sábado, 19 de octubre de 2013

Nuestro Veneno Cotidiano. Documental

En el transcurso de los treinta últimos años, la tasa de Incidencia del cáncer aumentó el 40% (deducción hecha del factor de envejecimiento de la población). Durante este período, la progresión de leucemias y tumores cerebrales en niños fue cercana al 2% al año. Comprobamos una evolución similar para las enfermedades neurológicas (Parkinson y Alzheimer) y autoinmunes, o para las disfunciones de la reproducción. ¿Cómo explicar esta epidemia inquietante, que golpea particularmente los países llamados “desarrollados”?

Es a esta pregunta que responde Marie-Monique Robin en este nuevo libro de choque, fruto de una investigación de dos años en América del Norte, en Asia y en Europa. Apoyándose en numerosos estudios científicos, pero también en los testimonios de investigadores y de representantes de las agencias de reglamentación, muestra que la causa principal de la epidemia es de origen medioambiental. Es debida a las decenas de millares de moléculas químicas que invadieron nuestra vida de cada día así como nuestra alimentación desde el fin de la Segunda Guerra mundial.

Para lógrarlo, la autora vuelve a trazar el modo de producción de los alimentos, desde el campo (plaguicidas) hasta nuestro plato (aditivos y plásticos alimentarios). Analiza el sistema de evaluación y de homologación de los productos químicos, a través de los ejemplos de los plaguicidas, del aspártamo o del bisfenol A, y muestra que es totalmente inadecuado. Sobre todo, cuenta las presiones y las manipulaciones de la industria química para mantener sobre el mercado productos altamente tóxicos.

Marie-Monique Robin, periodista y realizadora, ha sido laureada con el premio Albert-Londres (1995). Ha realizado numerosos documentales –coronados por una treintena de premios internacionales- y reportajes filmados en América latina, África, Europa y Asia. Es también la autora de varias obras, entre las que están Ladrones de órganos, Las 100 fotos del siglo (El Roble / Taschen), El Sexto Sentido, La ciencia y lo paranormal (El Roble), 100 fotos del siglo XXI (Martinière), Escuadrones de la muerte, la escuela francesa (2004, 2008), La Escuela de la sospecha (2006) y El Mundo según Monsanto (2008, 2009).

El documental Nuestro Veneno Cotidiano fue presentado oficialmente a la prensa en París el 17 Enero 2011. Luego fue presentado al público en general mediante la cadena franco-alemana Arte el 15 de Marzo del 2011, simultáneamente en Francia, Alemania y Bélgica.

Los productores de hambreLa periodista y documentalista Marie Robin, autora de 'El mundo según Monsanto', publica 'Las cosechas del futuro' (Península), libro del cual El Diario.es reproduce un fragmento.



Nuestro Veneno Cotidiano from La Verdad Sin Tapujos on Vimeo.

The Forest. Cortometraje

Antonia es una niña de 12 años. A menudo tiene sueños, en los que se pregunta de en un bosque mágico lejano, se esconde de los problemas del mundo real. Un día, sin embargo, su padre toma medidas drásticas y ella tiene que enfrentarse a una decisión.

En el cortometraje de animación "El Bosque", el protagonista tiene que hacer frente a esta cuestión y su entorno hostil y encuentra una solución simple pero radical.

Dirección y animación: David Scharf
Sonido y música: Javi Otero & César Meler

* Puede ser que tengas que activar subtítulos



Cuentos de ‘Ayquedaño’. @proyecto_joven @ayquedano

Los ‘Cuentos de Ayquedaño’ son cinco relatos breves destinados a niños de 8-11 años, con unas 68 páginas ilustradas y acompañados de un CD, editados por la ONG Proyecto Jovendedicada dedicada a jóvenes socialmente perjudicados.

