fotografía como ésta haya resultado ganadora en tan importante premio (también, que haya sido ganada por un paisano). 

Para la toma de conciencia y protección del medio marino se hacen necesarios más proyectos como el desarrollado por Miriam Leirós (@MiriamLeiros). PlasticOff.

• Ver la imagen y más información en World Press Photo

16 sencillos consejos para empezar a vivir con menos plásticos

El mar (como tantos entornos) sufre una continua y alta contaminación y degradación debido a la mano del hombre. No somos conscientes que todo lo que "regalamos" al mar, nos regresa en forma de enfermedades a través de la cadena alimenticia.

Por ello, no dejan de ser importantes gotas en el océano, labores como la desarrollada por la profesora Miriam Leirós (@MiriamLeiros) en su proyecto PLASTICOFF, que aún sirve de referencia para el trabajo medioambiental en el aula.

Greempeace ha lanzado una campaña para recoger firmas pidiendo unos océanos libres de plásticos que puede servir también de punto de partida para su trabajo en el aula y para desarrollar campañas de concienciación contra la contaminación por plásticos y que persigue:

• Eliminar el abandono de envases y garantizar su correcto reciclado mediante la implementación de sistemas de retorno de envases.
• Prohibir la fabricación y el uso de microesferas de plástico.
• Establecer las medidas necesarias para implantar la Directiva Europea sobre las bolsas de plástico de un solo uso para noviembre de 2016.
• Fomentar medidas basadas en la economía circular, que apuesten por la reutilización de la materia prima y nuevos materiales con menor impacto ambiental.

Para desarrollar esta conciencia medioambiental en el uso de plásticos, Greenpeace nos facilita estos 

16 consejos sencillos para empezar a vivir con menos plásticos:

1. Cambia las bolsas de plástico por otras reutilizables, carros o cestas.
2. NO uses vasos, platos y cubiertos de plástico cuando estés fuera de casa.
3. Es mejor llevar tus propios utensilios. Si compras comida o bebida para llevar pide que no te la den envuelta en plásticos o lleva tus propios recipientes y botellas reutilizables.
4. Existen una gran variedad de pajitas de acero y otros materiales en internet, lleva una siempre contigo y no uses las de plástico. 
5. Compra tu comida a granel y evita los embalajes. Lleva tus propios recipientes a la tienda. Comprar a granel es más barato, te permite elegir la cantidad que necesitas y además la calidad será mejor.
6. Almacenar y/o calentar comida en los tapers de plástico de toda la vida puede estar envenenándote ya que al calentar el plástico se liberan sustancias tóxicas. Cámbialos por los de acero inoxidable o vidrio.
7. Evita el uso de cosméticos que tengan en su composición microesferas de plástico: polietileno (PE), polipropileno (PP) y/o nylon. Normalmente se encuentran en productos exfoliantes. En su lugar, elige cosméticos con componentes como arcilla, cáscaras de frutos secos o semillas. Como es muy posible que ya hagas algunas de estas cosas (¡o todas!), aquí hay más consejos para un poco más de compromiso en el abandono de los plásticos. Consejos TOP: 
8. Bebe agua del grifo, no agua embotellada. Si el agua de tu zona no es buena, puedes usar un filtro, es una pequeña inversión que te ahorrará una fortuna al año y que además es más sano.
9. Los envases tipo “brik”, especialmente los que tienen tapones de plástico, tienen el interior recubierto de polietileno que está directamente en contacto con la bebida, intenta conseguir leche fresca en recipientes retornables.
10. Es mejor no comer comida enlatada, el interior de estas latas de metal tiene un recubrimiento plástico que puede contener bisfenol A u otros disruptores endocrinos.
11. Reduce la exposición de tu bebé al plástico, no uses biberones de plástico. 
12. Evita también los juguetes de plástico, especialmente los blandos y de fuerte olor.
13. Di NO a las maquinillas de afeitar desechables. Cámbialas por una maquinilla eléctrica o bien de metal con cuchillas sustituibles (las de toda la vida.) Además, al igual que con otros productos, ahorrarás mucho dinero.
14. Aunque no es fácil, intenta conseguir productos de higiene y cuidado personal que no estén envasados en plásticos y que no contengan microplásticos en su composición, protegerás tu salud. Que sean naturales y más sanos. También hay cepillos de dientes eléctricos o de madera y dentífrico en pastillas.
15. Evita los productos de limpieza envasados en plástico. El bicarbonato, vinagre, jabón, aceites esenciales, entre otros, que se han usado toda la vida para limpiar y hacer la colada, son la mejor forma de mantener nuestra casa y ropa limpias sin dañarnos a nosotros o al medio ambiente.
16. Con los mecheros de metal rellenables, ahorrarás bastante dinero y además ¡son más bonitos!

