Ocean Forests y Amazing Amphibians! 2 #Apps para mejorar vocabulario científico en inglés

Ocean Forests Amazing Amphibians! dos apps para mejorar vocabulario inglés y científico

Ocean Forests es una app repleta de aventuras en entornos submarinos realistas para explorar, juegos divertidos y vocabulario en inglés basado en STEM para satisfacer la curiosidad de los niños por el increíble mundo que los rodea.

Ocean Forests ha recibido los elogios de Common Sense Media, USA Today, Children's Technology Review y Smart Apps for Kids.

Ocean Forests está llena de actividades diseñadas para niños de 5 a 8 años: 

• Juegos llenos para desafiar las habilidades de lectura y ciencias de los niños.
• Animación 3D de última generación y gráficos realistas combinados con una navegación sensible a la pantalla táctil para dar vida a las criaturas marinas y el mundo submarino.
• Entorno educacional y de entretenimiento desestructurado y seguro.
• Amplía las mentes de los niños más allá de las historias ficticias con información científicamente precisa que los deja con ganas de saber más.
• Esta aplicación inmersiva ofrece oportunidades para aprender , jugar y experimentar la vida marina mientras amplían el lenguaje y las habilidades de lectura. 

• Ocean Forests para Android
• Ocean Forests para iOS

Amazing Amphibians! es una aplicación llena de vocabulario basado en STEM e imágenes 3D para satisfacer la curiosidad de los niños por el increíble mundo que los rodea.

• Amazing Amphibians ha sido diseñada especialmente para niños de 5 a 8 años: 
• Juegos llenos de diversión para desafiar las habilidades de lectura y ciencias de los niños.
• Animación 3D de vanguardia y gráficos realistas combinados con navegación sensible a la pantalla táctil crea una experiencia de aprendizaje inmersiva.
• Exploración en un entorno desestructurado, seguro, educativo y entretenido.
• Amplía las mentes de los estudiantes más allá de las historias ficticias con información científicamente precisa que los deja con ganas de saber más.
• Esta aplicación inmersiva ofrece oportunidades para aprender, jugar y experimentar mientras se expanden las habilidades de lenguaje y lectura 

• Amazing Amphibians! para Android
• Amazing Amphibians! para iOS

Amazing Amphibians! Explora la vida de los anfibios en una experiencia 3D interactiva

Experimentos Científicos para Niños, una sencilla web para inspirarte

Experimentos Científicos para Niños, una web sencilla para inspirarte.

Experimentos Científicos para Niños es una web de experimentos científicos dirigida a niños encontrarás en la que encontrarás 3 secciones:

1. Proyectos científicos, donde ahondan en algún tema en concreto, con experimentos y posts asociados. 
2. Experimentos caseros que son planteados con pocos instrumentos para que puedan ser desarrollados fácilmente. 
3. Base de ciencias (teoría) de cada experimento.

Experimentos Científicos para Niños pertenece al grupo Alquera Ciencia SL, y está impulsada por Begoña Santoro (@begosantoro). 


Los proyectos científicos que se plantean en la web son de duración media, donde podrás aplicar todo lo que vas aprendiendo en los experimentos científicos y en la teoría.

Algunos de los últimos experimentos que puedes encontrar en la web:

Kit Experimento del Volcán: te muestra el kit para realizar el experimento del volcán. 

Kit Experimento Líquido Fluorescente: kit para realizar el experimento de hacer líquido fluorescente. 

Próximos experimentos: puedes encontrar próximos experimentos que van a realizar.

TEMAS

En este apartado de la Web de experimentos para niños, cubren un tema específico más en vertical , (ph, reacciones ácido-base, reacciones de oxidación,…) aportando la teoría fundamental para poder entender y hacer después experimentos reales.

Si quieres experimentos y proyectos aplicados a la vida real, puedes visitar los proyectos científicos.

