El hombre de la tienda.
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martes, 18 de agosto de 2015
martes, 11 de agosto de 2015
Violencia en el ascensor (experimento social) #Acoso #Machismo #ViolenciadeGénero
Etiquetas:
#Tutoria,
#violencia de género,
violencia machista
Todos tenemos una responsabilidad que no podemos eludir. Sin comentarios. Se comenta solo (desgraciadamente).
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martes, 4 de agosto de 2015
Cuentas educativas anglosajonas en Twitter #Thinglink
Etiquetas:
#Educación,
#Twitter
Thinglink con enlaces a cuentas anglosajonas con información educativa en Twitter de Education Week.
Según sus autores, algunas de las cuentas luchan por la objetividad periodística tradicional, otras tienen un punto de vista sin adornos.
Se presentan al estilo micro-blogging de Twitter. (Nota: Se engañado un poco sobre el límite de 140 caracteres de Twitter por "tuit" al no contar los espacios).
Algunas de las cuentas no son propiamente educativas.
Algunas de las cuentas no son propiamente educativas.
Para acceder a las cuentas, haz clic en cada uno de los iconos de las cuentas.
M-Tutoring: Integración de tecnologías para mejorar el trabajo tutorial
Etiquetas:
#mlearning,
#Tutoria
Francisco Javier Velázquez Sagahón y Angélica Cuevas de la Vega
Investigación instrumentada en la Universidad de Guanajuato, México, que tiene como objetivo
- Mejorar la calidad de interacción tutorial entre alumnos y profesores, aprovechando la infraestructura informativa que la institución ha construido para el trabajo tutorial.
Para su realización, se aplicaron el paradigma metodológico “investigación-acción” en donde un grupo de alumnos exploran y aplican diversas herramientas informáticas y modalidades de comunicación con sus profesores.
Después de una valoración de la experiencia realizada con alumnos de un programa académico específico, sus autores exponen
- Una propuesta de colaboración y trabajo tutorial sustentada en la utilización de dispositivos móviles para el aprendizaje como tabletas digitales y teléfonos inteligentes, conocida como M-learning, aunque aplicada al trabajo tutorial que han denominado M-tutoring.
Una de las características principales de esta propuesta es que
- No sustituye la comunicación presencial cara a cara entre alumno y tutor, sino que ofrece un canal adicional de comunicación, aprovechando la información institucional escolar del alumno y la cultura de interacción de los jóvenes mediante sus dispositivos móviles, todo para mejorar la calidad del trabajo tutorial en esa universidad.
Encajar las críticas @RSantandreuOfic
Etiquetas:
#Tutoria
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Imagen Janusz Kapusta (#Recomiendo).
Gentileza y localización de la autoría +Inma Contreras
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Siempre he pensado que las críticas, unas vez digeridas, me ayudan a situarme, a no creerme lo que no soy, a separar la paja del trigo y a aprender de ellas. Eso sí, aprendiendo a que las injustas no te hagan daño, vengan de donde vengan.
Enseñar, o mejor, ayudar a nuestros alumnos a que aprendan encajar las críticas, a aprender de ellas, a afrontarlas, a situarlas en su justa medida, a no dramatizarlas, a cuestionarlas, a aceptarlas cuando son justas, a que no destrocen sus vidas...
El psicólogo Rafael Santandreu, @RSantandreuOfic, autor de "Las gafas de la felicidad" (#gafasfelicidad), nos habla en el vídeo de la necesidad de descubrir y defender las opiniones y deseos propios, independientemente de lo que digan los demás.
Fuente: Para todos La 2 - (14/05/14) y Canal de Youtube Felici Cultura
También puedes ver
- Cómo encajar bien las críticas y sacar partido de ellas, artículo en el que Daniel Peña nos muestra como bien gestionadas son una excelente fuente de información.
- Cómo encajar las críticas, otro artículo en el que Patricia Ramírez nos muestra cómo hacerlo.
- para hacerlo paso a paso como nos muestra Sandra Burgos
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