Si es imposible reducir más tu consumo de plástico, recuerda reutilizar esos productos en la medida de lo posible y, en último caso, tirarlos al contenedor correspondiente.

Por último, súmate a todos los que ya han firmado para pedirle al Gobierno español que proteja el medio ambiente y, en especial, los océanos de los plásticos.

Proyecto Vega-Educa: “Educando en global, actúa en local”

El Proyecto Vega-Educa está constituido por una red de centros que pretende promover el desarrollo de actividades que favorezcan la sensibilización colectiva en torno al cambio climático, concretado en la defensa y protección de la Vega de Granada.

Con el lema “Piensa en global, actúa en local”,  el Proyecto Vega-Educa traslada el problema mundial del cambio climático a la defensa local de la Vega de Granada como actuación que frena esta problemática. 

A través de esta iniciativa plantea acercar, aprovechando los recursos ofrecidos por museos y ayuntamientos, el valor patrimonial de la Vega.

El Proyecto Vega-Educa  presenta un doble enfoque

• Interdisciplinar 
• Intergeneracional

Desarrollará una exposición de técnica mixta en la que fotografía, cartografía, vídeo y otros recursos didácticos permitirán la comunicación entre mayores y jóvenes, dialogando acerca del patrimonio culturo-ambiental y la memoria de uno de los tres pilares interdependientes de la identidad granadina: 

• La Vega
• La Alhambra
• Sierra Nevada

El Proyecto Vega-Educa persigue contribuir, desde lo local, a la educación en valores de sostenibilidad tan globales como:

• La producción agroecológica
• Las energías renovables
• El Cambio Climático.

El Proyecto Vega-Educa está constituido por una red de profesorado y centros educativos con el objetivo de sumar esfuerzos que logren aunar las acciones que estaban realizando por separado. 

Trabaja de forma coordinada utilizando medios proporcionados por el Centro del Profesorado de Granada,  @cepdegranada, con el objetivo de estar informados a través de aplicaciones web 2.0 y redes telemáticas. 

La necesidad de este proyecto se basa en el interés de varios centros y del profesorado solicitante por establecer pautas de trabajo en torno a estas cuestiones, teniendo como horizonte final la elaboración de una guía en red para dar a conocer el trabajo realizado. 

En el Proyecto Vega-Educa se han sumado más de 400 profesores y participan 100 centros educativos de la provincia de Granada y otros ámbitos.

Objetivos generales de este proyecto: 

1. Conocer la situación de cambio global actual y su problemática. 
2. Sensibilizar, crear conciencia e incitar a la acción solidaria ante el cambio climático. 
3. Comprender la relación entre el modelo de desarrollo existente y la generación de problemas ambientales-sociales así como la conexión entre los problemas locales (la Vega granadina) y su dimensión global (el cambio climático).
4. Ejemplificar actuaciones concretas contra el cambio climático mediante una propuesta de difusión y protección de la Vega. 
5. Intercambiar experiencias intercentros y realizar itinerarios pedagógicos educativos en torno a la Vega y sus recursos.
6. Compartir redes de solidaridad y sostenibilidad entre la comunidad educativa potenciando el consumo de productos ecológicos, el valor de la agricultura sostenible y otras actuaciones en defensa del medio ambiente. 
7. Dar a conocer experiencias positivas de centros educativos en relación al estudio y difusión del papel de la Vega como vértice en la lucha contra el cambio climático. 