• Canal de YouTube de Experimentos Niños.
• @begosantoro
• Instagram
• Facebook

Telecienciario: las noticias de #Ciencia en su formato + Loco por @SantiGarciaCC y @JaSantaolalla

Telecienciario (en YouTube): las noticias de ciencia en su formato más loco en @elmundoes por Santi García (@SantiGarciaCC) y Javier Santaolalla (@JaSantaolalla).

Si quieres estar al día de las noticias científicas que se producen y a la vez reírte un poco (sin perder rigor alguno) te recomiendo que sigas este interesante y peculiar noticiario de El Mundo TV, de la mano de los polifacéticos científicos Santi García (@SantiGarciaCC) y Javier Santaolalla (@JaSantaolalla), miembors de Big Van, científicos sobre ruedas (@_BigVan).

Hasta el momento llevan 37 telecienciarios y amenazan con producir bastantes más, así, que si extrañamente no los conocías, ponte al día y recupera el tiempo perdido.

Javier Santaolalla (@JaSantaolalla) es doctor en físico e ingeniero, ha trabajado en Le site du Centre national d'études spatiales (CNES). Máster en física fundamental investigando CERN. Miembro fundador de Big Van, científicos sobre ruedas y autor de 4 libros. Su web es http://javiersantaolalla.com/
Tienes dos canales en Youtube que estás tardando en seguir:

• Canal de YouTube Date un Voltio. 

• Canal de YouTube Date un Vlog. 

 Santi García (@SantiGarciaCC) es matemático doctorando de Matemáticas por la Universidad de Murcia, Profesor Asociado de la Universidad Miguel Hernández de Elche y divulgador científico. Es colaborador de Órbita Laika y en Las Mañanas de RNE con la sección “Más Que Parábolas” con un blog en RTVE. Colaborador, también, de EL MUNDO con el Telecienciario y con una tira semanal de humor gráfico PROTOON: partículas de humor científico con el dibujante Dani Gove. Además, dirigió el proyecto de sketches científicos I LOL CIENCIA. Es director y presentador de la sección #llámaloX del programa de ciencia Kítaro: La Vida Es Ciencia en Onda Regional de Murcia. Su web es http://raizde2.es/

• Canal de YouTube de Santi García. 

Canal de YouTube de Telecienciario Actualidad Científica.

Javier Santaolalla (@JaSantaolalla), un día muy especial en el @IESMPT

Si dice en su web que el martes 10 de enero fue un día muy especial para él, imagínense lo que supuso para nuestros alumnos (y profesores) del IES María Pérez Trujillo (@IESMPT).

La verdad es que Javier, como no podía ser de otra manera, cautivó y se ganó por completo a una audiencia bastante diversa y mantuvo atento durante dos horas al alumnado con una conferencia de elevado nivel, con conceptos complejos, que las capacidades comunicativas de Javier hicieron accesible para todos los alumnos. 

Javier puso en práctica un formato atrevido en el que juntó 4 de sus monólogos con contenido de conferencias en una charla, show en gran medida, en la que todos nos lo pasamos en grande con la ciencia.

El propio Javier le dedica unas palabras en su web a nuestros alumnos:

Muchas gracias a los chicos y chicas del IES María Pérez Trujillo... Fue una mañana muy especial. Estuvieron respetuosos, curiosos, atentos y haciendo preguntas muy interesantes. Me robaron el corazón, volveré.

Javier, tú si que le robaste el corazón a nuestros alumnos. Siempre te estaremos agradecidos tanto por despertar las mentes de nuestros alumnos con la mejor ciencia, como por tu sencillez y atenciones hacia nosotros.

Al terminar la conferencia, Javier partió hacia la Facultad de Ciencias de la Universidad de La Laguna en la que repitió la charla (adaptándola a su audiencia) y en la que sabemos de buena tinta, que también cosechó un nuevo éxito.

Muchas gracias, Javier, siempre es un lujo educativo y personal el poder contar con tu presencia.