En una sociedad consumista y competitiva, con excesiva frecuencia olvidamos que la verdadera educación de los niños pasa por ayudarles a desarrollar 
Su inteligencia empática, 
Su inteligencia emocional
Su sentido crítico de la realidad circundante
Y su propia capacidad de decisión. 

Problemas como 
  • El fracaso escolar
  • La violencia
  • La frustración
  • O la incomunicación 
tienen su origen en la carencia de valores actitudinales positivos, cooperativos y respetuosos. 

Estos son los temas que, adaptados a un registro infantil, cómico y no moralizante, abordan directamente los Cuentos de Ayquedaño

En concreto, se trata en ellos 5 necesidades básicas: 
  1. La importancia del esfuerzo y la colaboración, con la consecuente asunción de responsabilidades personales. 
  2. El respeto por las normas sociales elementales y sus ventajas para la convivencia. 
  3. La autoestima y la percepción empática de los demás. 
  4. La percepción positiva de lo que tenemos en cada momento (frente a la frustración por aquello de lo que carecemos). 
  5. La tranquilidad y el buen humor como bienes valiosos y a nuestro alcance sobre los que construir nuestras vidas y nuestra sociedad. 
Con estos relatos se pretende que los niños realicen una lectura lúdica y reflexiva, que se sientan identificados con los personajes y con sus problemas, y extraigan de allí sus propias conclusiones en la resolución de conflictos cotidianos. 

De manera general, esas conclusiones (nunca expuestas como simples moralejas) apuntan a la importancia de asumir responsabilidades, de ponerse en el lugar del otro y de colaborar activamente para que sea el grupo (frente a los intereses particulares) el que salga beneficiado de nuestros esfuerzos comunes. Se trata también de reivindicar la libertad de decisiones y la autoformulación consciente de qué es el disfrute y la felicidad, más allá del egoísmo, el consumismo o la prepotencia. 

En este sentido, el CD que acompaña al libro contiene un buen número de juegos (puzles, ahorcados, memories, etc.) que facilitan esa labor reflexiva de manera divertida, ayudando al lector a identificar los contenidos esenciales de cada relato.

Festival de Cortos de animación de terror y Taller Gratuito de Stop Motion




















A partir del 11 de noviembre se abrirá en la Red Social de Cine y Educación Cero en Conducta un taller de stop motion gratuito para que todos los alumnos puedan participar en el Festival de cortos de terror.

Es sencillo.

  1. Proyectos de cortos en stop motion de una duración máxima de cinco minutos
  2. Realizados en equipo de tres a seis alumnos.
  3. Tienen que documentarse sobre el proceso de creación mediante fotos o vídeos y un archivo de un folio en el que se describa lo sucedido
  4. Cada clase, con su tutor al frente, decidirán los criterios para seleccionar, de entre todos los trabajos, el que les representará en el festival de cortos y harán un acta en la que firmarán el tutor, el delegado de aula y el más joven de la clase.
  5. Cada centro solo podrá enviar un corto que previamente habrá sido seleccionado mediante criterios fijados por los alumnos del centro y con un acta que recoja el proceso seguido, firmada por el profesor que lo presenta y por el delegado de más edad y el de menor edad de los alumnos que participan.
  6. Con todos los cortos participantes y sus criterios finales, se realizarán los criterios del Jurado seleccionador del corto ganador. Este jurado será una sorpresa final por sus componentes y se anunciará a finales de noviembre.
  7. En la primera quincena de Diciembre, se hará público el fallo del Jurado con sus criterios y su acta y se procederá a la entrega del muñeco de la película como premio al esfuerzo realizado por los alumnos en sus aulas.
  8. La cesión de los derechos de estos cortos será para uso educativo en el Blog Educativo O´Apostolo de y en la Red Social de Cine y Educación Cero en Conducta.
  9. A partir del 25 de noviembre comenzará la recepción de cortos, de la documentación de los procesos y de las actas en el correonazareth@educaycine.com

Tolerantia. Cortometraje

Ver más cortometrajes con valor educativo