Objetivos específicos: 

1. Intervenir educativamente los centros educativos de la provincia de Granada en un espacio amenazado y establecer pautas e iniciativas de protección del entorno. 
2. Elaboración de actividades que permitan poner en valor el patrimonio cultural de la Vega (II Eco-Marcha, concursos, Exposición en el Museo de la Memoria de Andalucía).
3. Acercar a los centros docentes el patrimonio cultural de la Vega mediante el uso de las nuevas tecnologías, la fotografía y el vídeo. 
4. Ofrecer recursos pedagógicos al alumnado a través de la realización de Unidades Didácticas específicas, publicables tras la finalización del proyecto. 
5. Ofrecer conocimientos acerca de la cultura agroecológica mediante exposiciónes de aperos y utensilios de labranza en miniatura utilizados por nuestras generaciones anteriores en la Vega de Granada. 
6. Desarrollo de talleres específicos en los cuales permitir la realización de fotografías y vídeos por parte de las y los jóvenes y mayores, contribuyendo así al diálogo intergeneracional acerca de los valores de la Vega granadina, así como transmitir conocimientos sobre los productos cultivados y la memoria cultural colectiva. Mostrar cartografías a través de maquetas, para luego permitir la realización de cartografías personales intergeneracionales, sobre la Vega de Granada.

Centros participantes en le proyecto.

Actividades:

• Eco Marchas
• Ciclo Rutas Educativas

• Vega Educa Youtube
• Listado Videos Youtube

Di No a las pajitas de plástico #MejorSinPitillo #MejorSinPajita #YoVivoSinplastico #Infografía

Di No a las pajitas de plástico.

Esta es una sencilla iniciativa que podemos promover desde los centros educativos y que salvaría la vida a muchas aves, reduciría la contaminación de los mares, reduciría los efectos contaminantes de la producción de plástico y no se introduciría en nuestras dietas a través del consumo de pescado.

A la vuelta de la semana santa se lo pasaré a la compañera que lleva los proyectos medioambientales del centro y la apoyaré para llevar adelante esta iniciativa.

Sinplástico

#MejorSinPitillo 

#MejorSinPajita 

#YoVivoSinplastico
Vía @Sinplastico

Growing a World Wonder. Una innovadora y espectacular película en #RealidadVirtual sobre la Gran Muralla Verde de África #Rv #VR

Growing a World Wonder. Una innovadora película en Realidad Virtual sobre la Gran Muralla Verde de África.


Puedes 

• Verla en Youtube (desplaza el ratón por el vídeo. Usar traducción de subtítulos).
• Descarga la App y la experiencia de la realidad virtual completa: DESCARGA LA APLICACIÓN AHORA (recomendado).
• Obtenerla para verla en tu Google Cardboard
• Growing a World Wonder (French / Francais).
• Making off.

Se ve mejor en las últimas versiones de Google Chrome o Mozilla Firefox.

La Gran Muralla Verde es un proyecto afro-dirigido con una ambición épica: hacer crecer una línea de 8.000 kilometros de plantas y árboles en todo el continente africano.

Sus objetivos: 

1. Proporcionar alimentos
2. Crear puestos de trabajo
3. Facilitar un futuro para los millones de personas que viven en una región en primera línea del cambio climático. 

'El crecimiento de un Wonder World' capta la historia de la Gran Muralla Verde en una imponente Realidad Virtual (VR). 

La película sigue a Binta, una joven senegalesa, mientras ella y su familia se desplazan en su parte del Muro. 

Explora los desafíos que enfrentan y cómo el proyecto ya está transformando sus vidas para mejor. 

Creada usando la última tecnología de cámara y un drone VR, la película capta tanto la ambición épica del proyecto como la historia humana íntima de las personas en su corazón. 

Una película venturethree creada con la Convención de las Naciones Unidas de Lucha contra la Desertificación (UNCCD), desarrollado en asociación con Apache & Al Maxwell. 

Más información

Vía Richard Branson ‏@richardbranson and Greenapps&web @GreenappsWeb

¿Qué esconden las etiquetas? Educación para le consumo responsable

Para ser consumidores responsables, debemos tener una información lo más completa posible sobre los productos que consumimos, su origen, su tratamiento y su situación como especie en el planeta.