Dejamos una pequeña presentación de la charla de Javier Santaolalla y el vídeo de su charla.

fq-experimentos cumple 9 años contagiando CIENCIA en YouTube ¡Enhorabuena! @fqexperimentos

fq-experimentos, el canal de de ciencia recreativa, experimentos caseros, educación y divulgación científica de Manuel Díaz Escalera (@fqexperimentos) cumplió nueve años en YouTube este domingo.

9 años contagiando ciencia. Por ello...

Si aún no sigues este didáctico y sugerente canal, puede que haya llegado el momento de suscribirte y sumergirte entre sus vídeos y listas de reproducción. Desde luego, desde Crea y aprende con Laura nos preguntamos:

¿A qué esperas?

El domingo fq-experimentos cumple 9 años en YouTube
También puedes seguir su web:

• fq-experimentos.blogspot.com.es

@Cienciacional! Nuevo canal de #Ciencia en YouTube

Cienciacional! Nuevo canal de #Ciencia en YouTube

Cienciacional! Nuevo canal de YouTube creado por una biotecnomèdica con el objetivo de que la ciencia traspase la frontera de los laboratorios y llegue a todo el mundo de una manera sencilla y divertida.

Cienciacional! cuenta por ahora dos listas de reproducción y prometen pronto nuevos vídeos (habrá que estar atentos a este canal):

1. Conversaciones microscópicas
2. Conversaciones microscópicas: La placa de ateroma | Cienciacional!

Hey, profesores de ciencias, que sea divertido!

Tyler DeWitt, profesor de ciencias de secundaria, estaba en éxtasis sobre su nuevo plan de lecciones sobre las bacterias y devastado a la vez, cuando comprobó que sus alumnos lo odiaban.

El problema era el libro de texto: era imposible de entender.

Tyler DeWitt hace un llamamiento para despertar a los profesores de ciencias de la zanja de la jerga y una precisión extrema, y ​​en lugar hacer que la ciencia llegue a través de historias y demostraciones.

Science Journal. Convierte tu smartphone en un Laboratorio de #Ciencias

Science Journal. Convierte tu smartphone en un Laboratorio de #Ciencias

Science Journal es un cuaderno de ciencias digital de Google en formato de app que sirve como herramienta para hacer experimentos con el smartphone.

Permite usar los sensores del teléfono o conectarlo a sensores externos a través de Arduino para hacer experimentos en el mundo que te rodea. 

Puedes 

• Organizar tus ideas en proyectos
• Hacer predicciones de qué ocurrirá
• Tomar notas 
• Recoger datos de ensayos. 
• Apuntar los resultados y obsérvalos. 

También puedes

• Probar algunas actividades temáticas, desarrolladas con el Exploratorium que utiliza Science Journal.
• Utilizar Science Journal para guiar el proceso de experimentación.

Las actividades están enfocadas a partir de los 10 años en adelante y te ayudarán a familiarizarte con el uso de los sensores y la interpretación de gráficos creados en la aplicación.

Tipos de actividades propuestas

• Introducción al Diario de Ciencias.
• Introducción al estudio de la luz.
• Introducción al estudio del sonido.
• Primeros pasos en el estudio del movimiento.
• Experimentar con el viento.
• Experimentar con el viento: Diseño y construcción.

Materiales necesarios

• Para empezar, todo lo que necesitas es un teléfono Android con la aplicación Science Journal instalada.
• Otros materiales y equipos pueden complementar las herramientas que necesitas.

Periódicamente, Making & Science with Google publicará nuevas actividades temáticas con la ayuda del Exploratorium.

Puedes adquirir materiales y kits complementarios.

Más información

• Making & Science with Google.
• Making & Science with Google Sciencie Journal/Activities.
• Do it yourself.
• Foro
• Lista
• Canal de YouTube de Making & Science, Google.
• Imagination Foundation Science, creativity & learning

El Monstruo Curioso, libro GRATUITO y proyecto #Ciencia y #Cuentos @monstruocurioso

El Monstruo Curioso, @monstruocurioso,  es un proyecto divulgativo y didáctico con el que se pretende acercar la ciencia y la tecnología a los/as estudiantes más jóvenes (alumnado de educación infantil y primaria) y fomentar las vocaciones científicas a través de la literatura infantil y otros recursos audiovisuales y de redes, así como la participación activa y experimentación en talleres presenciales.

