domingo, 20 de enero de 2013

Definicion Competencias Basicas. PROCAP (TENERIFE) y Proyecto Atlántida




Disrupting School: Learning in the 21st Century and #etmooc orientation week


Open Thinking Rants and resources from and open educator espacio del Dr. Alec Couros, profesor de tecnología educativa y medios de comunicación en la Facultad de Educación de la Universidad de Regina.

Sobre Alec Couros
@courosa
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Jaque mate al TDAH

JAQUE MATE AL TDAH  es un proyecto de investigación realizado en Collado Villalba (Madrid-España) sobre el Ajedrez , sus valores y su aplicación como herramienta social de mejora sobre personas con TDAH (Deficit de atención e hiperactividad).

Un proyecto pionero a nivel mundial que comenzó en abril del 2012, de la mano del Doctor y Psiquiatra D.Hilario Blasco Fontecilla y del Monitor Nacional Superior de Ajedrez Luis Blasco de la Cruz.
El estudio médico está avalado y aprobado por el Hospital Puerta de Hierro de Madrid.
La parte ajedrecistica la imparte el Club 64 Villalba mediante sus monitores titulados.

Fundación CADAH es una entidad española sin ánimo de lucro que trabaja para informar, asesorar y tratar a los afectados por el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).




Presentadas las Jornadas de "Jaque Mate al TDAH"



Jaque Mate al TDAH - Luis Blasco en el Masters de Bilbao

No al fracking

Versión subtitulada al castellano del vídeo de Greens EFA "Ban Fracking and shale gas in Europe before it's too late!" 

El fracking es un sistema de extracción de gas natural que hay que erradicar. En este vídeo explica por qué.

Más información:
Teruel Sin Fractura
No al 'fracking' para conseguir gas
Por nuestro futuro, ¡‘no’ al fracking!La universidad se une al “no” al ‘fracking’El dinero no se bebe

sábado, 19 de enero de 2013

Super Antonio

Y es que a veces la vida te regala días únicos y te brinda la oportunidad de conocer a gente muy especial. Os presento al Príncipe de Camposoto... Antonio. Pequeñas personas dando grandes lecciones de vida. Tengo la suerte de contar con alumnos similares y hemos aprendido mucho de ellos.