Puede ser de una gran utilidad para conocer la situación del atún, una especie apreciada y en clara amenaza por sobreexplotación, y poder llevar a cabo un consumo lo más racional posible.

Greenpeace ha vuelto a evaluar a 14 marcas que venden atún en nuestro país y ha elaborado, para ayudarnos a realizar un consumo más responsable

La Guía de Atún 2015 de Greenpeace

El objetivo es

• Ayudar a aquellos que van a hacer la compra a tomar una decisión que les deje comer atún y proteger los océanos. 

Algunas empresas quieren cambiar, pero a veces necesitan de nuestra ayuda como consumidores y consumidoras para que lo hagan efectivo.


De ahí, la importancia de nuestra toma de conciencia como ciudadanos y consumidores.

En la Guía de Atún 2015 de Greenpeace puedes hacer click en las marcas de atún y ver qué pasos han dado y cuáles les quedan por dar.

Puede ser que tu marca favorita aparezca en las posiciones más bajas, no te alarmes, desde la guía te animan a que ayudes a que sea más sostenible y te cuentan cómo:

HACIENDO CLICK EN LAS MARCAS DE ATÚN DE LA GUÍA para conocer el resultado de la evaluación de Greenpeace.

¿Quieres saber más?

¿Cómo y dónde ha sido pescado el atún? ¿Viene el bonito del Norte siempre del Norte? Consulta nuestro informe para saber más sobre la industria atunera y descárgate la infografía para ver cuánto viaja el atún del mar a nuestra casa.

El atún es el pescado favorito en el mundo. Proporciona una parte importante de la dieta de millones de personas. También es la esencia del exclusivo mercado del sushi y el sashimi. 

Las 5 principales especies de atún que se consumen son: atún rabil, listado, patudo, rojo y bonito del norte.

Globalmente, las poblaciones de atún se encuentran sobreexplotadas. Simplemente no hay suficientes peces para saciar el apetito voraz por el atún. La sobrepesca y la pesca pirata está llevando a estos magníficos animales a una situación muy vulnerable.

Para salvar las poblaciones de atún y garantizar su futuro se deben crear Reservas Marinas en aquellas zonas más importantes para estas especies, luchar contra la pesca ilegal y favorecer los métodos de pesca sostenibles y la venta de los productos provenientes de este tipo de pesca en los supermercados.

foodwaste = money waste. Cortometraje para tomar conciencia del valor de la comida

foodwaste = money waste. 

Cortometraje producido por BeGreen y Stop Food Waste.ie que busca hacernos tomar conciencia del valor desperdiciado con cada bocado de comida no aprovechado.

Todos los días se produce en el mundo el doble de comida de la que es consumida, y simultáneamente, unos 805 millones de personas en el planeta carecen de lo suficiente para comer y llevar una vida sana.

En un mundo dominado por la economía, resulta adecuado, de vez en cuando, hablar su propio lenguaje para tomar conciencia de lo que hacemos a diario sin ni siquiera planteárnoslo.

Un pequeño corto que puede servir de punto de partida para un debate mayor al respecto. En un comedor escolar, por ejemplo, se podría hacer un estudio de la cantidad diaria de comida que termina en los cubos de la basura o en los hogares de cada uno de los alumnos.

Vía ecoosfera

Ver más cortometrajes con valor educativo

• 356 #Cortometrajes con valor educativo
• En List.ly Cortometrajes con Valor Educativo en Crea y aprende con Laura
• En Pinterest: Cortometrajes con valor educativo

Movilízate por la Selva en los Centros Educativos @IJGE_Movilizate

Movilízate por la Selva en los centros educativos. 

En Movilízate por la Selva te lo ponen fácil:

• Descarga la etiqueta pre-franqueada aquí. Puedes imprimirla en blanco y negro o fotocopiarla, rellenarla con tus datos y pegarla a un sobre acolchado en el que envíes el/los móvil/es. 
• Para 30 o más móviles, se puede solicitar una recogida gratuita a Eurekamovil al 902 929 605. 