Y una sorpresa al final,

pero no te adelantes

(te perderías algunas cosas)

Se trata de un proyecto sin ánimo de lucro, gestionado por la Fundación Universidad de Oviedo y cofinanciado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, FECYT-MINECO.

El Monstruo Curioso que acerca la ciencia a niños y niñas se llama Mati y es un monstruo, pero, ante todo, es un niño, y como niño que es, tiene un mundo interior lleno de curiosidad y color.

Mati, que es muy curioso, le hace muchísimas preguntas a su mamá, que es científica, y ella le responde utilizando un lenguaje claro, sencillo y adaptado, ilustrando los conceptos que van tratando, en la medida de lo posible, con objetos cotidianos.

Mati permite captar su atención y hablarles de ciencia de una manera normal y divertida.

¿Qué ofrecen en mati, el Monstruo Curioso?

1. Literatura infantil de calidad. Los cuentos de El Monstruo Curioso transportarán a niños y niñas a diferentes escenarios.
2. Página web infantil con contenidos científicos adaptados para niños y niñas (estará operativa a partir de marzo de 2016). Elaborarán una serie de artículos sobre temas científicos llamativos e interesantes (noticias, descubrimientos, conceptos etc). Para ello cuentan con la colaboración de un equipo de científicos y científicas expertas en diferentes ramas de la ciencia.
3. Talleres y Jornadas de ciencia para niños y niñas.
4. Otras actividades y productos: 
1. Blog para madres/padres/educadores
2. Blog para niños y niñas, 
3. Juegos educativos
4. Material didáctico
5. Publicaciones relacionadas 
6. Etc.

Regalan

Un cuento,

El Monstruo Curioso y las Estrellas de Carbón

GRATIS para descarga en español e inglés.

Edición impresa (español ): donación mínima es de 8,50 €

Sinopsis

Mati es un monstruo pero, ante todo, es un niño, y como niño que es tiene un mundo interior lleno de curiosidad y color.

Cuando le pregunta a su mamá de qué están hechos los monstruos, su mamá se remonta al Big Bang para explicarle que todo lo que conocemos procede del mismo lugar, incluido el carbono, del que están hechos los diamantes, el carbón, los lápices y… ¡Nosotros!

Ya puedes ver @BigVan: ciencia y risas

Pasión X la #Ciencia en el IES MPT con Javier Santaolalla @JaSantaolalla @_BigVan #LocosXCiencia 2016 #BigVan

Javier Santaolalla, pasión por la ciencia en el IES María Pérez Trujillo @JaSantaolalla @_BigVan #LocosXCiencia 2016 #BigVan.

Si quieres entender de una vez cómo funciona el universo, en Date un Voltio, tu canal de física, Javier Santaolalla te lo explicará todo. (NO DEJES DE SUSCRIBIRTE).




La visita de Javier Santaolalla al IES María Pérez Trujillo resultó ser todo un acontecimiento que sin duda marcará a muchos de nuestros alumnos, relanzando sus vocaciones científicas.

Desde el IES María Pérez Trujillo queremos agradecerle a Javier Santaolalla todos los detalles que ha tenido con nuestros alumnos y profesores. 

Javier Santaolalla cautivó a nuestros alumnos con sus conocimientos y su capacidad de comunicación. Su humor y buenas maneras contagiaron ciencia a la sala. Tampoco pasó desapercibida su grandeza como persona y su humildad.

El acto comenzó con una charla de Javier Santaolalla sobre su trabajo en el CERN, El bosón de Higgs, Física de partículas: Antipartículas Y Mecánica cuántica.