 Y estarás contribuyendo a: 

• Salvaguardar los ecosistemas africanos (y no africanos).
• Disminuir la contaminación evitando tirar productos altamente contaminantes a la basura (que terminan contaminando los acuíferos y la cadena alimenticia).
• Reutilizar y reciclar valiosas materias primas en lugar desaprovecharlas.
• Evitar la esclavitud infantil.
• Evitar guerras.

Estos envíos, una vez recibidos los datos de contacto en info@movilizateporlaselva.org, ganarán directamente un apadrinamiento anual Chimpamig@s cuando superen las 30 unidades y entrarán en un sorteo si la cantidad es menor.

Por cada aparato reciclado, Eurekamovil aportará una parte de su valor al Instituto Jane Goodall, según el modelo del terminal.

“Movilízate por la selva” es una campaña ideada y organizada por el Instituto Jane Goodall España, asociación sin fines de lucro dedicada a la Investigación, la Educación y la Conservación.

En la parte inferior podrás ver dos vídeos:

• Jane Goodall sensibilizando
• Alumnos del IES Emérita Augusta participando en la campaña

En España existen hoy día más de 50 millones de líneas de teléfonos móviles, muchos de los cuales terminan guardados en un cajón o tirados a la basura, cuando representan una fuente importante de materias primas.

Al mismo tiempo, la explotación del coltán y la casiterita, valiosos minerales que hacen posible la tecnología de nuestros móviles, ordenadores y consolas, está en el centro de los conflictos bélicos que producen millones de víctimas y refugiados en la República Democrática del Congo. La minería ilegal explota mano de obra infantil o semiesclavizada, destruyendo además los hábitats de muchas especies como los chimpancés y gorilas, en grave peligro debido a la caza furtiva y la deforestación.

Además de su labor de rescate y recuperación de chimpancés, el Instituto Jane Goodall trabaja activamente para combatir las causas de los problemas que afectan a las comunidades y ecosistemas africanos, a través de la concienciación y educación de la sociedad civil, el desarrollo sostenible (construcción de escuelas, pozos de agua, talleres de planificación familiar, actividades económicas alternativas...), programas de conservación y talleres para los agentes gubernamentales encargados de hacer cumplir la ley.

@IJGE_Movilizate

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‘Rinocerontes, la maldición del cuerno mágico’ #Documental

‘Rinocerontes, la maldición del cuerno mágico’ #Documental

Sinopsis

A lo largo de tres historias diferentes podremos conocer la variedad, costumbres y amenazas de todas las especies de rinoceronte que viven en la actualidad. 

1. Veremos la historia de un joven rinoceronte negro que será elegido para repoblar un territorio en Kenia donde los furtivos han hecho desaparecer a todos sus congéneres.
2. Otra, en la India, donde un recién nacido se enfrenta a un mundo cada vez más restringido y en el que pueblan animales tan grandes como los elefantes y tan peligrosos como los tigres. 
3. Y, por último, nos internaremos en las selvas de Borneo para seguir los pasos al más escaso y elusivo de los rinocerontes selváticos, un rinoceronte de Sumatra que busca desesperadamente pareja en una selva en la que los rinocerontes se están convirtiendo en un añorado recuerdo.

Mapa interactivo del día de la Fascinación por las plantas

Mapa interactivo del día de la Fascinación por las plantas. El “Día Internacional de la Fascinación por las Plantas 2015” se celebra hoy 18 de mayo bajo el auspicio de la Organización Europea para la Ciencia de las Plantas (EPSO).

Ver más sobre mapas en

• #Mapamanía: 102 Posts sobre mapas  

Los objetivos de esta actividad

• Poner de relieve la importancia de las plantas en nuestra vida. 
• Plantar semillas que germinen en la mente colectiva de los ciudadanos europeos y del Planeta Tierra, que nos recuerden que la investigación de las plantas tiene una importancia crítica para la sociedad, el medio ambiente y la economía, tanto en nuestros días como en el futuro.

Las plantas capturan la energía del sol y la transforman en azúcares que se incorporan a la biomasa, que sirve para alimentar a la humanidad y a los animales. Debido a la capacidad de fabricar su propio alimento, las plantas han podido colonizar con éxito prácticamente todos los nichos ecológicos del planeta, adaptándose a los distintos ambientes y diversificándose. Se estima que existen en el Planeta Tierra unas 250.000 especies vegetales. 

En España

20 #Cortometrajes sobre Medio Ambiente, Calentamiento Global y Consumo Responsable

La lista de cortometrajes ha crecido tanto, que voy a comenzar a ordenarlas por temas. Comienzo por Medio Ambiente, aprovechando que se acerca su día internacional.

¿Conoces alguno más? Te agradecería que lo dejases en los comentarios. 

1. La tierra está enferma. La tierra se encuentra mal... La causa está muy clara, y la solución también. Con el final se pretende implicar al espectador en el problema y concienciarle de su capacidad y responsabilidad en un cambio positivo.
2. A Record of Life Cortometraje sobre la evolución y los misterios de la diversidad de vida en la tierra. 
3. Educación Mediática. Consumo responsable
4. De consumir a consumidor responsable
5. ¿Me dejarías hacerlo? Sobre el calentamiento global.
6. El ultimátum evolutivo. El dilema entre" Homo consumus" y "Homo responsabilus" analizado por el Prof. Setemius desde su programa
7. Hoy tienes 3.000 oportunidades. Para motivar a la acción y el cambio. Hoy tienes 3.000 oportunidades para mejorar nuestro mundo, y mañana otra vez. Y pasado, y al otro,... no las dejes escapar. 
8. El abrazo de Wounda. Wounda, una chimpancé fue rescatada en el Congo por el Instituto Jane Goodall en muy malas condiciones, huérfana después de que unos cazadores furtivos mataran a su madre. Su nombre, Wounda, significa "al borde de la muerte". Pero su historia tiene un final feliz.
9. La llamaban Tierra. Animación STOP MOTION sobre la relación del ser humano con el medio ambiente. Han trabajado más de 80 alumnos, realizando más de 3000 fotos.
10. If animals would eat at Mc Donalds. Una reflexión sobre el tipo de alimentación.
11. Érase una vez el océano. Ésta es la historia de una pequeña que descubre la dependencia de la humanidad por los océanos y la belleza y vida que está en riesgo si dejamos que estos se pierdan por la contaminación y el uso no sustentable de los recursos marinos.
12. The man who planted trees. Animación del cuento de ficción del escritor francés Jean Giono sobre Eleazar Bouffier, un pastorque por sí solo reforestó una desolada región de Francia. La aclamada película fue dirigida por Frédéric Back.
13. Quiero ser tortilla. Corto de Animación sobre los transgénicos
14. Y entonces llegó el hombre. Pues eso, que llegaron los mayores depredadores, Animación.
15. Welcome to planet Earth
16. Medita. Refleión
17. On. Soberanía alimentaria en marcha
18. ¿Á qué precio? Cortometraje para tomar conciencia del consumo diario de energía
19. Domonic. Sobre el consumo de energía.
20. Por favor, salvemos al mundo

¿A qué precio? Cortometraje para tomar conciencia del consumo diario de energía.

¿A qué precio? Cortometraje para tomar conciencia del consumo diario de energía.

Un día pasa volando; pero si durante este día gastamos energía de forma descontrolada, las consecuencias pueden perdurar durante mucho tiempo.

WAQI. Mapa de Calidad del Aire en tiempo real. Contaminación del aire en el Mundo

WAQI Mapa de Calidad del Aire en tiempo real. Contaminación del aire en el Mundo:

Vía Genbeta

Ver más mapas en

• #Mapamanía 101 Posts sobre mapas

Este Índice Mundial de la Calidad del Aire (AQI) es proporcionado por  aqicn.org.

La escala AQI tradicional se encuestara entre 0-500, y se encuentra basada en la norma US EPA, que se utiliza para la indexación de la contaminación.

Para obtener más información sobre una ciudad específica, puede hacer clic sobre la ciudad, a continuación, en el icono para obtener los datos históricos de contaminación total.

Permite descargarlo como widget para
Android
iOS
Windows Phone
Google Chrome
Mozilla Firefox
Windows 7 y 8
Simbyan

Facilita códigos para incrustarlo en blogger y wordpress.