Posteriormente se proyectó uno de sus vídeos, ¿¡Por qué se me acaban los megas!?

El acto concluyó con un monólogo presentado por la alumna de 2º de bachillerato de Artes Escénicas Mariana Rodríguez Martín y otro de Javier Santaolalla.

Al concluir el acto, pudimos asistir a un emotivo acto que quedó grabado en dos de los vídeos que mostramos a continuación. Pasaba media hora de la finalización de las clases y aún permanecía Javier Santaolalla contestando a un entregado grupo de alumnos de nuestro instituto. Nos resulta difícil saber quién se encontraba más animado, si Javier o nuestros alumnos, pero lo que si nos queda claro es que estos momentos permanecerán en la retinas de nuestro alumnado.

¡Muchas gracias, Javier!

Nos visita Javier Santaolalla @JaSantaolalla de @_BigVan #LocosXCiencia 2016 #BigVan

Tenemos la enorme fortuna de recibir en nuestro centro, el IES María Pérez Trujillo, a Javier Santaolalla, @JaSantaolalla, miembro destacado del grupo Big Van, científicos sobre ruedas.

#LocosXCiencia 2016


Javier Santaolalla nos hablará sobre 

• El bosón de Higgs
• Física de partículas: 

• Antipartículas. 
• Mecánica cuántica.
• Veremos uno de sus vídeos vídeo de date un voltio.
• La alumna de 2º de bachillerato de Artes Escénicas Mariana
• Rodríguez Martín realizará un mo
• Y concluirá, Javier Santaolalla, con un monólogo.

Javier Santaolalla, nació en Burgos (España) en 1982. Estudió Ingeniería Superior en Telecomunicaciones en la Universidad de las Palmas de Gran Canaria ULPG, es licenciado en Física por la Universidad Complutense de Madrid (UCM), tiene un máster en Física Fundamental (UCM) y un doctorado en Física (UCM). Ha sido investigador en el Centro Nacional de Estudios Espaciales de Francia (proyecto GALILEO), ha ganado una beca predoctoral del CIEMAT para investigar en el CERN(experimento CMS) y ha hecho un posdoctorado en la Universidad del Estado de Rio de Janeiro conjuntamente con el CERN.

Tiene un canal en Youtube, Date un Voltio, del que te recomendamos que te hagas seguidor para que estés al tanto de sus novedades y responder a todas las preguntas que te has hecho alguna vez:

• ¿Cuál es la mayor preocupación del ser humano?
• ¿Qué puede acabar con el mundo tal y como lo conocemos?
• ¿Qué pasa cuando millones de millones de protones pasan por ti a "toda leche"?
• ¿Podría medir el radio de la tierra con un palo de selfi?
• ¿A dónde van los megas cuando no están en mi móvil?

Si quieres entender de una vez cómo funciona el universo, en Date un Voltio, tu canal de física, Javier Santaolalla te lo explicará todo. (NO DEJES DE SUSCRIBIRTE).

Es fundador y miembro Big Van, científicos sobre ruedas, un grupo de científicos que se dedican a la divulgación, uniendo ciencia y humor sobre ruedas a través de monólogos científicos. 

Big Van, científicos sobre ruedas, realizan con regularidad giras por toda España y por el extranjero. Si tienes oportunidad de asistir a una de ellas, no te arrepentirás, a la vez que pasarás un buen rato y ampliarás tus conocimientos científicos.

Sigue las actividades de Big Van

Contacta con Big Van

Conoce a los 18 científicos de Big Van

• En Twitter @JaSantaolalla.
• Canal en Youtube, Date un Voltio.
• Javier Santaolalla en Instagram.
• Página de Facebook de Javier Santaolalla (Date un voltio).
• Web de Big Van, científicos sobre ruedas.
• Blog de Big Van
• En Twitter @_bigvan
• Canal de Youtube de Big Van Científicos Sobre Ruedas.
• Big Van en Facebook.
• #LocosXCiencia 2016.

Los Gatos con Batas. "El método cuentífico" @gatosconbatas #Altamente #Recomendado

Nuestra filosofía

Los gatos con batas son dos cuentíficos, Aida Ivars @aidaivars y Tomás Hernández @tohegi, que cuentan cuentos de Ciencia a niños de todas las edades. 

Han creado el primer Club de Cuentos y juegos con Ciencia para familias del mundo.

(Al final hago una buena recomendación a seguir) PERO NO TE SALTES TODO LO QUE VIENE te perderías buenas cosas).

Los gatos con batas surgieron, como suelen surgir todas las buenas cosas, con una pizca de casualidad, otra de curiosidad, un mucho de ciencia, aliñado todo con buenas dosis de buen humor e historias.

Todo comenzó por dos batas colgadas en un armario abierto que luego surgieron tomaron la forma de un juego de palabras.

Y luego, de una conversación con una pareja de profes de primaria.

Ellos querían a unos animadores para una semana de la Ciencia

Pero los gatos con batas no eran animadores, sino divulgadores.

Pretenden ser referente en divulgación, pero jugando.

Para ello, emplean "El método cuentífico"

No sólo se dirigen a los niños

• También a los adultos con su niño despierto y que quiera jugar
• A los padres y madres conscientes de su educación hacia sus hijos

Publicamos sus cuentos siguiendo el esquema "CREA":

1. Cuento
2. Reto
3. Experimento con Arte

Unen educación emocional, Ciencia y Literatura.

¿En qué consiste el “método cuentífico”?

Es la unión entre literatura y Ciencia.

Es disfrutar de un cuento para aprender el método científico.

Es vivir una aventura con la que descubrir el mundo mirando con otros ojos. Los ojos de unos gatos científicos y artistas: Los Gatos con Batas.

¿Qué tienen en común la Ciencia y el Arte?

Para los gatos con bata la Ciencia y el Arte son procesos creativos, experiencias. 

Formas de entender el mundo que nos permiten superar nuestros propios límites, que nos ayudan a preguntarnos sobre maneras diferentes de ver la realidad. 

Ciencia y Arte son el medio con el que el ser humano construye su conocimiento y alimenta sus emociones.

Trabajan con niños porque en las primeras etapas del aprendizaje es cuando se da forma a los esquemas del pensamiento. Los niños tienen pensamiento divergente, necesitan experimentar para entender el mundo, y lo hacen siempre a través del juego. 

Y a los gatos con bata les encanta jugar.

Los gatos con bata convierten un cuento en un juego cuando permiten participar a los niños. 

Y un experimento es un juego, que se convierte en una aventura cuando parte de un reto al que enfrentarse.

La curiosidad es una semilla que pretenden alimentar para que pueda convertirse en las herramientas que necesiten los niños para construir su futuro.

¿Cuáles son las herramientas que utilizan los gatos con bata?

• Los Cuentos. Parten de experiencias científicas para construir con ellas historias divertidas. 
• La Ciencia. Elevan de categoría los objetos cotidianos y de reciclaje y llevan a cabo con ellos experimentos de ciencia recreativa.
• Su “cocinatorio”. Su cocina-laboratorio, en la que resuelven misterios utilizando la Ciencia. 
• El Arte. Les gusta cuidar el aspecto artístico en sus creaciones. Las ilustraciones y las canciones son importantes en las primeras lecturas. 

Con los experimentos también juegan a ser artistas.

¿Por qué piensan en las familias?

Aprender en familia es la mejor forma de aprender. En los primeros años de la vida de un niño, el conocimiento del mundo le viene a través de su entorno más cercano, y las familias juegan un papel insustituible. Compartir el proceso del descubrimiento en familia permite que el adulto vea el mundo con ojos de niño y el niño se divierta compartiendo la experiencia con alguien relevante en su vida.

Sigue sus 

• Web de los Gatos con bata
• Blog de los Gatos con bata
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• Su Canal de Youtube: Los Gatos con Batas
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• En Pinterest (#Especialmente #Recomendado).