Puedes realizar búsquedas locales de zonas con estaciones próximas (Más abajo búsqueda de Igueste de Candelarie en Tenerife). Las fuentes de datos utilizadas para la Calidad del Aire, Aire datos de la Contaminación, PM2.5 (partículas finas), PM10 (particulalas respirable), NO2(dióxido de nitrógeno), SO2 (dióxido de azufre), CO (monóxido de carbón), O3 (ozono) y el tiempo de este ejemplo, provienen de:

• Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad - Gobierno de Canarias
• Open Weather Map, combined with aqicn qweather™ improvement algorithm
• Weather Underground
• Weather forecast powered by Yahoo

A continuación vemos una tabla con sus implicaciones medioambientales y para la salud:

0 - 50	Bueno	La calidad del aire se considera satisfactoria, y la contaminación del aire representa poco o ningún riesgo
51 -100	Moderado	La calidad del aire es aceptable; Sin embargo, para algunos contaminantes  puede haber un problema de salud  moderado para un número muy pequeño de personas que son  excepcionalmente sensibles a la contaminación del aire.
101-150	No saludable para grupos sensibles	Los miembros de los grupos sensibles pueden experimentar efectos sobre  la salud. El público en general no es probable que sea afectado.
151-200	Insalubre	Todo el mundo puede empezar a experimentar efectos en la salud;  miembros de los grupos sensibles pueden experimentar efectos más graves de salud.
201-300	Muy poco saludables	Advertencias sanitarias de condiciones de emergencia. Toda la población tiene más probabilidades de ser afectada.
300+	Peligroso	Alerta sanitaria: todo el mundo puede experimentar efectos más graves de salud.

¿Qué tirar en el contenedor amarillo? #MedioAmbiente

Si estás trabajando temas medioambientales y de reciclado en tus clases, seguro que en más de una ocasión has tenido dudas sobre donde depositar un determinado envase o envoltorio.

En este sentido, te puede resultar de interés y de ayuda para plantear alguna actividad en clase un listado que han confeccionado en el periódico El País.

En el País han recogido diferentes tipos de envases, embalajes, envoltorios o recipientes aportados como ejemplo por personas que en alguna ocasión se han encontrado en la disyuntiva de no saber qué hacer con ellos. 

A partir de ahí han generado una lista con 80 objetos y la han remitido a Ecoembes, para su consulta. 

Accede al listado.

La historia de 3 botellas de plástico. Lección personalizable de TED. Emma Bryce

Lo que realmente sucede al tirar el plástico - Emma Bryce

Lección personalizable de TED

Comentario: Emma Bryce nos plantea la tercera vía, el reciclado, como la ideal. Personalmente, la calificaría como la menos mala de las tres. En realidad, deberíamos sustituir el plástico, al menos, en las ocasiones en las que pudiera ser sustituido, ya que su reciclado también presenta consecuencias y su reutilización no es recomendable. Aún así, ésta es una buena lección que podemos matizar al permitir personalizarla y, sobre todo, ampliando la información e introduciendo nuevas variantes en el apartado de discusión.

Recordatorio sobre TED Ed Lessons Worth Sharing:

TED permite 

• Acceder a su banco de Lessons
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Cada lección tiene 5 apartados

1. Watch: para ver el vídeo (subtitulado en español).
2. Think: plantea cuestiones sobre el vídeo.
3. Dig Deeper: para profundizar en los temas.
4. Discuss: plantea una pregunta para comenzar una discusión sobre el tema.
5. Customize This Lesson: permite personalizar las lecciones y adecuarlas a tu gusto.

Permite filtrar las lecciones:

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• Under 6 minutes
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• Under 12 minutes
• Under 18 minutes
• Over 18 minutes

Lo que realmente sucede al tirar el plástico - Emma Bryce

Lección personalizable de TED.

A todos nos han dicho que debemos contribuir a reciclar las botellas de plástico depositándolas en contenedores. Pero, ¿qué sucede realmente con el plástico si lo tiramos a la basura? 

Emma Bryce traza los ciclos de vida de tres botellas de plástico diferentes, arrojando luz sobre los peligros que presentan estos productos desechables presentes en nuestro mundo.