Cuentos Cuánticos Un sitio donde los cuentos y la ciencia van de la mano @Cuent_Cuanticos #Altamente #Recomendable

Cuentos Cuánticos, @Cuent_Cuanticos. Un sitio donde los cuentos de ciencia están contados y no contados al mismo tiempo.

Cuentos Cuánticos es un increíble y altamente recomendable sitio para acercar a la ciencia de otra manera mucho más atractiva, sin perder rigor alguno y que ha tenido destacados reconocimientos.:

• Premiado en el IV Concurso de Divulgación Científica del Centro Nacional de Física de Partículas, Astropartículas y Nuclear (CPAN) Proyecto Consolider-Ingenio 2010.
• La entrada sobre femtoquímica ha sido reconocida con el Premio ED a la excelencia en la divulgación científica.

En Cuentos Cuánticos se proponen es acercar los avances, recientes y no tan recientes, de la física cuántica a todos aquellos que visiten sus páginas.

Objetivo Principal

• Explicar lo más simplemente posible y con las palabras más llanas, las ideas y los conceptos que están detrás de las ideas que aparecen en la física cuántica. 

Su idea no es tener un coto privado donde soltar nuestras ideas y preferencias sobre la física teórica, sino que este sitio sea un foro donde todo aquel que quiera divulgar, ya sea de física o no, pueda hacerlo. 

Así que sí, si tienes algo que contar, si piensas que tu perspectiva, tu modo de contarlo o tus ideas pueden ser interesantes (al menos para tí lo son), no dudes ni por un instante en colaborar con este sitio.

Sus secciones son: 

• Artículos y referencias.
• Cuéntanos un cuento.
• Cuentos cuánticos experimentales.
• Cuentos cuánticos ¿por qué?¿Quién?
• Cursos técnicos de Cuentos Cuánticos.
• Físicos españoles.
• Filosofía y Ciencia.
• Las gráficas de la física.
• Los cuentos en PDF.
• Minicursos de Cuentos Cuánticos.

CERNland. Sitio interactivo del CERN para atraer vocaciones científicas

CERNland es un parque temático virtual con una amplia gama de juegos, aplicaciones multimedia y películas desarrolladas para mostrar la investigación hecha en el CERN a jóvenes de entre 7 y 12 años. 

CERNland está diseñado para

1. Enseñar lo que hacen en el CERN.
2. Inspirar algunos conceptos de física al visitante.
3. Atraer a los más jóvenes antes de que tomen decisiones que influenciarán su futuro. 
4. Promover vocaciones científicas.

No se necesita ningún conocimiento previo de física para divertirse en CERNland pero aquellos que visiten los enlaces informativos podrán responder más fácilmente a las preguntas y conseguirán mejores resultados. 

Como con muchos parques temáticos no hay un límite de edad para disfrutar de CERNland. Cualquiera puede seguir a SuperBob alrededor del LHC o intentar construir átomos juntando electrones, protones y neutrones.

El sitio ha sido desarrollado con la ayuda de profesionales de la educación asistidos por jóvenes de la franja de edad por la que ha sido concebido. Sus aportaciones han sido incorporadas al diseño de CERNland.

Es accesible en español, francés, inglés, polaco, alemán e italiano.

@STEMbyme ¡Diviértete con las Competencias Científicas

STEMbyme, es una plataforma de educación y entretenimiento que pretende dar respuesta a las necesidades STEM (Science, Technology, Engineering y Mathematics) de niños y jóvenes iberoamericanos.

En STEMbyme puedes encontrar cursos abiertos, gratuitos para ayudarte en tus estudios.

Objetivo 

• Despertar las capacidades científicas en jóvenes para que, como futuros profesionales, colaboren en la transformación de la sociedad.