Comentario: Emma Bryce nos plantea la tercera vía, el reciclado, como la ideal. Personalmente, la calificaría como la menos mala de las tres. En realidad, deberíamos sustituir el plástico, al menos, en las ocasiones en las que pudiera ser sustituido, ya que su reciclado también presenta consecuencias y su reutilización no es recomendable. Aún así, ésta es una buena lección que podemos matizar al permitir personalizarla y, sobre todo, ampliando la información e introduciendo nuevas variantes en el apartado de discusión.

Al finalizar, plantea un tema de discusión en línea:

• Si pudieras volver atrás en el tiempo, ¿detendrías el descubrimiento del plástico? ¿O crees que este material nos ofrece importantes beneficios que superan sus aspectos negativos?

Accede a la lección completa.

Día de la Tierra ¿Con qué animal te identificas?

Google celebra el Día de la Tierra intentando identificarte con un animal, un calamar gigante, mamut lanudo, langosta mantis... 

Y lo hace con un Doodle que te lleva a un pequeño e inocente test para determinar tus hábitos. Da la sensación de pretender recabar nuestra forma de actuar. 

En Cómo Educación, nos dan algunas ideas para celebrar este día: 

• Cómo celebrar el Día de la Tierra

Efectos del deshielo en los continentes. Vídeo y mapa

En el vídeo puedes ver los efectos que produciría el deshielo de los polos en la geografía terrestre. También puedes ver sus efectos en un mapa de National Geographic.

Muchos de los efectos del cambio climático son irreversibles. Los niveles del mar han estado subiendo año tras año, y el Intergovernmental Panel on Climate Change estima que podrían aumentar en otro metro o más a finales de este siglo. National Geographic mostró en 2013, cómo subirá el nivel del mar si todo el hielo de la tierra en el planeta se derritiera. Esto transformar ía drásticamente los continentes y se desaparecerían bajos las aguas muchas de las principales ciudades del mundo.

Haciendo clic aquí  o en la imagen, puedes ver el mapa de National Geographic. Para moverte entre continentes, arrastra la barra que se encuentra en la parte inferior del mapa.

Vía The Business Insider y El Huffington Post

Más mapas

• #Mapamanía. 100 Posts sobre mapas

Por favor, salvemos al mundo. Cortometraje

Por favor, salvemos al mundo.

Ver más cortometrajes 

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Las pequeñas cosas son importantes. Educación en salud ambiental

Las pequeñas cosas son importantes. Vídeo de Canadian Environmental Health Atlas sobre el efecto de los productos químicos en el desarrollo humano.

El Atlas de Salud Ambiental de Canadá es un proyecto iniciado en 2009 por un equipo multidisciplinar de epidemiólogos, un geógrafo y demógrafo para avanzar en el conocimiento sobre la salud ambiental. Los objetivos del Atlas son:

1. Aumentar la conciencia de las múltiples formas en que las influencias ambientales afectan a la salud humana; 
2. Destacar la importancia de la salud ambiental en la promoción de salud y prevención de enfermedades y: 
3. Construir un vocabulario común para la comunicación interdisciplinaria y la colaboración en el amplio campo de la salud pública.

El Atlas es el primer esfuerzo de sintetizar investigación canadiense a través de una variedad de temas de salud ambiental. Se basa en una amplia definición de salud ambiental de la Organización Mundial de la Salud: 

"La salud ambiental se ocupa de todos los aspectos físicos, químicos, y biológicos externos a una persona, y todos los factores relacionados que afectan a comportamientos. Abarca la evaluación y control de los principales factores ambientales que pueden afectar potencialmente la salud. Está dirigido a la prevención de enfermedades y la creación de entornos de salud de apoyo ".

El Atlas es un panorama amplio de la salud ambiental en Canadá, que reunirá en un solo documento las rutas tradicionales de exposición (por ejemplo, aire, agua y calidad de los alimentos) y la influencia de los asentamientos humanos en la salud (por ejemplo, entorno construido, salud a distancia y la degradación del medio ambiente ). El Atlas continuará expandiéndose para cubrir una variedad de temas de salud ambiental, con nuevas secciones que se añaden regularmente. 

Web de Canadian Environmental Health Atlas