@STEMbyme
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El mar a fondo. Acercar el mar al ámbito educativo

«El mar a fondo»

Es un proyecto creado y desarrollado en colaboración entre el Instituto de Ciencias del Mar (ICM-CSIC)

Dirigido y coordinado por 

• Josep-Maria Gili
• Begoña Vendrell
• Laura Peral
• Stefano Ambroso
• Rebeca Zapata

El mar a fondo 

• Acerca el conocimiento sobre los mares y océanos al ámbito educativo mediante varias propuestas didácticas.

A partir de una plataforma virtual se podrá 

• Acceder a los contenidos educativos 
• Participar activamente en el proyecto tanto desde centros escolares como desde el ámbito particular.

El proyecto «El mar a fondo» se organiza en dos grandes bloques:

1. Vídeos originales, de corta duración, que versan sobre unidades temáticas diversas relacionadas con el mar, acompañados de guías didácticas (para profundizar más en los diferentes temas tratados) y de propuestas de actividades didácticas relacionadas con los contenidos de los vídeos o de las guías.

2. Actividades de investigación que se realizan desde los centros educativos, con materiales sencillos y siguiendo protocolos de muestreo y análisis de diferente grado de complejidad. Estas actividades de investigación ofrecen, por lo tanto, el tratamiento experimental de contenidos curriculares tanto de la educación primaria como de la educación secundaria.

A través de la página web, los participantes intercambiarán resultados, impresiones, ideas y materiales, creando un diálogo entre alumnado, profesorado e investigadores.

Actividades de investigación

• Hábitat y biodiversidad
• La vida en la arena
• El tiempo en el mar
• La colonización de sustratos en el mar
• El plancton costero

Unidades temáticas 

• Organismos marinos
• Invertebrados marinos
• Las esponjas
• Los cnidarios
• Los anélidos poliquetos
• Los moluscos
• Los equinodermos
• Los crustáceos
• Vertebrados marinos
• Los peces
• Las aves marinas
• Vegetales marinos
• Las algas
• Las fanerógamas
• Otros organismos
• El medio marino
• La luz en el mar
• Agua y corrientes
• Zonación
• La red trófica
• Animales inmóviles
• Ecosistemas marinos
• El plancton
• El bentos
• El necton
• Las cuevas submarinas
• Bosques submarinos
• Plataforma continental
• Fondos blandos
• La humanidad y el mar
• Impacto humano
• Pesca y acuicultura
• Conservación del mar
• Cápsulas
• Ritmos circadianos
• Agregaciones
• Fuentes hidrotermales
• Tecnología
• Interacciones
• Plancton oceánico
• Hábitats de cría
• Alimentación
• Actividades externas
• Gymkhana de los Mares

“Amor de (célula) madre”. @Fesisisimo #Ciencia #CienciaDivertida

“Amor de (célula) madre” (Ver vídeo). Álvaro Morales es el ganador de Famelab España 2015 en cuya final celebrada el 14 de mayo en la Sala Galileo Galilei de Madrid competieron 8 científicos. Su monólogo resultó vencedor en la final. 

En él,  Álvaro Morales explica las características de las células madre embrionarias.

Álvaro Morales Molina, @Fesisisimo, es un estudiante de Biología en la Universidad de Alcalá.

En su perfil de Twitter dice:

When I was a child I wanted to be a superhero, so I decided to be a scientist. Studying Health Biology (Cuando yo era un niño que quería ser un superhéroe, así que decidí ser un científico. Estudio de la biología de la Salud).

Álvaro representará a España en la final internacional de monólogos científicos en el Cheltenham Science Festival, que se celebrará en el Reino Unido en junio.

De Famelab han salido los componentes de The Big Van Theory.

Bienvenidas todas las iniciativas, como la de Famelab que acercan a la ciencia al común de los mortales, bien utilizando el humor, bien haciéndola divertida, despertando la curiosidad o bien formando científicos y no meros vomitadores de conocimientos a olvidar.

Si quieres ver los monólogos de los otros finalistas haz clic aquí.

También puedes ver

• 62 posts para ver la #Ciencia de otra manera